霧雨子君

文案：

標準的不良少年在情竇初開(kāi)時(shí)候，一不小心自己給自己挖了個(gè)坑，從此彎成回形針。

故事是從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始，卻不那么輕易結束。

故事的開(kāi)始，可能還要早些。

主攻主受：改邪歸正/人狠話(huà)不多（強硬寵妻）攻x不良少年（霸道強勢邪魅誘）受

副攻副受：神經(jīng)大條（忠犬寵妻）攻x落魄可憐（人/妻）受

主受和副攻是朋友，主受看副受不順眼。不存在交叉cp。兩對兩條線(xiàn)。

內容標簽：情有獨鐘因緣邂逅天作之合甜文

搜索關(guān)鍵字：主角：葉飛，李尚┃配角：很多┃其它：萌文，治愈向

第1章第一章：臭名第一

第一章：臭名第一

昨夜下過(guò)一場(chǎng)不大不小的雨，地面上還有些許的積水，草叢中還有一股沒(méi)有散去的泥土味。清晨的陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉上的露珠折射到地表的水泥路上，留下密密麻麻的光斑。

蟬鳴聲一陣蓋過(guò)一陣，絲毫不亞于正在教室里朗誦著(zhù)歪七扭八外文的學(xué)生。仿佛它們才是這夏日的焦點(diǎn)，從樹(shù)下經(jīng)過(guò)便是一陣聒噪。如同課后的教室一般吵鬧。

教室里后面的空調被打開(kāi)了，冷氣從冰冷而碩大機身中一點(diǎn)一滴地緩慢釋放著(zhù)，如同擠牙膏一般，總是不能立刻到位。教室的前門(mén)被打開(kāi)著(zhù)，門(mén)口的幾位忽冷忽熱更加不知道讀的是dog還是god。

教室前面的黑板上寫(xiě)著(zhù)倒計時(shí)還有49天，而教室后面的黑板張貼著(zhù)不同的成績(jì)單、排名表。講臺旁站著(zhù)一個(gè)帶著(zhù)金屬框架鏡片厚重的英語(yǔ)課代表。外面教導主任正在巡視，無(wú)非就是看看在這個(gè)節骨眼上有沒(méi)有人敢不好好學(xué)習。

后排單座睡著(zhù)一個(gè)黃毛，黃毛耳朵里插著(zhù)半個(gè)耳機，耳機中傳來(lái)的是當下最時(shí)髦的音樂(lè )熱血日本動(dòng)畫(huà)里的曲子。

黃毛趴在課桌上，一只眼睛壓在胳膊上，一只眼睛露出在外面。眼睛細長(cháng)，好似一條縫。黃毛的睫毛很長(cháng)很密，一動(dòng)不動(dòng)。就算現在叮一只蒼蠅在上面也不見(jiàn)得會(huì )有動(dòng)靜。

教導主任從前門(mén)經(jīng)過(guò)的時(shí)候朝里面只看了一眼就搖著(zhù)頭走了。又是高三（九）班，又是那個(gè)座位。屢教不改的人，跟他講好好學(xué)習天天向上簡(jiǎn)直就是拿著(zhù)ABCD跟牛說(shuō)話(huà)。

要不是那黃毛有個(gè)有錢(qián)的老子，那個(gè)有錢(qián)的老子又給學(xué)校捐了一座圖書(shū)館的錢(qián)，早就不知道被退學(xué)多少次了。

“砰”地一聲，前門(mén)被關(guān)上了。像是訊號一般，黃毛掙扎了一下，仿佛詐尸一般猛的從座位上坐了起來(lái)拿出了兜里的手機熟練地打開(kāi)了游戲界面。

是當下最流行也是口碑最好的年輕人的游戲。黃毛半爭低垂的眼睛像是狐貍一般緊緊盯著(zhù)屏幕，時(shí)不時(shí)左右活動(dòng)幾下眼珠。教室前排的人并不在意黃毛的舉動(dòng)，依舊歪七扭八地念著(zhù)課本上的單詞句子。

教室鈴聲響起的時(shí)候，伴隨著(zhù)黃毛的一句“我靠”結束了一局驚心動(dòng)魄的游戲。游戲里的人物被無(wú)情地碾壓了。氪金，并不能帶給他不該有的勝率。

下課鈴是響了，晨跑的號子卻在沉悶的空氣中響了起來(lái)。這幾年如一日的曲子，聽(tīng)得耳朵不知道生了多少個(gè)老繭。一局游戲輸得黃毛心里不舒服，也無(wú)心再戰，便按了退出將手機隨手揣回了兜兒里。

黃毛伸了個(gè)懶腰才緩緩將他金貴的屁股從凳子上分離，大步流星地跟在早已排好早走的班隊后面。黃毛并不是班里最高的男生。一米七六的個(gè)子跟在一個(gè)一米八五的男生后面顯得格外不整齊。尤其是他那頭黃色的毛。

