將門(mén)后銹跡斑斑的扣鎖打開(kāi)，推門(mén)望出去。

夜涼風(fēng)撲上臉，帶著(zhù)夏夜的清新香氣。

那是個(gè)身形高瘦的男生，白背心黑短褲，蹲在地上，手里拿著(zhù)嘉允白日穿過(guò)的那雙涼鞋，對著(zhù)水盆刷洗。

嘉允咳一聲，卻不見(jiàn)他回頭。于是她慢慢挪步過(guò)去，這夜風(fēng)大，無(wú)星月蹤影，男孩面前架了一盞老油燈，燈芯搖擺不定，光線(xiàn)忽明忽暗。

他小心刷過(guò)鞋底壓紋里藏著(zhù)的每一處淤泥，又不時(shí)將整只鞋放進(jìn)盆里漂幾次水。

嘉允走近，發(fā)現他耳邊的助聽(tīng)器已被褪下?？上乱幻?，他卻抬起頭看過(guò)來(lái)，眸光很沉靜，如這夜一般深邃，足以覆沒(méi)一切的黑。

嘉允動(dòng)動(dòng)嘴唇，無(wú)聲地喊他一句：“小聾子?！?/br>
他聽(tīng)見(jiàn)，亦或是看懂。默默垂下頭，將她的鞋子置于一旁，起身離開(kāi)。

嘉允笑著(zhù)，想他雖然總悶不吭聲，但心里卻愛(ài)憋氣呢。

可是不多久，那人就從隔壁宿舍出來(lái)，輕手輕腳地關(guān)上門(mén)，耳朵上多了副助聽(tīng)器。

繼續蹲在地上，幫嘉允刷鞋。

少年氣息那么靜，油燈微光那樣弱?？蛇€是勾起嘉允心底的一抹漣漪，她想啊，這小聾子面孔雖冷，可心倒熱。

嘉允也蹲在他旁邊，看他將兩雙鞋一齊刷完。而后她撿起一只，拿在手里翻看著(zhù)。

計許看她，眼里卻沒(méi)有絲毫邀功領(lǐng)賞的意味。

嘉允還是笑，她也總愛(ài)笑，勾起唇角的時(shí)候會(huì )浮現出一個(gè)很俏麗的弧度，笑靨淺淺，嬌光滿(mǎn)面。

她微微嘟一下唇，語(yǔ)氣不明：“羊皮不能沾水的?！?/br>
此后，計許耳根處的紅，是從頸根直直沖上來(lái)的。藏不住的羞赧，掩不盡的歉意。

眼里有懼，更有愧。

嘉允將鞋子放在一邊，輕輕握過(guò)他的手，聲音很輕：“你手好涼啊?！彪S后放下。

不過(guò)是雙鞋，若是旁人弄壞，她定當無(wú)事便略過(guò)?？膳獕乃拥?，是這個(gè)好心的小聾子，是白日里對她冷眼冷面卻又言聽(tīng)計從的小聾子。

嘉允忽然覺(jué)得有趣起來(lái)，她再度伸手，勾起計許微涼的指尖，上頭沾著(zhù)未干的水，她順著(zhù)計許指尖的厚繭輕捻摩挲起來(lái)。

嘴里嬌氣地抱怨著(zhù)：“唔……你手上的繭，好硬呀?！?/br>
計許猛地將手抽回，眼角不自覺(jué)地顫抖一下。

嘉允傾身靠近，隔著(zhù)一層滑膩柔軟的真絲織物，她將一身的軟香溫玉送到少年的臂膀上。潔白馨香，如勾似引，豈無(wú)動(dòng)情之處。

“小聾子?！彼晪烧Z(yǔ)軟，卻遮不住眼里的揶揄，“對我那么好做什么呀？不知道我會(huì )走么？”

