人伺候的事兒；散步放風(fēng)跟著(zhù)也沒(méi)事兒，整天呆在屋子里，是個(gè)人都得無(wú)聊，更何況是屁點(diǎn)兒大的小孩子，那肯定坐不住啊，就當多個(gè)人陪走好了。

李茂，你說(shuō)你都兩歲大的人了，怎么一點(diǎn)尊重隱私的意識都沒(méi)有呢，人家衛允之小男子漢上個(gè)廁所你跟著(zhù)干嘛？

什么？都是男孩子不要緊……不是封封我說(shuō)你，都是男孩子，他有小弟-弟你也有??！還有，人家拉粑粑你跟著(zhù)干嘛，不知道臭??！

衛允之躺在床上，一臉生無(wú)可戀的等著(zhù)宮女連哄帶騙把李茂連推帶提的弄出去。唉，終于可以睡覺(jué)了！

穿成皇子已經(jīng)成了既定事實(shí)，饒是衛允之難以接受也不得不接受了?，F在的問(wèn)題是，穿成了皇子之后該做些什么。

首先，衛齊有六個(gè)兒子，將來(lái)這個(gè)皇帝只會(huì )有更多的繼承人。不出意外，衛齊的大兒子衛恒之，既是長(cháng)子也是嫡長(cháng)子的他就是未來(lái)的一國之君。

現在皇子們都還小，皇位的斗爭且不說(shuō)將來(lái)會(huì )不會(huì )發(fā)生（不發(fā)生的可能性幾乎為零），激烈程度會(huì )是怎樣，現在的衛允之考慮不到那么長(cháng)遠。當前的第一任務(wù)是好好活下去，努力做一個(gè)正常的、看上去跟其他皇子相比既不會(huì )多出彩又不會(huì )多不入流的皇子——衛允之覺(jué)得這將是一條漫長(cháng)的路，目前可以向身邊的活教材衛慶之同學(xué)學(xué)習基礎知識，主要表現是對宮女太監們盡量的“我是主子我就是這么任性”。

其次，前不久的張嬤嬤和那且不說(shuō)有沒(méi)有用但是的確十分惟妙惟肖的小人一直是扎在衛允之心里的一根刺。

會(huì )對一個(gè)皇子下手必定不會(huì )是一般人，更不會(huì )是心血來(lái)潮說(shuō)我扎個(gè)小人詛咒個(gè)皇子玩玩兒，就這個(gè)最小的好了，指使者必定是跟衛允之有著(zhù)直接或者間接利益沖突的人。不用多想，不是皇后就是嬪妃了，這種事情防不勝防，女人多的地方就是沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，這個(gè)道理在衛允之還是衛乾時(shí)就明白了。雖然從前衛允之不怎么看、電視劇，但是在老媽和老姐的耳濡目染之下，他對宮斗、宅斗什么的還是知道那么一點(diǎn)點(diǎn)的。

怎么辦呢？只有小心小心再小心了，適當時(shí)候只能主動(dòng)出擊，掃清一切必然的和潛在的威脅。當然，要想等到衛允之掌握主動(dòng)權的話(huà)，這種事情至少還要再過(guò)十年。

未來(lái)的路還長(cháng)著(zhù)呢，年輕人，別心急，咱們慢慢來(lái)。

接下來(lái)就是個(gè)人問(wèn)題了，衛允之對于目不識丁這種事實(shí)在是不能忍了，他在考慮要不要提前開(kāi)始學(xué)習。但是一個(gè)不到兩歲的孩子讀書(shū)寫(xiě)字什么的會(huì )不會(huì )有點(diǎn)早，畢竟不是幼兒園，就算是幼兒園也有點(diǎn)早了。衛允之打算先在衛齊那兒探探風(fēng)頭，看他什么反應，之后再做打算。

最讓衛允之頭疼的現在反而是不能說(shuō)話(huà)的問(wèn)題，之前因為快被發(fā)炎的小舌活活堵死而割掉了一半，當時(shí)只覺(jué)得解脫，如今才知道有口難言的痛。

衛允之還是沒(méi)有死心，因為在他以往的認知里，說(shuō)話(huà)發(fā)聲與小舌并沒(méi)有直接的關(guān)聯(lián)，又不是每個(gè)字都帶小舌音，最多也就是發(fā)音不準，說(shuō)話(huà)含糊之類(lèi)的吧，他卻不能說(shuō)話(huà)，不應該啊……

于是，衛允之為一歲多的自己制定的第一個(gè)目標就是每天練習發(fā)聲。拿出當年練習英語(yǔ)口語(yǔ)、考四六級之前大聲朗誦課文的那種精神，衛允之每天都要對著(zhù)院子東北角的那棵不知名闊葉樹(shù)張大嘴巴“啊啊啊”……

