男生。

她靠在講臺桌上，伸出纖細的手，“喂，這位帥哥，借我一支筆?！?/br>
這種在街上搭訕的世道話(huà)語(yǔ)讓走過(guò)來(lái)的男生臉迅速地躥上紅暈，現在的高中孩子也只是每日只讀圣賢書(shū)，一個(gè)乖寶寶，哪里對得上姜離這個(gè)段數的人，他看了眼姜離的眉眼，慌忙地從書(shū)包中找出一支中性筆遞給姜離。

“謝謝，我下午還給你?！苯x接過(guò)，道謝。

男生慌忙地搖了搖頭，“不……不用客氣?！?/br>
然后就急匆匆地跑了出去。

姜離像是沒(méi)有感覺(jué)到，轉身轉了轉指尖的筆，就站在講臺前，當著(zhù)顧清輝的面開(kāi)始做題。

每一個(gè)任務(wù)者盡管不在各個(gè)方面都精通，但是至少在課業(yè)方面可以說(shuō)是上知天文下知地理，無(wú)一不通。

進(jìn)入他們公司的員工都是經(jīng)歷過(guò)長(cháng)時(shí)間的各方面頂尖人士的教導，而高中知識是進(jìn)門(mén)基礎知識，姜離方面在這方面可是得了s的好成績(jì)，這足以令她驕傲很多年。

顧清輝站在上方，俯視著(zhù)姜離的發(fā)旋。

女孩兒做題很快，像是沒(méi)有思考，看了題目就開(kāi)始填答案。

他不禁在對方正準備翻面的時(shí)候叫停。

姜離看向對方，面露疑惑。

顧清輝他拿起試卷，看了下答案，這張干凈依舊的試卷上沒(méi)有任何演算，可是顧清輝的眼神中露出了少許的驚詫。

憑借著(zhù)他良好的記憶，毫無(wú)疑問(wèn)，這張在十分鐘內做了一半的試卷是全對。

他放下這張試卷，看向姜離。

“筆給我?！?/br>
姜離反應過(guò)來(lái)，筆尖對著(zhù)自己遞給顧清輝，中間觸到男人的指尖，溫潤如玉，有點(diǎn)玉質(zhì)的涼意。

顧清輝把公文包擱置在一旁，從講臺下面抽出一張舊試卷，俯身在講臺上，手持筆，在舊試卷的空白處打草稿。

“最后一題，前兩小題會(huì )嗎？”

姜離看向對方，然后面帶微笑地搖了搖頭。

顧清輝手一頓，直接在題目后面寫(xiě)上，同第八題，同第十二題。

姜離，“……”

打臉了，前面兩個(gè)題她都做對了。

但是姜離是什么人，眼睛都不帶眨一下的，“那兩題是我猜的?！?/br>
顧清輝翻到前面，指著(zhù)第十二題，聲音清朗干凈，“這題也是蒙的？”

十二題是個(gè)填空題，蒙對的幾率倒還真的挺小的。

姜離看著(zhù)試卷上那個(gè)干凈利落的數字一默默許久，看向顧清輝臉皮厚地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這時(shí)候，教室里已經(jīng)沒(méi)了人，從上方看下去只有高高疊起的書(shū)本，安靜的能聽(tīng)見(jiàn)黑板上時(shí)鐘指針走動(dòng)的咔嚓聲。

顧清輝的忍耐力好像終于到了極點(diǎn)，他看向下方的女孩兒，對方閑適地靠在講臺桌上，隨意地對視著(zhù)他，一身規整的英倫校服裙被對方傳出了囂張，臉上桀驁不馴的神情已經(jīng)足以看出其與現在的學(xué)生不同，毫無(wú)對老師的敬從。

他嘆了一口氣，給手中的中性筆套上筆蓋，說(shuō)道，“蘇離，你到底想干什么？”

姜離眉梢挑起，正準備說(shuō)話(huà)，但被男人打斷了。

他點(diǎn)了點(diǎn)手下的試卷，“你的天賦并不差，也許你的家庭背景讓你有恃無(wú)恐，可以看輕一切，可是蘇離，這是你的人生，你不能因為豐厚的物質(zhì)環(huán)境就目空一切，荒廢時(shí)間?！?/br>
他說(shuō)完，看著(zhù)女孩兒不以為意的表情，笑道，“我并不是在對你說(shuō)教?！?/br>
“現在的大多數人都在為物質(zhì)而奮斗，這也許讓你以為有了豐厚的物質(zhì)背景就無(wú)所恐懼，可是，為物質(zhì)奮斗的那些人的最終目標并不是只是為了物質(zhì)，他們在有錢(qián)后，會(huì )更加渴求精神上的安慰，他們學(xué)習知識，賞畫(huà)，旅游，開(kāi)拓視野。而你現在已經(jīng)有了這些基礎，為什么不選擇自己喜歡的東西，為自己的愿望而奮斗?！?/br>
第99章bug(六)

