，現在連續一周都要在教師辦公室正襟危坐，拿著(zhù)詩(shī)歌稿念念有辭。這首艾青的詩(shī)歌，她讀的快吐了。

不過(guò)她也挺尊敬蔡老師的，她三十幾歲年紀，眼角有笑紋，嬌小的個(gè)子，為人很親切，不會(huì )照本宣講，經(jīng)常由課文延伸一些知識，還會(huì )和學(xué)生講一些人生感悟和自己的經(jīng)歷。

晚自習教師本來(lái)是值班制的，這一周來(lái)蔡老師準時(shí)報到，陪他們一個(gè)半鐘頭，對于有家庭孩子的女性來(lái)說(shuō)，還是挺不容易的。

她現在任一班和二班的語(yǔ)文課，所以現在晚自習辦公室里加餐的還有一班的兩位同學(xué)。幸好晚上辦公室值班的老師都在教室里坐著(zhù)，不然四個(gè)人一道念經(jīng)，估計坐著(zhù)的人頭都炸了。

經(jīng)過(guò)蔡老師的指點(diǎn)，汀蘭已經(jīng)能夠昂揚頓挫的把大堰河念下來(lái)，她的優(yōu)點(diǎn)很明顯，口齒清晰、字正腔圓。缺點(diǎn)是不夠聲情并茂。

蔡老師幾次強調下來(lái)，要有感情，但是汀蘭就是做不到齊小明那種夸張的臉部動(dòng)作?，F在的朗誦除了聲音的投入，臉部表情也很重要，而且是要偏夸張的表達方式。

蔡老師挫敗的嘆氣，一周下來(lái)，她寄希望最高的汀蘭，真的讓她有些失望了。四個(gè)人里面，汀蘭普通話(huà)最標準，而且形象好也是加分項，只是感情表達不足，她以為稍加指點(diǎn)就可以改善，結果這個(gè)小姑娘表情就是不夠到位。

她也只能盡自己職責，看四個(gè)人里面，能否有一個(gè)在選拔里脫穎而出了。

一個(gè)半小時(shí)的指導時(shí)間結束，汀蘭和齊小明一起回教室，齊小明口中還在念叨著(zhù)他的參選詩(shī)歌——，叫汀蘭著(zhù)實(shí)佩服。班主任給她選的大堰河這首詩(shī)歌，雖然是朗誦里面最經(jīng)典最能表現出位，但是正好不適合她。讓她選肯定是徐志摩的。

不過(guò)這時(shí)候還難登“大雅之堂”，思想境界不夠。

“不管是我們誰(shuí)能選上，都是為班級和學(xué)校爭取榮譽(yù)，加油！”暗沉的走廊里，齊小明轉身握緊拳頭，鼓勁道。

汀蘭愣愣的點(diǎn)了點(diǎn)頭，想了一下道：“你能讀一遍大堰河嗎？我想取取經(jīng)?！?/br>
齊小明高興的點(diǎn)頭，覺(jué)得受到了肯定和重視。

因為走廊太暗，教室里又怕影響同學(xué)學(xué)習，兩人就約在了明天中午。

第二天中午食堂里碰到齊小明，小個(gè)子的齊小明排在打飯隊伍前面，向汀蘭招手示意，后面的人紛紛喊道：“不許插隊??！”汀蘭縮縮脖子排后面去了。

齊小明打好飯跑到男生桌子那邊，朝汀蘭再招手，汀蘭不理他了，再莫名擠到男同學(xué)堆里，她心也太大了。

吃好飯，回到教室，齊小明拿出大堰河的手抄稿，清了清嗓子，開(kāi)始朗誦。不愧是從小到大的班長(cháng)，講臺沒(méi)少上，演講朗誦比賽的?？?，在周?chē)劼暰圻^(guò)來(lái)的同學(xué)面前，他絲毫不見(jiàn)異樣，沉浸在詩(shī)歌的氛圍里，時(shí)而沉痛時(shí)而懷念時(shí)而微笑，表情豐富，聲音渾厚。

朗誦完畢，汀蘭率先給了掌聲，周?chē)瑢W(xué)也唏唏啦啦鼓起掌來(lái)。

“班長(cháng)，這是你這次朗誦的詩(shī)歌嗎？不錯??！”

“小明，感情很豐富啊，哈哈?！?/br>
“不愧是班長(cháng)，厲害！”

