沒(méi)找對方打水什么的嗎？

什么鬼?。。?！前段時(shí)間自己打個(gè)水還要拉著(zhù)白溪才奇怪吧！女生們陪廁什么的倒沒(méi)什么，大家都是男的，都是要做大事的，就別黏黏糊糊的了。

如果白溪認為自己疏遠他對他關(guān)注度少了的話(huà)，并因此感到難過(guò)的話(huà)其實(shí)也正好能讓自己下步計劃順利實(shí)施。

沈白覺(jué)得說(shuō)不定今晚就可以和白溪聊聊人生聊聊理想。

不行不行??！再等一等！后天就月考了，不如等月考之后，讓白溪在心里感受下差距，然后再幫對方補課提升什么的才更加自然更加能激勵白溪??！

于是沈白按兵不動(dòng)，只是每天和白溪相顧無(wú)言的走在路上的時(shí)候想到對方的心情居然是“寶寶心里苦寶寶不說(shuō)”瞬間覺(jué)得氣氛各種尷尬。

不過(guò)沈白并不因此想打破這看不見(jiàn)的小隔閡，反而更加高冷。比如白溪每次鼓起勇氣問(wèn)自己傷勢怎么樣的時(shí)候都回答“還好”，在白溪要求中午陪自己去醫務(wù)室的時(shí)候告訴對方“不用”，在白溪問(wèn)自己喜歡的人類(lèi)型的時(shí)候直接沉默不語(yǔ)。

于是聽(tīng)著(zhù)系統提示白溪心情狀態(tài)愈加不好，更是在月考成績(jì)排名下來(lái)時(shí)不好到了頂峰，心里一陣欣慰，畢竟這說(shuō)明了對方也是有上進(jìn)心的不是嗎。

毫無(wú)疑問(wèn)，沈白年級第一，甩第二名幾十分沒(méi)商量，就沈白這個(gè)說(shuō)話(huà)像蹦字兒的貨，寫(xiě)作文時(shí)秉承自己一貫冷靜犀利風(fēng)格也拿了高分，可以說(shuō)相對于其他門(mén)而言自己并不擅長(cháng)的語(yǔ)文都是年級第一。

沈白帶領(lǐng)的七班幾乎包攬年級前十，一個(gè)班四十來(lái)個(gè)人，年級前五十里三十多個(gè)都是七班的人。

七班同學(xué)接受表彰時(shí)，臉上是齊刷刷的謎之微笑。

別問(wèn)七班為什么英語(yǔ)成績(jì)辣么好，商務(wù)英語(yǔ)什么的他們看的也很頭疼，別問(wèn)七班政治成績(jì)?yōu)槭裁蠢泵春?，烏托邦什么的他們也有沒(méi)看懂的地方，別問(wèn)七班歷史成績(jì)?yōu)槭裁蠢泵春?，近代史什么的有些半文言他們也得查查字典…?/br>
莫名其妙總是被評獎但是在班上沒(méi)什么存在感的七班班主任一臉傻笑的接受領(lǐng)導大力表?yè)P。

而白溪，年級第八十三名，也算是不錯的成績(jì)了，比以前好上一些，但是一看到分數毫無(wú)懸念掛在第一行的班長(cháng)，心里覺(jué)得失落無(wú)比。

他總是要不斷見(jiàn)證，自己想要接近的人是如何毫無(wú)商量的和自己越來(lái)越遠，而這遠，更多的是心靈的差距。

想到班長(cháng)對自己?jiǎn)?wèn)喜歡人類(lèi)型時(shí)的沉默，白溪就知道，這個(gè)世界上能站在班長(cháng)身邊的人，應該不會(huì )有吧。

但是看到嚴藝這次居然從年級一百名以后一躍躍到年級前十，看著(zhù)班上一群人的人名和第一行的班長(cháng)慢慢靠近，他開(kāi)始無(wú)比痛恨自己的沒(méi)用。

我想要強大起來(lái)，我想要靠近那個(gè)人，我想要站在他的身邊。

這一次，白溪第一次清楚地聽(tīng)到了自己心中吶喊的欲望，震耳欲聾，充斥了他的大腦。

沈白淡定的飄過(guò)掛在樓梯的榮譽(yù)榜單科英雄榜什么的，目不斜視，卻在回到座位后默默地在一個(gè)小本上寫(xiě)下了“83”。

白溪啊白溪，我走之前，可是希望你能取代我的位置呢。

如果有人認真研究這個(gè)本子里的東西的話(huà)，就會(huì )發(fā)現，這里面全是白溪的各科成績(jì)排名和總排名，有的地方甚至標注出來(lái)對方某一科目某一大項的失分和不足?；蛟S比其任課老師都了解對方的學(xué)習情況。