黃毛并沒(méi)有穿校服，從頭到腳一身潮牌，就差一塊花臂紋身便能列入社會(huì )人的行列了。隊伍末尾的幾個(gè)女生，有一搭沒(méi)一搭地跟黃毛聊著(zhù)天。

晨跑是最讓女生討厭的項目，尤其是夏天的晨跑，總是格外令人討厭。對于女生唯一值得慶幸的就是能有每月大約一周的例外。因此教室里還留著(zhù)幾個(gè)女生。

教室第三大組二排靠左的位置上是還在認真做題的班長(cháng)，模樣普通，有些微胖，一條馬尾扎得老高，厚重的鏡片架在鼻梁上將原本就不高的鼻子壓得疲憊不堪。

而班長(cháng)的斜后座是一個(gè)因先天性哮喘而留在教室里的男生。趁著(zhù)教室里沒(méi)人，趕緊拿出ipad連網(wǎng)搜題，一副勤奮好學(xué)的模樣。略長(cháng)的指甲敲擊著(zhù)屏幕，聽(tīng)著(zhù)聲音有些讓人心疼起一千多塊的屏幕，好在還有層不值錢(qián)的貼膜。

在教室靠近前門(mén)窗戶(hù)的位置坐著(zhù)的是單眼皮，臉上有麻子的女生，是班上的語(yǔ)文課代表。那女孩兒的馬尾沒(méi)有那么高，梳得還算隨意，扎哪兒是哪兒，好像有些斜到了左邊。馬尾上還有一個(gè)挺好看的發(fā)圈，是她男朋友送的。

女孩兒很白凈，一副圓圓的框架眼睛將她的眼睛如同展示柜里的商品一般與世隔絕，嬰兒肥的臉顯得下巴有點(diǎn)小，脖子卻挺長(cháng)挺好看的。只是女孩兒太瘦，聲帶處顯得有點(diǎn)突出。

“咚咚”門(mén)被敲了兩下打了開(kāi)來(lái)。

“那個(gè)，學(xué)姐，不好意思打擾一下。請問(wèn)一下，葉飛是不是你們班上的?！?/br>
門(mén)外站著(zhù)兩個(gè)小學(xué)妹，都有些微胖，留著(zhù)學(xué)生頭的短發(fā)，兩人都很規矩地穿著(zhù)高二的校服。一個(gè)稍胖的戴著(zhù)框架眼鏡挺普通的樣子，另一個(gè)則是雙眼皮大眼睛的萌妹子。

教室里三個(gè)人齊刷刷抬頭看了一眼，班長(cháng)接著(zhù)繼續低頭做作業(yè)，哮喘病男子邊搜題邊看著(zhù)，只剩下語(yǔ)文課代表跟著(zhù)倆學(xué)妹大眼瞪小眼。語(yǔ)文課代表的眼睛的確是小，笑起來(lái)連縫都不剩下了。

沒(méi)有人否認就是承認，問(wèn)了那么多班級，總算是找到了。

其中那個(gè)戴眼鏡的學(xué)妹跑進(jìn)了教室，將一個(gè)信封捏在手里，滿(mǎn)眼期待地看著(zhù)那個(gè)用瞇瞇眼瞪著(zhù)她的學(xué)姐。

“能不能麻煩學(xué)姐將這個(gè)信封交給葉飛學(xué)長(cháng)？”

這已經(jīng)是不知道多少次聽(tīng)到過(guò)的熟悉臺詞了。身為葉飛的語(yǔ)文課代表，她深感“榮幸”。自己十次不晨跑，總有五次替他遞情書(shū)。還有三次被語(yǔ)文老師拉去做苦力，兩次尚且有點(diǎn)自由。

“行，放著(zhù)吧?！闭Z(yǔ)文課代表用眼神示意學(xué)妹將信封放桌上，并沒(méi)有打算伸手接過(guò)。

“謝謝學(xué)姐！”

兩個(gè)學(xué)妹前后俏皮一笑便歡快地消失在了走廊上。走廊上除了吵鬧的晨跑鈴聲，多了些竊竊私語(yǔ)的快樂(lè )。

情書(shū)這種東西一旦被教導主任發(fā)現，就是要通報批評的。讓學(xué)校所有人都知道某某某給某某某遞了情書(shū)，因此，情書(shū)封面根本不可能留有名字。

所以，在霅（zhà）溪一中只有葉飛一個(gè)人被批評的分。那些被發(fā)現的情書(shū)近三年里就有不下十封。沒(méi)被發(fā)現的嘛，當然是去了教室最后排的廢紙簍里。

隨著(zhù)鈴聲結束，回來(lái)的隊伍里