！看我這記性，你家里窮，吃不起食堂，沒(méi)關(guān)系，兄弟我善良，給，剛在食堂打的糖醋排骨?！?/br>
齊晏剛進(jìn)教室就看見(jiàn)班里那一群不學(xué)無(wú)術(shù)的二世祖圍在自己課桌周?chē)?，聲音刺耳的不得了，可被圍在中間的人卻并未有什么不耐，仍舊儀態(tài)良好地默默吃著(zhù)便當盒里單調簡(jiǎn)樸的飯菜。

一雙筷子夾著(zhù)一塊色香味俱全的糖醋排骨往那人飯盒里放。齊晏饒有興味地雙手環(huán)胸靠在身旁的課桌上想看看那人是什么反應。

嘖嘖，好無(wú)趣。

看那人面無(wú)表情的移開(kāi)飯盒，躲過(guò)伸過(guò)來(lái)的筷子然后蓋好蓋子放回抽屜，動(dòng)作熟練到好像排練了上百遍，齊晏打了個(gè)哈欠，像是看了一場(chǎng)乏味可陳的電影，整個(gè)人已經(jīng)無(wú)聊到吐槽的欲望都沒(méi)，只是用纖長(cháng)白皙的食指按了按發(fā)脹的鬢角。旁邊的那些人見(jiàn)沒(méi)有達到自己的期望也都有些失望地散了。

見(jiàn)自己位置旁的人鳥(niǎo)獸狀散盡，齊小少爺才踩著(zhù)不急不緩的步子慢悠悠地晃到自己的位置。

他的同桌已經(jīng)在學(xué)習了呢!一天到晚都如機器般自律真的不會(huì )乏味嗎？

“喂，那個(gè)祁·····”

祁什么來(lái)著(zhù)，自己這個(gè)同桌的名字也是有夠拗口的。

“祁晟，我的名字是祁晟?！?/br>
一貫面無(wú)表情的人突然認真起來(lái)真的讓人很不習慣。

“好吧，祁同學(xué)，你一貫都這么·······呃，溫和嗎？”

齊晏挑了一個(gè)比較好聽(tīng)的形容詞。

“我以為你會(huì )覺(jué)著(zhù)軟弱更貼切一點(diǎn)?！?/br>
面前的人凝視著(zhù)他眼中有些促狹。

“如果你不介意的話(huà)?！?/br>
齊晏聳聳肩，一臉誠實(shí)。

“無(wú)所謂?！?/br>
祁晟搖搖頭，沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)怒的跡象，反倒是繼續看自己桌上攤開(kāi)的書(shū)。

“這書(shū)真這么吸引人？！”

齊晏單手撐桌，半個(gè)身子都湊到祁晟的身側，大幅度的動(dòng)作撩起襯衫，露出姣好白嫩的側腰，壓低的身子可以清楚地看清那人精致的鎖骨和流暢的的肩頸線(xiàn)。少年呼出的熱氣帶著(zhù)點(diǎn)甜甜的草莓起司味，貓爪似的撓在祁晟沉寂的心頭，一點(diǎn)點(diǎn)，一下下，挑逗似的若有似無(wú)，癢癢的不難受，也絕稱(chēng)不上享受。

“也是服了你了，把數學(xué)課本看出偵探的饒有興味全校也就一個(gè)祁晟了吧！”

耳邊灼熱的熱氣消失了，帶著(zhù)調侃意味不痛不癢的抱怨傳進(jìn)祁晟耳中，沒(méi)人發(fā)現燥熱的午后一向不動(dòng)聲色沉靜淡定的男生偷偷彎了唇，他身旁的人也只是在聊勝于無(wú)的寒暄中枕著(zhù)胳膊進(jìn)入了夢(mèng)鄉。一切好像都沒(méi)變，又好像偷偷變了什么······

6月15號，才回來(lái)了兩個(gè)星期，什么時(shí)候一年才能過(guò)去??！

齊晏趴在欄桿上有些垂頭喪氣。昨晚Eara還問(wèn)他要什么時(shí)候回美國，他也想的，可是護照什么的都在他媽那兒他就是想偷偷溜走也不可能，這都什么事兒啊。

“學(xué)長(cháng)，我，我是高一（3）班的肖曉，我喜歡你，請跟我交往吧！”

齊晏看著(zhù)站在自己面前頭都快垂進(jìn)胸口的女生有些無(wú)奈的嘆氣，怎么自己舒緩心情時(shí)都能來(lái)個(gè)添堵的，這學(xué)校是不是和自己八字不合啊!

