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溫篆比他祖父要知道更多太子的事情,也因此推測出了另外一種可能。這犼的出現,不會(huì )是太子或者是武帝故意的吧?他們在引誘幕后黑手出現。這樣的陽(yáng)謀,對方不可能忍得住,因為這個(gè)把柄實(shí)在是太誘人了。當然,如果對方?jīng)]有借此來(lái)搞事,那也可以幫太子和武帝排除一個(gè)調查方向,有可能不是前朝余孽在作祟。“要來(lái)打賭嗎?”太子笑著(zhù)對顧喬發(fā)出邀請,“到底存不存在前朝余孽?!?/br>“殿下覺(jué)得呢?”“存在?!?/br>“那就賭不成了呀,我也是這么覺(jué)得的?!蔽涞垡簧米锪颂嗟娜?,但還是前朝最可疑。第五十章在被動(dòng)等待幕后之人出手的時(shí)候,武帝也在主動(dòng)排查著(zhù)當日所有臉色有異和之前就借閱過(guò)孤本的人。這是一項十分龐大的工作,需要很細致地地毯式搜尋,對于急性子的太子和武帝來(lái)說(shuō)都無(wú)異于是一場(chǎng)考驗。但他們還是堅持了下來(lái),并沒(méi)有告訴任何人。這事除了這對提前商量過(guò)的父子,就再沒(méi)人知道了。不管是為武帝做事的玄鐵衛,還是太子最親近的顧喬。不告訴親近之人,在有些時(shí)候不是一種防備,更類(lèi)似于保護。太子在保護顧喬免于武帝的猜忌。武帝這個(gè)人看上去很粗神經(jīng),喜歡把“疑人不用、用人不疑”掛在嘴上,他大部分時(shí)間也確實(shí)做到了這一點(diǎn)。但這也不是絕對的。太子之前就差一點(diǎn)因為長(cháng)年累月的污蔑而與武帝產(chǎn)生嫌隙,這是一種可能,還有一種可能就是當武帝覺(jué)得有人威脅到了他的子嗣時(shí),在始終查不到兇手的情況下,那么所有人在武帝眼中都是可疑的。不斷地死孩子給武帝留下了多大的心理陰影,只有他自己知道。他甚至為此自欺欺人地沒(méi)有讓夭折的孩子排入序齒,為的就是不想在看到對應的數字時(shí)傷心。他給他們每一個(gè)人都起了一個(gè)獨一無(wú)二的名字,然后葬入了永恒的深土之中。一旦這回用犼來(lái)釣魚(yú)不成功,武帝肯定會(huì )迎來(lái)很長(cháng)一段時(shí)間的消沉,在消沉里他會(huì )不斷地反思計劃過(guò)程中到底出了什么差錯。唯有武帝找不到問(wèn)題了,這事才能過(guò)去。可如果太子把事情告訴了顧喬,那么就保不準武帝會(huì )知道,假設武帝知道了,那么在計劃失敗后武帝的反思里,顧喬就會(huì )成為武帝唯一能夠看到的問(wèn)題所在了。太子并不想顧喬去感受這樣的眾矢之的。太子甚至嚴防死守不希望顧喬知道犼的問(wèn)題,顧喬也就真的一直不曾知道,他投入到了圍獵結束之后的緊張復習里。他們即將考試了。太子伴讀們因為在圍獵之中優(yōu)異的表現,每個(gè)人在得到武帝賞賜的同時(shí),都得到了一個(gè)可以提出某個(gè)小要求的特殊待遇。大家想要的東西不一,但都是既能滿(mǎn)足自己,又不至于太過(guò)分的要求。顧喬頂著(zhù)太子快要殺人的眼神,要了一幅有他和太子角色扮演的畫(huà),武帝就像是找到了同好一般地開(kāi)心。武帝不僅欣喜于顧喬的好眼光,還要一送十,答應了回京之后把不少太子小時(shí)候的角色扮演畫(huà)像一并送到顯國公府。后來(lái)顧喬才知道,在武帝的授意下,那些畫(huà)里其中有一幅的背景里是有他父母的。畫(huà)像里還有先后,是誰(shuí)要求把顯公國夫妻畫(huà)進(jìn)去的已經(jīng)顯而易見(jiàn),顧喬也終于有點(diǎn)明白了為什么他的父親會(huì )為那樣的武帝肝腦涂地。