同喬納森說(shuō)了幾句之后似乎非常失望，他走出教室招呼楚淮跟上來(lái)。

從無(wú)差別班的教室到桐知睿的辦公室還有些時(shí)間，蒙奇走到一半忽然問(wèn)到。

“楚淮，你覺(jué)得我對于你們的要求太嚴格了嗎？”蒙奇覺(jué)得自己在拿三年級的要求去要求這些孩子，但是這也是為了讓他們盡快的適應，但是剛才喬納森說(shuō)就是因為逼的太急了才導致他不愿意面對考試。難道真的是自己把學(xué)生逼的太緊了嗎？

作為一直在三年級教學(xué)的教官，蒙奇不知道怎么和這些孩子相處，他也是第一次做一年級的老師，第一次當班主任，相比如這些學(xué)生他需要考慮的東西更多，有的時(shí)候覺(jué)得非常茫然，茫然于自己到底該站在一個(gè)怎么樣的位置去教導這些他們，朋友？還是師長(cháng)？

“不，我覺(jué)得雖然嚴格但是卻非常適合現在的我們。就像教官說(shuō)的，我們不是普通的學(xué)生，我們的存在是為了備戰的，那么現在體會(huì )到殘酷原比像一張白紙一樣等到戰場(chǎng)上面被敵人時(shí)被肆意涂畫(huà)要好的多，但是我有一個(gè)建議，班級采取的是三輪淘汰制一個(gè)人擁有三次機會(huì )一旦無(wú)法完成任務(wù)就會(huì )被直接淘汰，這樣確實(shí)能夠提高大家的緊迫感，但同時(shí)按照現在的淘汰率來(lái)看，整個(gè)無(wú)差別班的隊伍會(huì )越來(lái)越少，一個(gè)組織如果沒(méi)有了新鮮血液就會(huì )失去活力，所以我建議每年的學(xué)期末可以組織一次面向非無(wú)差別班的競賽，獲勝者可以再次加入無(wú)差別班，這樣對于那些被淘汰但是后來(lái)努力追趕的人也是一個(gè)機會(huì )?！背刺岢隽俗约旱慕ㄗh，他看了這次的訓練結果，將近的一半的人都沒(méi)有通過(guò)考試，那么一年以后呢？他們還能剩下多少人？補充新的血液是必須的。

“我會(huì )好好考慮的，”蒙奇點(diǎn)點(diǎn)頭，桐樺這個(gè)孩子非常有自己的主見(jiàn)，雖然不是大家族出生的，但是身上卻有著(zhù)難得的剛正不阿偶爾冒出的魄力即使是同寢室的尼克都會(huì )被震懾住，明明喬納森也是差不多環(huán)境出來(lái)的為什么身上的功利氣那么重。不由的再次搖了搖頭。

“對了，今天桐知睿教授找你是為了你在魔植系學(xué)習的事情，具體情況桐知睿會(huì )和你說(shuō)的?！币呀?jīng)到了辦公室門(mén)口，蒙奇在這里與楚淮告別。

走進(jìn)辦公室，桐知睿正在仔細的觀(guān)察面前的植物，那是一支半張著(zhù)嘴巴的小型食人花。聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音食人花轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)楚淮。

“桐樺你來(lái)了?！庇檬峙牧伺男∈橙嘶ǖ哪X袋，桐知睿站起來(lái)為桐樺泡了杯茶。

“我這里沒(méi)有你們年輕人都喜歡喝的熱可可，來(lái)杯茶不介意吧?！蓖┲Ｂ?tīng)說(shuō)最近最流行的飲品就是街上買(mǎi)的可可了，以后桐樺會(huì )常來(lái)學(xué)習要不自己去買(mǎi)一點(diǎn)？

“當然可以，老師找我來(lái)有什么事嗎？”

“是這樣的，我和你的班主任蒙奇商量過(guò)了，準備對你進(jìn)行單獨指導，以后你需要同時(shí)系統的學(xué)習無(wú)差別班的戰斗技巧還有魔植系的內容你覺(jué)得可以嗎？”雖然桐樺已經(jīng)證明了自己有同時(shí)學(xué)習兩種知識的能力，但是他還是想要桐樺給自己親口做一個(gè)保證，一旦此后桐樺耽誤了任何一門(mén)的學(xué)習他都會(huì )要求桐樺做一個(gè)選擇，因為兩樣都各學(xué)一半，遠沒(méi)有擁有一門(mén)專(zhuān)長(cháng)要好。

