一般將動(dòng)作完美的演示出來(lái)。

何永杰心中震撼，每一次在他以為可以看出顧希安的頂點(diǎn)所在時(shí)，她就會(huì )做出什么讓那所謂的頂點(diǎn)又變得模糊。

然后，對她開(kāi)始有升起一份期待。

“安安，你基礎動(dòng)作學(xué)了多少了？”

到了學(xué)期末，各科又開(kāi)始考試，機甲cao控在全聯(lián)邦都是最受重視的課程，雖然現在的星際間一片四海升平的景象，但擁有強大的能量和機甲cao控能力還是所有人的夢(mèng)想。

進(jìn)了中學(xué)二年級，各個(gè)學(xué)校的機甲cao控課程的考試結果都會(huì )全聯(lián)邦聯(lián)網(wǎng)公示，課程考試因為各個(gè)行政星的自轉時(shí)間不同，考試時(shí)間也有所不同，但考試內容基本上都是從機甲cao控的基礎動(dòng)作中抽選出二十個(gè)。

按照完成度來(lái)給出成績(jì)。

在二三年級的四次考試中，像是五中這種普通到塵埃的學(xué)校，學(xué)生的及格率一向很低很低，這隨機抽取的二十個(gè)動(dòng)作不會(huì )顧念學(xué)生的實(shí)際情況，都是系統隨機，有時(shí)可能會(huì )碰到所有動(dòng)作中最難cao控的一組。

這樣的結果在最初機甲cao控課程改革時(shí)，也讓五中這樣的學(xué)校師生很難以接受。

像是泰和學(xué)校這種北府星的第一中學(xué)，不管是二年級還六年級，及格率都在百分之六十以上，而普通中學(xué)里，就是六年級的學(xué)生這門(mén)課程的及格率也很低。

五中就是這些很低中的一所。

何永杰在界南星教書(shū)已經(jīng)有上幾年，對這里的情況都有所了解，這次的成績(jì)會(huì )全聯(lián)邦統計，他需要有一個(gè)心理準備！

“差不多一半吧?！?/br>
顧希安說(shuō)的很不謙虛，這一個(gè)學(xué)期的課程上下來(lái)，她已經(jīng)知道正常的學(xué)生都是什么樣的進(jìn)展，只是她還沒(méi)來(lái)得及沾沾自喜，小十一怕她太過(guò)驕傲，訓練有所放松，就給她找來(lái)了泰和中學(xué)四年級學(xué)生機甲實(shí)戰對抗的視頻。

視頻中的兩個(gè)學(xué)生對機甲cao控的流暢程度絲毫不比顧希安差，而且動(dòng)作連接和切換間可以看出對方的具體程度，這兩人初級技能證書(shū)可能早已經(jīng)到手，中級技能要求的動(dòng)作應該也已經(jīng)完成了大半。

顧希安私心里跟對方比了又比，發(fā)現自己除了繼續努力就沒(méi)有旁的途徑可走，所以訓練起來(lái)更加發(fā)狠，原本的訓練安排一變再變，進(jìn)度就到了現在的程度。

“一半的動(dòng)作都可以完美的cao作出來(lái)？”

何永杰震驚的已經(jīng)開(kāi)始麻木，天才的學(xué)生他又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，干嘛非要弄得那么沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面。

“對，再有一個(gè)學(xué)期，嗯，最多一個(gè)學(xué)期既可以全部學(xué)完拿到證書(shū)?！?/br>
這個(gè)進(jìn)度遠遠超出小十一最初的預期，他已經(jīng)開(kāi)始想著(zhù)是不是等她將所有動(dòng)作都學(xué)完，就將虛擬訓練場(chǎng)內的場(chǎng)景切換至可以進(jìn)行機甲實(shí)cao的場(chǎng)景中。

“安安，這次的考試會(huì )全聯(lián)邦聯(lián)網(wǎng)，想要考什么樣的成績(jì)你自己回去掂量吧?！?/br>
這個(gè)學(xué)生從不是他能幫著(zhù)做主，上個(gè)學(xué)年好心的幫她找了一個(gè)兼職工作，結果那個(gè)不靠譜的家伙那里居然那么危險，讓他格外后悔。

現在這種考試成績(jì)會(huì )跟在人身后一輩子，他更沒(méi)資格去指手畫(huà)腳的要求對方要怎么做。

“何老師放心吧，我知道該怎么做?！?/br>
顧希安瞇著(zhù)眼笑，何永杰顧忌的是之前的那批死士，怕對方再來(lái)找她的麻煩，但一年過(guò)去，對方一直沒(méi)有動(dòng)靜，顧希安心知之前的威脅起到了作用。