沒(méi)有一個(gè)人會(huì )是完全的好人,也沒(méi)有一個(gè)人會(huì )是完全的壞人,不管別人怎么說(shuō),在跟著(zhù)武帝一統中原的將領(lǐng)眼中,武帝就是最好的那一個(gè)。而周叔辯則和他的皇帝姑父要了一個(gè)漫長(cháng)的假期。武帝也像是早有所料,不僅允了周叔辯在回京后可以一直放假到太子出閣,也一并允了其他伴讀,太子也是一樣的。剩下的皇子公主們也分別得到了在太子出閣前后的三到五天不等的假期,作為安慰獎。每個(gè)人都很開(kāi)心。哪怕是再愛(ài)學(xué)習的溫篆顧喬等人,也是高興的。溫篆甚至已經(jīng)在和謝漣、顧喬等人商量回去之后的秋游了。溫篆其實(shí)也有很活潑的時(shí)候,上次制科考完就是他組織了一場(chǎng)酒宴,愛(ài)玩,會(huì )玩,但是不會(huì )因為玩而影響正常生活。這就是京中的貴公子們最高的標準。不過(guò),學(xué)生們開(kāi)心了,老師們卻不算多么開(kāi)心。不是說(shuō)這些老師們有多么愛(ài)崗敬業(yè),而是他們怕假期時(shí)間太長(cháng),學(xué)生們心野了,把學(xué)的都忘了。本來(lái)在來(lái)行宮避暑的這段日子里,他們學(xué)得就已經(jīng)比在京中松懈了不少。為了讓每個(gè)太子伴讀,尤其是周叔辯,不要得意忘形,蘇師傅和白師傅就一起想出了一個(gè)可怕的主意——放假前考一回試,放假回來(lái)后再考一回試。要是兩次考試的分數相差太多,那就……呵。周叔辯這個(gè)小機靈鬼,為此想出了一個(gè)鬼才主意:“我第一回就故意考得低一點(diǎn),不就得了?”兩次相差肯定不會(huì )太大。“那你每次故意得都挺真實(shí)的啊?!睖刈瓚蛑o道。周叔辯怒瞪溫篆。溫篆迎“兇”而上,好心提醒:“我勸你最好別這么做?!?/br>周叔辯才不聽(tīng)他的呢,然后……周叔辯就因為這次考得尤為糟糕,而被蘇師傅登門(mén)告了家長(cháng)。周家是天子近臣,每次避暑狩獵都肯定會(huì )排上名號,全家老小齊出動(dòng),一個(gè)不落。連神志時(shí)而清醒時(shí)而不清醒的周老國公也在其中,他在來(lái)避暑的日子里會(huì )特別開(kāi)心,因為他的印象始終停留在了在避暑圍獵的時(shí)候,就可以時(shí)??吹剿墓脏?。蘇師傅去告狀的時(shí)候,沒(méi)有特別避著(zhù)周家的誰(shuí),換言之就是,不等周叔辯回家,他們全家都已經(jīng)知道他這次考砸了,比以往任何一次都不爭氣。可以想見(jiàn),等待周叔辯的必然是來(lái)自全家的“毒打”。這還不夠,若周叔辯在放假期間繼續放飛自我,那么他放假回來(lái)考試的時(shí)候,結果也肯定不會(huì )太理想。那么屆時(shí)周家人的想法就會(huì )變成“你竟然不吸取教訓?不知悔改?”周叔辯會(huì )死得很慘、很慘的。顧喬在給周叔辯分析了一遍未來(lái)后,對周同學(xué)充滿(mǎn)了同情:“要不,假期的時(shí)候,你努力學(xué)一學(xué)?”“……那我這個(gè)假期存在的意義是什么?!”周叔辯仰天長(cháng)嘯,悲憤異常。武帝在前面的御駕上聽(tīng)到了,還對太子夸贊了一句:“叔辯那孩子雖然學(xué)問(wèn)上是差了一些,但其他優(yōu)點(diǎn)也很突出,好比他的嘯就特別動(dòng)聽(tīng),這點(diǎn)像極了你的阿娘?!?/br>現在他們一行人正在回京的路上。被釣魚(yú)的那一方是真的很沉得住氣,一如他懂得在沒(méi)有一擊必中后再不戀戰,明明太子和武帝露了這么大的破綻給對方,一直到了現在,對方也都沒(méi)