本來(lái)他的位置是ad，但因各種原因最后只能輔助。

那次和今日這把一樣的陣容，他輔助錘石，好友EZ。

YY里兩人邊扯皮邊打游戲。

前期EZ拿人頭，后期錘石拿人頭。

……

但有一豬隊友被抓幾次，心態(tài)崩壞，開(kāi)始狂噴打野不來(lái)支援，而后打野弱弱反駁了幾句。

又鋪天蓋地一陣狂噴，成功噴到打野掛機。

……實(shí)力四打五。

……

比起中上波折，下路倒是很順，十九分鐘通高地，對面被打崩。

EZ完美carry全場(chǎng)。

逆風(fēng)局打成順風(fēng)。

……

……

五殺是在二十七分鐘。

兩人在YY里盤(pán)算了一波。

……

后來(lái)，EZ持續上去賣(mài)。

對面男槍也很給力，出來(lái)送了他一波五殺。

……

……

那把游戲，在年幼的余萌心里留下了深刻且震撼的印象；

也被Goodred的粉絲列為他當年的最saocao作局之一。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　2017.03.26

12：44

嗯，看了局視頻

以上有科學(xué)依據

作者游戲很菜比，寫(xiě)文也菜比

圖個(gè)樂(lè )呵

估計五萬(wàn)就能完結吧

下章兩人不同程度掉馬

☆、校隊

Chapter03.

翌日，余萌拎包回學(xué)校。

而后接下來(lái)五天，她再沒(méi)碰過(guò)電腦里的游戲，也沒(méi)看過(guò)Goodred直播。

一是大三下學(xué)期課業(yè)重，積攢的論文和課題報告太多，臨時(shí)磨刀也得保證質(zhì)量，聽(tīng)Goodred直播的話(huà)會(huì )讓她分心；

二是校園網(wǎng)時(shí)不時(shí)崩潰一會(huì )，玩游戲就是白白送人頭，花式作死掉段。

日常氣人。

……

故周五晚回到家，開(kāi)啟臺式機，余萌倏地有種不知今夕是何夕的恍惚感覺(jué)。

本想著(zhù)先看Goodred直播，又意識到是周五，他慣例是十點(diǎn)過(guò)后才播，于是先玩游戲。

三分鐘排隊。

五分鐘禁選英雄。

兩分鐘進(jìn)游戲。

然而……

對面AD掉線(xiàn)，三分鐘remake。

余萌簡(jiǎn)直郁悶到爆炸。

不信邪地又排隊。

一顛一倒又十分鐘。

……

結果，又有人掉線(xiàn)。

……

余萌只覺(jué)胸悶氣短，想摔鼠標。

她麻利退了游戲，出房間找吃的。

余父出差，余母上白班，偌大家里只她一人。

余萌翻冰箱，里面空空如也。

……

二十分鐘后。

余萌化完妝，換了身衣服，拎包出門(mén)。

出小區左轉步行五分鐘，進(jìn)地鐵站，往北坐兩路，到美食城。

那邊有家海鮮餐廳，一向都是余萌外出吃飯的首選地。

夜色初降，天色鴉青。

彼時(shí)，海鮮餐廳里盡是人，或情侶或成群，形單影只的一眼望過(guò)去沒(méi)幾個(gè)。

余萌抽完號，站門(mén)口走廊邊等了十多分鐘，才坐到位置。

進(jìn)去，點(diǎn)餐。

一分鐘。

等餐。

……不知得多久。

余萌索性從包里翻出耳機，連上餐廳WIFI看視頻。

——她收藏夾里的Goodred的游戲錄影。

大多是他和基友雙排搞事的，還有些因為網(wǎng)絡(luò )卡頓導致的游戲崩盤(pán)視頻。

都有趣得很。

故她時(shí)不時(shí)會(huì )翻出來(lái)重溫，用來(lái)調劑心情。

……

……

注意力全在視頻上，余萌時(shí)不時(shí)笑得樂(lè )不可支，身側站了人都沒(méi)發(fā)覺(jué)。

直到肩膀被輕拍了下，她才抬頭。

看見(jiàn)眼前來(lái)人，她反應半秒，“孟老師？”

孟尋推了推眼鏡邊框，嘴角噙笑，“你一個(gè)人吃飯？沒(méi)和男朋友一起？”

“是，一個(gè)人?！?/br>
余萌默默收了耳機線(xiàn)和手機。

“和我們拼一桌？”

“…………”

聞言，余萌倏而愣住。

說(shuō)實(shí)話(huà)。

她和孟尋——

他們班的導員，暨院里博士在讀的學(xué)長(cháng)，一點(diǎn)、一點(diǎn)都不熟。

除了，這人……好像對她舍友孟晴有點(diǎn)意思。

然而，落花有意，流水無(wú)情。

……

現在這情況……不會(huì )、是要從孟晴的閨蜜，她，這里下手吧……

一想到這，余萌就僵硬地扯了扯嘴角。

這同桌吃飯的邀請，大寫(xiě)的居心不良……

她接受也不是，拒絕也不是。

孟尋看出她猶豫不決，斬釘截鐵說(shuō)道：“走吧，我正好有些事問(wèn)你?！?/br>
“…………好?！?/br>
于是，余萌便跟著(zhù)孟尋坐到過(guò)道盡頭。

意料之外的是，那桌位邊還有第三個(gè)人，性別男。

長(cháng)得很不錯，皮膚很白。

淺淺美人尖，單眼皮，高鼻梁……

穿一件黑色衛衣，年紀很小的樣子。

這小年輕是孟老師的弟弟？

余萌在孟尋身側坐下，對那孩子？牽唇笑。

程煜新給予的反應極小，只很小幅度地頜了頜首，轉過(guò)頭，眼神詢(xún)問(wèn)孟尋：【你這是什么情況？】

孟尋笑了笑，“阿玉，這是咱學(xué)妹?！?/br>
余萌&程煜新：“？？？”

“余萌，這也是建院的，和我一屆的研究生?！?/br>
給余萌解釋完，孟尋又甩幾個(gè)字出來(lái)，“直系學(xué)妹，大三的?！?/br>
聽(tīng)著(zhù)像是解釋給程煜新聽(tīng)的。

“學(xué)長(cháng)，你好?！?/br>
余萌理清“輩分”，禮貌地對眼前這看不出年紀的人喊了一聲。

程煜新不咸不淡地回：“你好?！?/br>
……

然后，適才余萌的猜想便靈驗，立的FLAG高高掛起。

介紹完兩人認識后，孟尋不再廢話(huà)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，上來(lái)就是一句：“你知道孟晴為什么不愿意和我在一起，對吧??？”

余萌：“………………”

師生戀是他媽禁忌??！你這是要和學(xué)校條例正面剛？？？

……

但別人感情的事，她也不好多說(shuō)什么，只能各種插諢打科地糊弄過(guò)去。

幸虧，幾分鐘后，一通電話(huà)叫走了孟尋。

頃刻間，耳邊周遭安靜下來(lái)。

剛亂說(shuō)一通，余萌累得嗓子冒煙，端杯喝口白水，視線(xiàn)不自覺(jué)地落在前方——清雋的人身上。

他正低頭看手機，屏幕亮度似乎調的很低，微弱的薄光映在臉上，全臉看不真切，但只側顏便天下無(wú)敵。

倏而，余萌覺(jué)得這學(xué)長(cháng)有一兩分眼熟，好像、大概、可能在哪見(jiàn)過(guò)。

……在哪呢？在哪呢？

終于，在腦海中遍尋一通后，她不知從哪個(gè)犄角旮旯里找出那段塵封已