到十五歲前，她應該都是安全的。

還有一年半的時(shí)間，她的快速成長(cháng)期也許只有這么多的時(shí)間，能取得什么樣的成績(jì)并不重要，重要的是這之后會(huì )得到怎樣的對待。

☆、第一百二十三章還不是最變態(tài)的一個(gè)

“顧家真的一直沒(méi)什么動(dòng)靜？”

下午三點(diǎn)的陽(yáng)光還極為晃眼，從何永杰的辦公室一出來(lái)，明晃晃的日光就讓她下意識的將雙眼瞇起。

“不管是那個(gè)王管事還是你那位名義上的母親最近都沒(méi)什么異常舉動(dòng)?！?/br>
顧家沒(méi)有動(dòng)靜這算是好還是不好？

顧希安盤(pán)算了一下就將這個(gè)問(wèn)題丟開(kāi)，有動(dòng)靜又能如何，她現在身單力薄。

想的再多也沒(méi)用。

這次的期末考試，顧希安和小十一都不再將謙虛這種美德放在自己的身上，幾門(mén)文化課全部滿(mǎn)分通過(guò)。

到了作為壓軸的機甲cao控課程，因為會(huì )全聯(lián)邦公示，不可以作假，所以監考老師除了何永杰學(xué)校又分了兩個(gè)老師過(guò)來(lái)。

顧希安看著(zhù)考題中的二十個(gè)動(dòng)作只覺(jué)自己的運氣很不好。

基礎動(dòng)作她剛好學(xué)完一半，然后考題就剛好是一半學(xué)過(guò)一半沒(méi)學(xué)過(guò)。

就算她將學(xué)過(guò)的一半全部用完美展現出來(lái)，也到不了及格線(xiàn)！

還可以更坑嗎？

她這里只覺(jué)自己運氣格外不好，卻不知考場(chǎng)中其他同學(xué)此時(shí)更為苦逼的心，這些動(dòng)作他們這個(gè)學(xué)期講到的只有一兩個(gè)，他們能拿到的分數更低。

考試一開(kāi)始，顧希安就不顧監考老師那垂到地上的下巴，直接開(kāi)掛般的將會(huì )的十個(gè)動(dòng)作全部做完，點(diǎn)擊保存評分。

每個(gè)動(dòng)作的滿(mǎn)分都是五分，根據容錯度、完成度還有完成時(shí)間會(huì )進(jìn)行綜合評分。

十個(gè)五分到手就是五十分，顧希安看著(zhù)剩下的十個(gè)動(dòng)作，讓小十一撿其中幾個(gè)算是簡(jiǎn)單的cao控動(dòng)作在腦域中展示出來(lái)。

兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間只夠她學(xué)會(huì )一個(gè)，但她要的是及格，所以后面的幾個(gè)動(dòng)作她也不管容錯度之類(lèi)的要求，只求可以再拿到十分。

不是說(shuō)考試成績(jì)會(huì )記錄在個(gè)人檔案里，她可不想被人看到自己會(huì )有掛科的項目。

追求完美的小十一更是不能接受自己的宿主身上缺陷，他對顧希安可是有著(zhù)遠大的規劃。

所以顧希安的心念一起，他就很配合的將十個(gè)動(dòng)作全部展示了一遍，然后給出靠譜的建議，時(shí)間緊迫，顧希安配合的將他說(shuō)的第一個(gè)動(dòng)作的分解動(dòng)作練了起來(lái)。

這是一個(gè)滑動(dòng)間出拳偷襲的動(dòng)作，動(dòng)作的精髓在于對滑動(dòng)的速度還有出拳機會(huì )的掌握。

這個(gè)動(dòng)作帶著(zhù)一點(diǎn)特異，就是每一次都會(huì )對出拳的時(shí)間有不同的要求，但這種對于時(shí)機的把握正是顧希安最擅長(cháng)的。

反而是變速滑動(dòng)讓她手忙腳亂了好一會(huì )，不是要求在最快的速度中出拳，就是要求在突然加速中出拳，還有一次竟然是在轉彎的一瞬間要求出拳。

這種沒(méi)有定式的要求讓她練起來(lái)格外煩躁，又趕在考試途中，勉強拿到了一個(gè)三分她就直接將這個(gè)動(dòng)作丟開(kāi)去換下一個(gè)。

“安安，你真變態(tài)，這么難的考題你居然還能拿到六十一分?！?/br>
杜可言?huà)煸谀M倉上，剛剛的考試讓她覺(jué)得自己的身體都要被掏干！

這個(gè)家伙怎么可以還這樣生龍活虎？！

“這些動(dòng)作我正巧都練過(guò)嘛?！?/br>
顧希安