李茂那個(gè)厚臉皮又寡言少語(yǔ)的跟屁蟲(chóng)總會(huì )跟在衛允之身后，簡(jiǎn)直就是塊甩不掉的牛皮糖！

衛齊讓人給衛允之送來(lái)了一只木馬。

私以為一個(gè)二十多歲的成年男子，即使在一個(gè)孩子身體里活夠三十年也不會(huì )連內心都返老還童到會(huì )對一只木馬感興趣。即使，那只木馬做工精良；即使，那只木馬惟妙惟肖；即使，那只木馬栩栩如生。

李茂自然是毫無(wú)意外的被深深吸引了，衛允之便再一次伸出罪惡的小手，輕輕一揮，木馬便易主?？煽嗔死蠲?，一邊是自己大方、善良、可愛(ài)、柔弱（？？？）的主子，一邊是做工精良、惟妙惟肖、栩栩如生的可愛(ài)的小馬駒，兩難的抉擇??！小小年紀就要經(jīng)歷如此痛苦的抉擇，李茂覺(jué)得自己果然身世凄涼。

作為從小聽(tīng)著(zhù)奶奶和父母講的關(guān)于爺爺生前如何如何英勇、如何如何忠心、如何如何受皇帝重視、又是如何如何為皇帝擋刀吞劍的事跡的忠臣之后，李茂從小就樹(shù)立了忠君愛(ài)國的思想，可謂根紅苗正，現在就是組織考驗他的時(shí)候了。

醍醐灌頂！恍然大悟！

原來(lái)考驗是這么的殘酷！

不要好奇兩歲的孩子內心世界為何如此復雜，更不要質(zhì)疑——想想自己，你還記得你兩歲時(shí)考慮過(guò)哪些神奇的問(wèn)題嗎？不記得不代表不可能，說(shuō)不定我兩歲時(shí)都解開(kāi)人類(lèi)未解之謎了，只是后來(lái)忘記了而已。反正鍵盤(pán)在我手指下面，該怎么敲，呵呵……

衛允之滿(mǎn)意地看著(zhù)李茂騎上可愛(ài)的小馬駒，一前一后的快樂(lè )搖晃著(zhù)，連幅度都是銷(xiāo)魂的對稱(chēng)。

終于看這孩子爽一點(diǎn)兒了，聽(tīng)話(huà)的才是好孩子！

小跑著(zhù)來(lái)到院子東北角的不知名闊葉樹(shù)下，衛允之閉上雙眼，屏息凝神，感天地之靈氣，受萬(wàn)物之精華。近了，近了，有什么東西就要噴薄而出！然后，就在某個(gè)“就是這個(gè)感覺(jué)”的瞬間，衛允之小嘴輕啟……

……

……

……

尷尬了，并沒(méi)有什么反應……

這才發(fā)現，李茂那家伙不知道什么時(shí)候又TMD跟上來(lái)了，還看到他跟個(gè)神棍似的丑樣兒。此時(shí)的衛允之多么希望自己可以說(shuō)話(huà)啊，哪怕只給他說(shuō)出“放學(xué)別走”、“敢多嘴你就死定了”諸如此類(lèi)的狠話(huà)也好商量??！

“殿下，我騎完了，該你騎了?！崩蠲ǖ牟亮瞬帘翘?，絲毫不為衛允之幾乎可以實(shí)體化的憤怒夾雜著(zhù)悲傷的復雜眼神所動(dòng)。

沒(méi)錯，現在貼在李茂身上的標簽是“寡言少語(yǔ)”而不再是“一聲不吭”。

騎騎騎！騎什么騎，誰(shuí)愛(ài)騎誰(shuí)騎去！

作者有話(huà)要說(shuō)：

晉江抽了嗎？為毛我的積分像是被開(kāi)了個(gè)根號……

求收藏啊親們=￣ω￣=

第14章皇子不會(huì )慫

衛允之站在樹(shù)下，眼巴巴地瞅著(zhù)大門(mén)口，衛齊已經(jīng)好久沒(méi)來(lái)了，害得衛允之幾乎站成了“望父石”。

“殿下，您在這兒看什么呢？到時(shí)候該回去用午膳了，來(lái)，奴婢背您進(jìn)去?！?/br>
邱嬤嬤蹲在衛允之面前，好言相勸，衛允之也懶得走路，回去吃個(gè)飯都得走挺長(cháng)一段路，于是十分開(kāi)心的趴上去。

“殿下，有些話(huà)不該奴婢來(lái)說(shuō)，但是娘娘不在了，皇上又忙于國事，奴婢不說(shuō)便沒(méi)人同殿下說(shuō)了。殿下，奴婢知道殿下宅心仁厚，同情李茂是個(gè)可憐的孩子，奴婢也可憐他，但是