“學(xué)妹是和朋友玩游戲輸了嗎？沒(méi)關(guān)系，下次選真心話(huà)就好，朋友哪會(huì )真忍心看你出丑也就是嚇嚇你，好了，馬上上課了，別遲到了！”

三言?xún)烧Z(yǔ)讓一場(chǎng)精心策劃的告白變成了女生游戲間無(wú)傷大雅的玩笑，也讓一群看好戲的失望而歸，良好的家教告訴他即使是拒絕別人也不能傷了面子。

這樣多好，他不會(huì )有困擾，告白的女生也不會(huì )被嘲笑，皆大歡喜happyending，誰(shuí)不愛(ài)呢！

“等下要去體育館嗎？”

齊晏看著(zhù)桌前認真演算的某人有些頭痛地扶額，這人就不會(huì )煩嗎？一天到晚對著(zhù)課本眼睛竟然沒(méi)近視也算個(gè)是奇跡了。

“不了?！?/br>
頭都不抬，心無(wú)旁騖的樣子看的齊晏有些煩躁。

“你，算了······”

齊晏搖搖頭，拿出手機刷了幾個(gè)頁(yè)面心底煩的不得了，愈發(fā)覺(jué)著(zhù)這破學(xué)校百般不合自己意。

一個(gè)陌生的環(huán)境，沒(méi)有熟悉的人在身邊，即使再孤僻的人，剛開(kāi)始的時(shí)候也是難以適應的。

國內的教育方式和國外有很大差別，老師授課方式也不一樣，更別說(shuō)教學(xué)內容了，完全兩個(gè)概念。這里不是他熟悉的美國高中，他聽(tīng)不大懂老師講的課，所以老師上課時(shí)他都在座位上看些從家里帶的外文書(shū)，也倒清閑。

至于考試，家里跟學(xué)校打過(guò)招呼，班主任也知道他一年后就要回美國并不會(huì )參加高考，所以對他這種既不會(huì )拖低上線(xiàn)率又能給學(xué)校帶來(lái)可觀(guān)投資的學(xué)生，老師們自然是當祖宗供著(zhù)，班級里的同學(xué)對他也都或多或少的避著(zhù)，日子還算好過(guò)。

只是有些無(wú)聊，因為這偌大的學(xué)校他根本沒(méi)有朋友，連個(gè)打籃球伙伴都沒(méi)。

所以，扒扒撿撿，真能說(shuō)上話(huà)的也就一個(gè)祁晟了，可偏偏這家伙整日埋頭苦讀，他......

齊晏搖頭一臉苦笑。

這日放學(xué)，司機王叔來(lái)接他，說(shuō)是他爸有個(gè)飯局讓他也去。

齊晏想了想，反正自己回去也沒(méi)什么事兒就讓齊叔給他送到了酒店。

到酒店一看才知是他爸一同學(xué)帶著(zhù)家人回國定居了，這人的孩子也去了，年紀跟他一般大，一行人坐在那聊，得知那孩子將要轉去常藤，倆大人一拍即合讓那孩子轉到齊晏他班說(shuō)是好照應。齊晏見(jiàn)那孩子一口漢語(yǔ)說(shuō)的磕磕絆絆的，難怪要一班好照應。不過(guò)也好，自己也當多個(gè)玩伴了。

Frank，這名字可真夠古典的。齊晏對那孩子笑了笑，人也回他一個(gè)憨厚老實(shí)的笑臉?？磥?lái)自己接下來(lái)的日子不會(huì )無(wú)聊了。齊晏搖了搖杯中的紅酒，有些期待未來(lái)的日子。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　又作死開(kāi)新坑了。

☆、第二章

正如齊晏所見(jiàn)，接下來(lái)的日子雖然不像他在美國那樣如魚(yú)得水，可也算是怡然自得了。

不得不說(shuō)，Frank這貨雖然看上去憨厚老實(shí)，可這花花腸子明顯和老實(shí)的外貌不成正比，那損招一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。

本以為Frank會(huì )是個(gè)呆板到無(wú)趣的人，可現實(shí)卻給齊晏上了一堂生動(dòng)的講座，再一次告訴他：永遠不要以外貌輕易揣測一個(gè)人，因為外貌和性情永遠不成正比，就好比此刻站在他眼前的人……Frank。

誰(shuí)能想到外表憨厚木訥的Frank會(huì )是個(gè)花花腸子十八彎，八卦流言滿(mǎn)嘴跑的賤氣話(huà)嘮。因為漢語(yǔ)說(shuō)的磕磕絆絆，所以跟他聊天時(shí)直接用英文，可誰(shuí)曾想，沒(méi)了語(yǔ)言障礙，這人的語(yǔ)速完全就像撒蹄子狂奔的草泥馬，拉都拉不住。

“Lvan,你怎么不說(shuō)話(huà)？”