“我可以?！背幢ＷC到。

“我既然收了你當了我的徒弟，過(guò)幾天你與我去趟桐家吧，讓我的父母認識認識你?！蓖┲＜热徽f(shuō)了這個(gè)話(huà)就說(shuō)明他將這個(gè)孩子當成了自己的親傳弟子而不是普通的學(xué)生了，楚淮驚訝的睜大眼睛。

“那么驚訝做什么，如果我是收普通學(xué)生還用的著(zhù)那么興師動(dòng)眾的從蒙奇那里要人嗎？”對于這個(gè)孩子桐知睿有一種親近感，所以能夠收他當作自己的弟子桐知睿還是非常滿(mǎn)意的。

“行了，我聽(tīng)說(shuō)你是今晚聚會(huì )庫魯姆的助手，早些去準備吧，等我同家里打好了招呼就帶你一起過(guò)去?！弊约荷米栽谕饷媸樟藗€(gè)弟子還是要同父親說(shuō)一下的，以免他老人家急吼吼的要來(lái)湊熱鬧嚇著(zhù)了自己的徒弟。

“師傅?！背吹故强焖俚母牧丝?，桐知睿是為良師，從這段時(shí)間的相處來(lái)看，桐知睿對自己私心少，更多是是因為喜歡還有想要光大魔植系的愿望，所以楚淮愿意拜他為師，拜師學(xué)藝是需要三叩九拜的大禮，貴在的就是心誠，楚淮以前有一位師傅他便到那位仙去都一直將她當作自己的父親一般愛(ài)戴，一日為師終生為父，就是這個(gè)道理，三叩九拜的禮節雖然繁瑣，但是卻也是對師傅恩情的報答，不過(guò)今日可不是時(shí)候，到桐知睿正式將他帶回家收他為徒之時(shí)也可，禮節不可免。

“誒～”桐知睿笑答，他從來(lái)不知道收徒弟是一件那么讓人有滿(mǎn)足感的事情，“快去吧，不要耽誤了正事?！?/br>
待到楚淮的身影消失在辦公室，桐知睿站起來(lái)，那一束小食人花費力的將自己從土里□□飛奔到桐知睿的手心。

“走吧，既然他成了我徒弟，自然不能讓別人欺負了去?！鄙洗文昴隁q歲被綁架的事情雖然蒙奇是替桐樺出了氣，但那僅僅是代表蒙奇，桐樺既然是自己的徒弟了就是桐家的一分子，還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)在這帝都有誰(shuí)敢欺負了桐家人就付出那么點(diǎn)代價(jià)的。

楚淮向著(zhù)三年級區域走去，如果桐樺猜測的是正確的，那么自己的母親應該和桐家有莫大的淵源，也許楚淮成為了桐知睿的弟子之后可以窺探一二，但是現在最關(guān)鍵的是解決口袋里面的那只巨龍。

他已經(jīng)音波傳遞消息sao擾了桐樺一上午了，不是說(shuō)只能傳幾句話(huà)嗎？怎么會(huì )不停的叨叨。

“桐樺，你身體里面不是你一個(gè)人??？這個(gè)人誰(shuí)你知道嗎？怎么能讓他隨便帶在你的身體里？如果被你mama知道……誒呦造孽啊?！?/br>
“你倆總這么交換身體也不是辦法啊……我知道奧特帝國有換魂的秘術(shù)，說(shuō)不定能把你們兩個(gè)分離，你要試一下嗎？”

“神奇，神奇，他是水系，你是火系，你們兩個(gè)人居然能和平共處而且各自修煉各自的，真的是太神奇了?！?/br>
“前輩，您和桐樺說(shuō)的話(huà)我都能聽(tīng)見(jiàn)?！背磳?shí)在受不了了說(shuō)道，他已經(jīng)聽(tīng)了一上午這位巨龍先生給桐樺出了各種消滅外來(lái)靈魂的方法了。

“小朋友真不好意思的，我就是開(kāi)個(gè)玩笑