姜離的笑容擴大,她看著(zhù)認真在對她灌輸人生哲學(xué)的顧清輝。

“那顧老師現在的人生追求是什么？”

顧清輝頓住,視線(xiàn)移向姜離帶著(zhù)笑意的眼睛,皺眉，“看來(lái)你并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去我說(shuō)的話(huà)?！?/br>
“聽(tīng)進(jìn)去了?！苯x手肘撐在講臺邊緣的凸起上,點(diǎn)了點(diǎn)試卷，“我有自己的人生追求?！?/br>
說(shuō)完，她意味深長(cháng)地看了對方一眼,“并且也在為此而奮斗?！?/br>
“所以，親愛(ài)的顧老師，還是為我講解一下最后一道題吧,當然,前兩小題就不用了?！?/br>
顧清輝瞥見(jiàn)姜離笑瞇瞇的神情,最終還是沒(méi)再說(shuō)些什么，重新俯身下來(lái)，拔開(kāi)筆蓋，對著(zhù)站在前方的姜離說(shuō)道。

“這題明顯是要推演出這個(gè)函數的增減性后進(jìn)而求取最大值……”

顧清輝手持著(zhù)黑筆在試卷上大致地寫(xiě)了一個(gè)思路。

姜離為了驗證自己是在認真地聽(tīng)講,時(shí)不時(shí)地提一些問(wèn)題。

至少，顧清輝在聽(tīng)到她這些問(wèn)題后看著(zhù)她的眼神溫和了許多，語(yǔ)氣也舒緩了很多。

兩人此時(shí)的關(guān)系就像真正的師生一樣,難得的緩和。

在這題講完后,已經(jīng)要到十二點(diǎn)半了,他被她拖了將近五十分鐘,此時(shí)學(xué)校里的食堂的飯菜肯定早就沒(méi)了,學(xué)生吃飯都有一個(gè)特定的時(shí)間。

姜離假模假樣地掃了一眼掛在上空的時(shí)鐘,驚訝帶著(zhù)歉意地看著(zhù)顧清輝笑道，“看來(lái)我耽誤了顧老師的午餐時(shí)間?！?/br>
男人穿上搭在一旁椅背上的風(fēng)衣，整理好領(lǐng)口和袖口后，提起公文包，聲音就像拂過(guò)的秋風(fēng)，微涼，“沒(méi)事兒?！?/br>
姜離也把試卷裝進(jìn)自己的書(shū)包，“如果顧老師不嫌棄地話(huà)，我請吃飯?！?/br>
說(shuō)完她還拍了拍自己的書(shū)包，“現在食堂肯定沒(méi)菜了，就算我對老師的講題報答?！?/br>
“不用了?！?/br>
顧清輝提著(zhù)公文包向教室門(mén)走去，風(fēng)衣在空中劃過(guò)一道痕跡，干凈利落。

姜離這下也只能放棄了，看著(zhù)對方的背影感嘆一句，高嶺之花啊，不好摘。

下午沒(méi)顧清輝的課，晚上的晚自習姜離非常理直氣壯地翹了，畢竟，她是個(gè)壞學(xué)生不是嗎。

蘇政的司機在校外等待，姜離從圍墻那邊翻出去后，上了車(chē)。

“今天，家里來(lái)了什么人嗎？”

開(kāi)車(chē)的司機從后視鏡看了眼后座上靠著(zhù)椅背的姜離。

“先生今天帶了一位女士回家?！?/br>
姜離嗯了聲，闔上了眼簾，臉上看不出什么表情。

只是心中卻是隱隱地不太舒服。

她想起施二少給她發(fā)的有關(guān)這個(gè)女人的資料，也不得不感嘆緣分二字的巧妙。

這位蘇政的新情人就是安糯的母親，如果她的那位同桌白天的話(huà)不是無(wú)的放矢，那么這位女性顯然也是顧清輝的母親。

車(chē)子開(kāi)進(jìn)車(chē)庫，姜離提起書(shū)包從側門(mén)走進(jìn)別墅。

冷清的別墅里今天好像格外熱鬧