他的大少爺脾氣，見(jiàn)他動(dòng)了真怒，即使不是對自己，王鉞息也不敢就這樣走掉，回轉了身子，替父親端了茶，“沒(méi)什么，不過(guò)就是看重的意思?！?/br>
王致眼中有種孤誚的寒，“老師看重學(xué)生，有很多種表達。小到上課的眼神交流，明顯些的教室的座位，再明顯一些的像你們姚老師的噓寒問(wèn)暖，誰(shuí)家的規矩，看重了就要下死手地打！”他發(fā)了一通脾氣，卻冷不防地看到兒子素著(zhù)手恭立在身側，終是有些心疼了，孩子已經(jīng)受了委屈，自己怎么能讓他更委屈呢，只得放緩了語(yǔ)氣，“聽(tīng)你們姚老師說(shuō)，三十一就評上特級了？到底是年輕氣盛，順風(fēng)順水地過(guò)來(lái)，真把自己當名師了？”王致看兒子已經(jīng)羞慚得不行了，終于不再說(shuō)，“你既然不想追究，我就不問(wèn)了。你自己小心著(zhù)點(diǎn)，這種小事你能處理的?！彪m然忍不下氣，為了兒子，也忍了。

“嗯，爸。您記得多喝點(diǎn)水?！蓖蹉X息安撫了父親，終于往外走了兩步。他太知道王致的脾氣，盡管從小到大，王致連他一指甲蓋都沒(méi)彈過(guò)，可是，父親的一言一行都是教訓，王鉞息是非常尊敬和崇拜王致的。小學(xué)的時(shí)候，大家也會(huì )聊天說(shuō)起挨家長(cháng)揍的事，王鉞息從沒(méi)挨過(guò)打，大家都覺(jué)得是因為他很少犯錯的緣故，羨慕他父母開(kāi)明。他卻一直覺(jué)得，憑王致的氣場(chǎng)，其實(shí)根本就不用動(dòng)手，一個(gè)眼神，都能鎮自己兩個(gè)月。打心底的敬畏著(zhù)，希望能成為他引以為傲的兒子，父子倆相依為命的過(guò)，優(yōu)秀就成了一種習慣。

“手傷了就不要做了?！蓖踔乱仓纼鹤优伦约?，特地等他離開(kāi)自己六七步了才發(fā)話(huà)。

“沒(méi)什么?？礿iejie也對我挺好的?！蓖蹉X息開(kāi)了冰箱，挑了草莓，蜜瓜和香蕉。都是康君喜歡吃的。

王致沒(méi)說(shuō)什么，他是心里有數的男人，絕不會(huì )委屈了兒子，所以也不用故作姿態(tài)?？粗?zhù)王鉞息重新忙起來(lái)，依然慵靠著(zhù)門(mén)柱喝茶。

王鉞息快手快腳地拌好了蔬菜沙拉，又去給父親煮咖啡，王致是比較傳統的中國人，中意茶多過(guò)咖啡，可惟獨鐘愛(ài)那不勒斯。那一段當時(shí)只道是尋常的歲月，妻子每天用咖啡香喚他起床，如今，換兒子來(lái)包容他精致的任性。

王致靜靜看著(zhù)王鉞息忙碌，可能真的是養尊處優(yōu)慣了，便任由兒子伺候，歲月靜好中，他能從兒子的輪廓里看出妻子的風(fēng)姿來(lái)，不由得越看越滿(mǎn)意，倒是王鉞息，早就懂得了父親的眼睛里蘊藏著(zhù)什么，也不忍叫他傷心太過(guò)。

王致看兒子選豆、烹煮、翻轉、加檸檬一氣呵成，小心翼翼盛在杯里竟還輕輕抿了一口，端過(guò)來(lái)的時(shí)候，釉質(zhì)光潔的骨瓷杯口掛上了殘色，仿若美人垂淚，王鉞息難得淘氣一次，“還挺香的?！?/br>
知道兒子的好意，王致也笑了，“沒(méi)大沒(méi)小的?！?/br>
“康jiejie喜歡曼特寧，我待會(huì )濾一下。您今天要將就盛在保溫杯里帶走?！蓖蹉X息知道他爹的毛病，只是出門(mén)在外，很多事沒(méi)辦法講究?！八蚕貌畈欢嗔?，本來(lái)就是放冷藏——”

“王鉞息——”一向大男子主義的王致突然覺(jué)得兒子委屈了，王鉞息沒(méi)有小名，他從小到大都是連名帶姓的叫。

王鉞息回頭，輕輕握了握被顧勤打腫的手，“爸，單憑她沒(méi)名沒(méi)分照顧了您七年，就該做兒子的感激了?！?/br>
王致只是看了他一眼，王鉞息手上的傷一跳，王致終究不想提這些，“張阿姨把飯做好了，有你愛(ài)吃的醋溜白菜，弄完了就吃飯吧?！?/br>
“嗯。飛機餐沒(méi)法吃的，您也多吃點(diǎn)?！?/br>
七點(diǎn)四十五，送了父親出門(mén)，王鉞息開(kāi)始掐表寫(xiě)作文?？吹筋}目，心里驀地一痛——我是這樣長(cháng)大的。