晚上放學(xué)，沈白照例等著(zhù)對方收拾書(shū)包，白溪總是會(huì )磨蹭到全班走光才走，不過(guò)自己從來(lái)不會(huì )多說(shuō)什么，因為這也方便他與白溪的交流。

兩人無(wú)言的關(guān)燈關(guān)門(mén)走出教室，想要像往常一樣下樓梯。

“那邊?！鄙虬淄蝗粨Q了方向走向另一個(gè)樓梯口，白溪自然不會(huì )說(shuō)什么，亦步亦趨的跟在對方后面，看著(zhù)視線(xiàn)里對方的校服下擺，忍住自己想拉住對方的沖動(dòng)。

突然，對方停住了腳步，白溪抬頭看著(zhù)沈白，再順著(zhù)沈白的視線(xiàn)，看到了貼在樓梯口的那些成績(jì)排行。

白溪知道沈白并沒(méi)有看沈白自己的，因為沈白幾乎是平視著(zhù)這塊板子，要知道，自己每次路過(guò)這里仰視對方成績(jì)時(shí)是多么驕傲又難過(guò)。

那么，班長(cháng)在看誰(shuí)的成績(jì)？班長(cháng)，有在意的人了嗎？

白溪越想越緊張。

他順著(zhù)班長(cháng)的視線(xiàn)望過(guò)去，那一片集中在75-85名的區域，自己的名字赫然在其中。

白溪一下子更緊張了，他害怕對方關(guān)注別人的成績(jì)，也害怕對方看著(zhù)自己的成績(jì)，自己這個(gè)成績(jì)，實(shí)在是羞于讓對方看到。

果然，白溪看到班長(cháng)目光對向了他，皺著(zhù)眉，說(shuō)了句“不夠”。

他也知道自己不夠，他太知道了，他每日每夜都為這不夠困擾。

沈白看著(zhù)對方低下去看不清神情的臉，看不到對方的一貫懦弱中帶著(zhù)一絲危險的神情，不過(guò)如果看到了，估計沈白會(huì )為這改變欣喜不已吧。

沈白伸出手，指著(zhù)白溪在名單上所在的位置，然后纖長(cháng)的手指一路上滑，停在了三十名的地方?？粗?zhù)白溪追隨著(zhù)自己的手指，沈白滿(mǎn)意的在心里笑著(zhù)，然后在三十名那里點(diǎn)了一下。

“下次，這里?！?/br>
樓道里光線(xiàn)昏暗，沈白看著(zhù)對方清亮的雙眼，沒(méi)看清對方眼下絮藏的眼淚。

“恩，一定?！卑紫÷暤幕卮?，但是內心卻瘋狂的向對方承諾，但是沈白聽(tīng)不見(jiàn)。

沈白和白溪于是一路無(wú)言的走在回家路上，只是這一路，看似無(wú)聲的環(huán)境下，一個(gè)少年的心聲卻大的讓他自己聽(tīng)不見(jiàn)其他。

多么希望那一天那路就那么永遠走下去，那一天的路燈，那一天來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，那一天走在外側的少年的側臉，足夠讓白溪，記的很久很久。

還有那一天，沈白分開(kāi)前遞過(guò)來(lái)的一張紙，被后來(lái)的他珍藏了一輩子。

“明天五點(diǎn)半，我在這里等你?！?/br>
沒(méi)錯！沈白開(kāi)心的把自己的第一張計劃時(shí)間表遞給了對方，明天五點(diǎn)半，一起來(lái)晨練啊少年?。?！

真傻白甜沈白決定，自己存了那么多的書(shū)，明天是時(shí)候拿給白溪了。

作者有話(huà)要說(shuō)：　哈哈哈，不知道自己為什么寫(xiě)刑法，大概是覺(jué)得有了法律在背后支撐或許很多事情會(huì )好上很多吧，法律知識對白溪很重要啊

第7章1.6溪水清清

告訴白溪五點(diǎn)半見(jiàn)面的沈白五點(diǎn)就被系統叫起來(lái)了。

白溪啊白溪，每天繞著(zhù)遠路也來(lái)陪你上學(xué)的我是不是真愛(ài)你說(shuō)是不是！

即使內心哀嚎著(zhù)，白溪一出門(mén)看到的就是已經(jīng)干凈整潔打理好的班長(cháng)挺拔的站在小區門(mén)口。

沈白帶著(zhù)白溪把書(shū)包一起讓小區門(mén)衛代為保管，然后兩人披著(zhù)晨曦走到附近的月牙湖開(kāi)始圍湖慢跑。

白溪常年營(yíng)養不良的身體顯然沒(méi)辦法跑完