你對我再好，也沒(méi)有用。我總會(huì )離開(kāi)這里，咱們之間，本就是陌生人。

可嘉允說(shuō)不出后面這些話(huà)，因為計許正看著(zhù)她，那樣純凈的一雙眼，蓄滿(mǎn)繁星一般，細細微光，碎碎鎏金。

很美，也很脆弱。

嘉允收回玩心，斂起最后一抹笑意，起身后道一句：“晚安?！?/br>
回去，鎖好房門(mén)。

計許撐著(zhù)膝蓋，緩緩站起來(lái)。垂眸望著(zhù)那雙被他洗毀了的鞋，黑暗中，辨不清神色。

他回到八人宿舍的床上，取下助聽(tīng)器置于床頭，一闔上眼，腦海里就浮現那張嬌俏驚艷的臉蛋，他人生第一次被一個(gè)女孩用這樣狎昵的態(tài)度對待，他竟無(wú)法拒絕。

只一見(jiàn)她，呼吸都像是被人絆住似的，眼鼻口心，統統動(dòng)彈不得。

所以閉上眼睛，腦子里是她。睡著(zhù)后，夢(mèng)里還是她。

那一雙嬌媚溢出來(lái)的雙眼，俏麗盛不住的酒窩，都讓他耳根發(fā)燙，面孔泛紅。

還有那句，讓他心尖兒發(fā)顫的一聲惡意調笑。

湊在他耳邊，輕聲道：“好哥哥，你的腰……怎么那么硬？”

疼人

第二天嘉允起得晚，醒來(lái)已日上三竿。

教學(xué)樓那邊排了一圈人，還有許多陌生的家長(cháng)。嘉建清帶來(lái)的團隊今日正式開(kāi)始義診，嘉允站在教學(xué)樓門(mén)口，一個(gè)八九歲大的孩子橫沖直撞地跑出來(lái)，拖著(zhù)一只有些瘸的腿，撲進(jìn)一旁等待的母親懷中，打著(zhù)嘉允看不明白的自然手語(yǔ)，像是很歡喜的模樣。

進(jìn)到走廊，第一個(gè)教室是盲童和低視力的學(xué)生在做篩查體檢；第二個(gè)教室留給智力發(fā)展障礙及自閉癥的孩子們；走到第三個(gè)，里頭排滿(mǎn)聾啞重聽(tīng)的學(xué)生。

計許安靜地坐在診桌前，鄭主任正在為他檢查外耳道。隨后他帶好原先的助聽(tīng)器，嘉允看見(jiàn)他嘴唇動(dòng)了動(dòng)，和鄭主任開(kāi)koujiao流病史。

交流得并不費勁，嘉允發(fā)現他同人交流時(shí)，還是習慣性地讀唇語(yǔ)，偶有溝通不便之處，他會(huì )做一些簡(jiǎn)單的手語(yǔ)輔助。

他們談了很久，久到后面的家長(cháng)都有些不耐煩，不停地催促，并將自己的孩子一直往診桌前推。

計許結束診療后對著(zhù)后面的家長(cháng)們鞠躬致歉，他獨自一人，瘦高的身型顯得格外寂寥。

往出走時(shí)看見(jiàn)了嘉允，腳步微微一僵，又垂眸看向別處。

嘉允無(wú)奈，不知哪里又得罪了這人。

今日天氣極好，艷陽(yáng)高照下遠處的群山蒼翠連亙，山花絲絲簇簇擁絡(luò )在一起，墨黑色的峭壁山峰巍峨險峻。這里是山下的村落，是這千溝萬(wàn)壑之中的一粒塵埃。

嘉允沐在陽(yáng)光下，渾身彌散著(zhù)舒倘慵懶的氣息。計許經(jīng)過(guò)她身旁時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)她笑著(zhù)同他道了句：“早啊?！?/br>
他抬起眼皮，幾不可查地點(diǎn)點(diǎn)頭。

嘉允跟在他身后，去了食堂。見(jiàn)他坐在灶臺下的鍋爐邊生柴，嘉允便蹲在他旁邊。

“這里還在用柴？”嘉允探頭往灶膛里看，隨口一問(wèn)。

計許盯著(zhù)火，目光紋絲不動(dòng)。

片刻后起身，將自己坐著(zhù)的小木矮凳置于嘉允身后，他抬腳走出去。

五分鐘后，他捧來(lái)一碗菜粥，米粒濃稠湯白飯香，嘉允自昨夜餓醒后一直都睡得不太安穩，肚子里空得難受極了，如今聞到這粥飯香氣，倒真覺(jué)得有些饑腸