第二天一早，顧勤依舊是第一個(gè)來(lái)開(kāi)辦公室的門(mén)，擦了桌子去淘洗抹布，從水房回辦公室的路上正好路過(guò)九五班的教室，王鉞息已經(jīng)組織在讀物理概念了，今早的第一節是物理課。

顧勤在心里笑笑，這小孩兒還挺精呢嘛，昨天的話(huà)還以為他沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去呢。

顧勤沒(méi)進(jìn)教室，班干部得力，就不用班主任盯那么緊。徑直回了教室，卻看到桌面上已經(jīng)端端正正地放了一份作文。顧勤眼睛瞇了下，昨天自己是說(shuō)明早讓他送過(guò)來(lái)的，只是他不相信王鉞息不懂他的意思，故意鉆空子吧，文到，人不到。

顧勤拿起來(lái)看，字跡工整，卷面整潔，作為限時(shí)作文，無(wú)可挑剔。

我是這樣長(cháng)大的

從小，我就是那個(gè)別人家的孩子。

——題記

顧勤笑了，原來(lái)他也知道自己招人恨啊。再往下看時(shí)，卻是典型的考場(chǎng)作文開(kāi)頭，修飾繁復，辭藻漂亮，每一個(gè)字都向閱卷老師叫囂著(zhù)我文字功底深厚，讀過(guò)很多書(shū)。他說(shuō)童年是希臘人造的禮物，說(shuō)六一兒童節是特洛伊的木馬，說(shuō)恣意地放縱回憶是阿喀琉斯之踵，每一個(gè)比喻都好像有道理，每一個(gè)比喻又都很牽強。

第二段，王鉞息寫(xiě)的是他的幼兒園時(shí)期，作文里寫(xiě)到了他的mama，顧勤看得出，這一段漸漸寫(xiě)得投入了，他寫(xiě)得最動(dòng)人的是一個(gè)場(chǎng)景，在幼兒園的親子開(kāi)放日，他坐著(zhù)滑梯滑下來(lái)，mama怕他跌倒想接著(zhù)他，爸爸卻怕他因為慣性滑下來(lái)控制不了力道踢到mama。王鉞息寫(xiě)，“我已經(jīng)不記得我那天到底有沒(méi)有跌倒了，我想，應該是沒(méi)有的吧。因為許多年后路過(guò)那里，幼兒園的滑梯還在。父親那么霸道的人，如果我真的摔了，恐怕會(huì )遷怒到拆了幼兒園吧?！彼谧詈笠痪鋵?xiě)，“所以，我的生命里從來(lái)沒(méi)有跌倒了要勇敢地爬起來(lái)，我是爸爸mama的兒子，不管多難，都只能直立，不管多漂亮的起來(lái)，都不是用爬！”顧勤看著(zhù)，莫名有些難過(guò)。

王鉞息的第三段里就沒(méi)有mama出現了，但是他提起爸爸時(shí)還是充滿(mǎn)了暖意。他說(shuō)，他最喜歡做的事是幫爸爸曬枕套，他最溫暖的時(shí)光是陪著(zhù)父親泡茶，他最有成就的工作是幫父親按肩胛，他最喜歡的一個(gè)聲音是他爸叫“王鉞息”。他寫(xiě)的故事是父親和他一起打游戲。

顧勤看得很有趣，區區幾百個(gè)字，他作文里父親的形象卻很立體，讓人覺(jué)得心里暖暖的?？刹恢罏槭裁吹搅讼乱欢?，他卻突然收了筆勢，又回到了第一段無(wú)病呻吟的風(fēng)格。大段的排比句，雜亂無(wú)章的意象選擇，不知所云。

顧勤拿起筆，在試卷上畫(huà)了個(gè)52分，這才繼續讀他的結尾，結尾他卻寫(xiě)，“這個(gè)世界上最可憐，莫過(guò)畏懼成長(cháng)，最可悲，不過(guò)定義長(cháng)大?！?/br>
顧勤狠狠劃掉了那個(gè)52分，刷刷地涂上了新的分數。又一次從頭到尾將他作文讀了一遍，這才將他的稿紙夾進(jìn)了活頁(yè)冊里。

整整一早上，顧勤都沒(méi)有叫王鉞息來(lái)找他。

整整一早上，王鉞息也沒(méi)有來(lái)找他。

下了早晨第五節的語(yǔ)文課，王鉞息依然是穩如泰山的樣子，默默地收拾書(shū)包，好像手已經(jīng)不疼了。顧勤知道，他昨天自以為是的訓誡，對王鉞息沒(méi)有起到