書(shū)桌摩擦地面發(fā)出尖銳的聲響，班上女生開(kāi)始尖叫，男生們喊著(zhù)滾出去，夏曉磊在客場(chǎng)作戰還能如此囂張，他要是不做出什么表示，也太不給面子了。

于是這一場(chǎng)打斗的結果就是校長(cháng)的顫抖咆哮，秦嶺是覺(jué)得這個(gè)學(xué)上不上都一樣，也沒(méi)把這當回事兒。

他心情輕松地翻著(zhù)短信，在想自己這些同學(xué)還是大驚小怪，就算他被開(kāi)除了，關(guān)他們什么事。

在眾多的發(fā)信人中，他看到了樂(lè )悠。

嘿，算你小子有點(diǎn)兒良心啊，秦嶺嘴角下意識地上揚，看見(jiàn)就只有“沒(méi)事吧”三個(gè)字的時(shí)候，又突然有些不快。

他想了想，指尖飛快地打回去了一串字。

放在桌上的手機突然震動(dòng)起來(lái)，樂(lè )悠心一顫，總有一種不祥的預感。

他第一時(shí)間把手機拿了過(guò)來(lái)，可是又不太敢點(diǎn)開(kāi)。

在給自己打氣后，才大膽地摁亮了手機屏幕。

顫抖地點(diǎn)著(zhù)。

“校長(cháng)說(shuō)班級里打架影響惡劣開(kāi)除學(xué)籍留校察看”

樂(lè )悠手指捂著(zhù)開(kāi)除學(xué)籍和后面幾個(gè)字，仿佛這樣這個(gè)處分就能沒(méi)發(fā)生似的。他想給秦嶺打電話(huà)又怕他不接，只能急忙回復信息。

“怎么能這樣？有沒(méi)有別的辦法？我去和校長(cháng)說(shuō)？”

“秦嶺，你根本沒(méi)做錯什么！”

“秦嶺你還好嗎？”

一連串幾條短信發(fā)過(guò)去，沒(méi)有回應，樂(lè )悠干脆就打了電話(huà)過(guò)去。

等了好長(cháng)時(shí)間，電話(huà)才被接通。

那邊，許久都沒(méi)說(shuō)話(huà)。

樂(lè )悠試探地小聲道：“秦嶺？”

“嗯……”

那聲音聽(tīng)起來(lái)……不太對勁……

有點(diǎn)哽咽。

“秦嶺，你不會(huì )……在哭吧……”

電話(huà)那邊沉默了幾秒后。

突然傳出一陣大笑。

“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”

樂(lè )悠：“……”

電話(huà)被掛斷了。

秦嶺沒(méi)那么惡趣味，就是剛才樂(lè )悠那小心翼翼顫抖的聲音讓他覺(jué)得特別萌。他笑完之后就把手機關(guān)了機，躺在床上想一想，又差點(diǎn)笑出聲。

總覺(jué)得，很久都沒(méi)這么開(kāi)心過(guò)了……

作者有話(huà)要說(shuō)：

秦嶺：我自橫刀向天笑，笑完我就去睡覺(jué):-D

第17章17

第二天上學(xué)時(shí)，樂(lè )悠還在想，秦嶺怕不是受了刺激，傻了。

他之前就聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)孩子夢(mèng)想就是上清華，在家里貼滿(mǎn)了清華的照片，最后好像是差幾分沒(méi)考上，從此大受打擊，一蹶不振。

如果秦嶺真的被退學(xué)給打擊了，自己的良心會(huì )很痛。

快要把自己當成是千古罪人的樂(lè )悠拖著(zhù)沉重的腳步進(jìn)了教室，默默嘆氣。

抬頭，看見(jiàn)窗邊坐著(zhù)個(gè)人。

側臉特像秦嶺，看得他一驚。

走近了一看……

就是秦嶺！

樂(lè )悠登時(shí)退回到了班級門(mén)口，看著(zhù)墻上的班級牌確認了一遍。

是十二班沒(méi)錯??！他沒(méi)走錯教室！

難不成是幻覺(jué)？

還是……

樂(lè )悠捂著(zhù)自己胸口，突然想到了另一種可能！

回想起昨天晚上秦嶺那喪心病狂的笑聲，以及再之后打電話(huà)手機也關(guān)機，這一切都指向一個(gè)所有人都不想看到的結果。

秦嶺會(huì )不會(huì )想不開(kāi)，然后做了傻事兒……

現在他看到的不是秦嶺本人，而是……

“嘿！”突然一聲大喝嚇得樂(lè )悠頭皮都麻了，他回過(guò)頭看著(zhù)一臉得逞笑容的蔣川，簡(jiǎn)直想上去打他。

“干什么呢？一大早就……”蔣川頓住了，見(jiàn)樂(lè )悠臉色不太對，又改了口：“你沒(méi)事兒吧？”