大家夸獎道。齊小明揮揮手，“這是岳汀蘭要朗誦的，我的是郭沫若的?！?/br>
“我請班長(cháng)指導我的?！蓖√m及時(shí)給齊小明加頂高帽。

☆、第三十七章回力鞋

聽(tīng)了齊小明的朗誦，汀蘭覺(jué)得這首大堰河應該讓他來(lái)讀的，渾厚的男聲浸潤著(zhù)情感，最重要的是表情十分豐富。汀蘭讓齊小明朗誦一遍，其實(shí)就是想學(xué)習一下他的表情表達。雖然無(wú)所謂朗誦比賽是否入選，但是在折騰一周了，耗進(jìn)了時(shí)間和精力以后，她不想一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。

謝過(guò)齊小明以后，她回宿舍拿起小鏡子無(wú)聲的朗誦起來(lái)，因為宿舍里還有人在休息，她不敢出聲打擾。

后來(lái)又跑到學(xué)校小池塘邊，在幾叢灌木包圍下，掏出小鏡子，注視著(zhù)自己的臉龐，模擬著(zhù)齊小明的表情，朗誦著(zhù)大堰河。漸漸的，汀蘭似乎找到了一些感覺(jué)，她的表情比起齊小明更收一點(diǎn)，在蔡老師點(diǎn)撥后停連起伏的朗誦技巧，配上細膩圓潤的聲音，情感飽滿(mǎn)，極賦穿透力。

幾遍下來(lái)，汀蘭自己也挺滿(mǎn)意的。其實(shí)這首詩(shī)歌，除了晚自習在蔡老師辦公室背誦朗讀，私下里根本沒(méi)有再復習?，F在終于漲了一點(diǎn)進(jìn)取心，知道努力提高自己水平了。

還沒(méi)到朗誦比賽初選，班級里先選拔起六一運動(dòng)會(huì )的運動(dòng)員名單了。參加校運動(dòng)會(huì )的運動(dòng)比賽對女生來(lái)說(shuō)可是個(gè)苦差事，女生普遍體育項目不擅長(cháng)，而且又要提前練習，又苦又累，還耽誤學(xué)習。

男生倒是挺踴躍的，早早就圍著(zhù)體育委員郭大路報名了，女生除了個(gè)別報名短跑和接力賽以外，八百名和一千五百米、跳高等項目大家都推拒，郭大路直接點(diǎn)名八百米和一千五百米由汀蘭承包，汀蘭抗議，稱(chēng)這兩項隔的時(shí)間很近，她能力有限做不到。

兩天后，任務(wù)分配不下去，最后郭大路還是甩給汀蘭，聲稱(chēng)是信任看重她，說(shuō)的汀蘭直瞪眼。最后還想把跳高分配給她，說(shuō)她腿長(cháng)沒(méi)問(wèn)題，這下汀蘭是堅定拒絕了，跳高還是要技巧的，這個(gè)她真沒(méi)練過(guò)。

最后分配下來(lái)，汀蘭參加的運動(dòng)會(huì )項目有八百米和一千五百米長(cháng)跑、跳遠、拔河。

拔河項目是每班級出五個(gè)男女學(xué)生，這個(gè)項目倒是很多女同學(xué)要報名，這時(shí)候倒是要擇優(yōu)選拔了，班里為此還舉行了掰手腕，挑勝者參加。

汀蘭沒(méi)想到她細瘦的小胳膊竟然能脫穎而出，在班級女力士前五名里面。這五人可都是班級里重量級人物，雖然她個(gè)頭不輸，但是小細身材真沒(méi)說(shuō)服力，大家對她能勝出也是挺吃驚的。

郭大路倒不意外，他說(shuō)看汀蘭打羽毛球那個(gè)力道就知道她行。

汀蘭對郭大路組織的體育加練放了幾次鴿子，引起郭大路不滿(mǎn)，班主任讓他來(lái)組織這次運動(dòng)員選拔和訓練，他就想著(zhù)要做點(diǎn)成績(jì)出來(lái)，至少給班級贏(yíng)幾個(gè)獎杯回來(lái)，而汀蘭的長(cháng)跑是奪冠希望。

一天早自習剛結束，他跑到汀蘭位置邊，抬著(zhù)腳道：“你看！”

汀蘭瞄了他腿，再往上看全身掃描一遍，看不出什么名堂，道：“什么??？”

郭大路指了指腳上的鞋子道：“你沒(méi)看見(jiàn)？回力鞋！”

汀蘭看見(jiàn)鞋后跟那兩個(gè)顯眼的紅色“回力”兩個(gè)字，恍然道：“哦，不錯不錯，都穿上名牌了，小心路上被打劫?！睋f(shuō)七八十年代穿回力鞋在路上確實(shí)有被打劫，光腳回來(lái)的事情，現在一雙回力鞋要三十幾塊錢(qián)，而且正版的鞋子還很缺貨。

“你如果這次兩項長(cháng)跑能拿到第一名，我鞋子借你穿一