樂(lè )悠心砰砰跳著(zhù)，他看了蔣川一眼，往自己的座位走，放下書(shū)包后才緩過(guò)這個(gè)勁兒。

“我不是故意嚇你的啊?！笔Y川心生愧疚，急忙解釋?zhuān)瑓s突然瞥到旁邊一個(gè)人影。

“哎？秦嶺，你進(jìn)錯班了吧，這十二班?！?/br>
上課鈴響后有人匆匆忙忙跑進(jìn)來(lái)，才發(fā)現自己進(jìn)錯班的事情屢見(jiàn)不鮮，大家都會(huì )在人出去后惡劣地笑起來(lái)。

秦嶺看著(zhù)蔣川，目光越過(guò)他，看向在座位上安靜乖巧的樂(lè )悠，搖了搖頭。

“我沒(méi)進(jìn)錯?！?/br>
十二班的班主任譚春水剛過(guò)而立之年，以風(fēng)趣幽默在學(xué)生中著(zhù)稱(chēng)，而外界對他的評價(jià)都是認真負責，有化腐朽為神奇的能力。所以當初在高一剛入學(xué)時(shí)，就有不少學(xué)生家長(cháng)托關(guān)系找人，非要把孩子送到他的班上。

——這是學(xué)生們中流傳的、大家公認的說(shuō)法，傳來(lái)傳去，眾人也就一致默認成是真的了。

秦嶺知道譚春水，是因為他在大伯家中見(jiàn)過(guò)他，這是他大伯帶過(guò)的學(xué)生。

文理分科時(shí)秦嶺被叫去辦公室……也是譚春水想讓他進(jìn)自己的班。

當時(shí)他沒(méi)同意，可分班后還沒(méi)到一天呢，他就給譚春水發(fā)了短信，說(shuō)自己要去。

也不過(guò)是一句話(huà)的事兒。

來(lái)到了新班里，秦嶺順心多了，直到他看見(jiàn)了黎辛睿。

“來(lái)找我的嗎？”黎辛睿一眼看到他，幾乎是向他飛奔去的，班級里人不多，舉止卻不能過(guò)于親密，她在秦嶺旁邊的空位上坐下，按捺住想給他一個(gè)熊抱的心，默默地等他回應。

“轉班?！?/br>
“真的呀？”黎辛睿用手指戳了戳秦嶺的胸口：“我就知道你不會(huì )忍心看我一個(gè)人到十二班的，嶺哥哥，今天的你好帥呀?！?/br>
“cao?！彼麄冸x得不遠，蔣川原封不動(dòng)地聽(tīng)完了：“這年頭上哪兒說(shuō)理，明目張膽地秀恩愛(ài)，沒(méi)想過(guò)其他廣大單身人民群眾的感受嗎？”

樂(lè )悠想的卻是好棒，這樣看來(lái)，秦嶺不是鬼了。

他的罪惡感登時(shí)少了一大半！

上早自習的時(shí)候，譚春水臨時(shí)告訴班上同學(xué)，說(shuō)他們班又搬進(jìn)來(lái)一棵校草，并且讓秦嶺做一下自我介紹。

秦嶺的介紹一如既往簡(jiǎn)潔風(fēng)，還沒(méi)等人反應過(guò)來(lái)，就說(shuō)完回了座位。

班級里專(zhuān)座，就在講臺底下。

譚春水說(shuō)了，這寶座輪流坐，他會(huì )根據大家的表現隨時(shí)調換座位。

這座位靠近黑板，不僅要吃粉筆灰，上課還沒(méi)辦法睡覺(jué)。

秦嶺突然有些后悔。

下課時(shí)老師一走，黎辛睿就上前面擦黑板去了，拿過(guò)值日生手中的抹布，可以說(shuō)是非常樂(lè )于助人：“我來(lái)吧我來(lái)吧！”

一邊擦黑板，一邊和秦嶺說(shuō)話(huà)，碰碰小手，調調情，完美！

“嶺哥過(guò)幾天學(xué)校要舉辦藝術(shù)節，你打算表演節目嗎？”

前一天班干部選舉時(shí)，黎辛睿依舊是班里的文藝委員，前幾天她就知道了藝術(shù)節的消息，現在正等著(zhù)班主任下達指令，讓同學(xué)們準備節目。

秦嶺因為座位實(shí)在是太靠前了，上課覺(jué)都沒(méi)睡，神情有些困倦。他心不在焉：“來(lái)不了，沒(méi)藝術(shù)細胞?！?/br>
“你會(huì )彈吉他嗎？我覺(jué)得