涌，何米一度以為自己會(huì )死的無(wú)聲無(wú)息，但現在盈先生卻露出非常小孩子的一面，何米相信他不會(huì )威脅到自己的生命。當然，以前也沒(méi)聽(tīng)二郎提過(guò)他的舅舅，毛玖看起來(lái)身體不好，若有機會(huì )還是再過(guò)去拜訪(fǎng)他吧。何米迷迷糊糊地在學(xué)校走廊里晃蕩，沒(méi)走幾步就覺(jué)得后背一痛，他被一個(gè)形狀不規則的東西撞了一下，回頭一看，就見(jiàn)一個(gè)塞的冒了個(gè)尖的大竹簍在眼前晃蕩，捧著(zhù)竹籃子的是個(gè)虎背熊腰的龐然大物，滿(mǎn)臉胡須把他的面容罩的結實(shí)，活像戴了個(gè)毛呢面罩。

何米幾步走上前，氣沉丹田雙臂用力，幫他一起把東西抬了起來(lái)：“我來(lái)幫您吧?！?/br>
那龐然大物感動(dòng)的熱淚盈眶，只是發(fā)出的聲音還是悶聲悶氣：“實(shí)在是太感謝您了，我是熊大，您是哪位？”“我是熊二”這個(gè)回答被何米用力噎回了肚子里。

“我是家政服務(wù)中心的何米，過(guò)來(lái)替毛二郎開(kāi)家長(cháng)會(huì )的”，何米和熊大兩個(gè)像螃蟹一樣橫著(zhù)走，走廊上的家長(cháng)們紛紛避讓。這竹簍太沉，里面裝滿(mǎn)了水果，把何米壓的話(huà)都說(shuō)不清楚：“您……也是來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的嗎？”

“是啊”，熊大愁眉苦臉：“只是這家長(cháng)會(huì )時(shí)間太長(cháng)，不吃點(diǎn)東西根本就撐不過(guò)去啊。您說(shuō)我家那笨小子，這考試題這么簡(jiǎn)單，才給我考了二十分，真給我這做爹的丟人！”

何米心道咱倆半斤八兩，我家那位少爺只比你家那位多蒙對了兩道選擇題。兩人搬了這一大竹簍水果進(jìn)了教室。教室里早已坐滿(mǎn)了家長(cháng)，大家只對這邊的聲音見(jiàn)怪不怪，還主動(dòng)側過(guò)身體，讓熊大和何米把巨型水果籃子搬了進(jìn)去。

學(xué)生們平時(shí)都坐在前排，今天后面的四排臨時(shí)開(kāi)辟出來(lái)給家長(cháng)們用了，學(xué)生和家長(cháng)交叉著(zhù)前后排坐在一起。何米的位置在倒數第二排，恰好和熊大安排在了左右兩邊。坐下之后何米向四周打量了一下，前面坐著(zhù)個(gè)正捧著(zhù)學(xué)習機的女孩子，左面坐著(zhù)熊大，右面坐著(zhù)位打扮的花枝招展的先生，后面則是個(gè)空座。

啊，二郎還沒(méi)回來(lái)嗎？

何米滑到窗邊一看，整個(gè)cao場(chǎng)都被這無(wú)窮無(wú)盡的熒光毛線(xiàn)鋪滿(mǎn)了，除了二郎之外，許多孩子也一樣投入到了追捕線(xiàn)團的事業(yè)中，于是只見(jiàn)孩子們在這cao場(chǎng)上滾來(lái)滾去，大人們兩兩三三地站在一邊聊天，只可憐了那些剛出土的小草，還未曾感受到世間的美好，就哀嚎著(zhù)被壓回了土里。

班主任已經(jīng)走上了講臺，何米只得回到座位，等放學(xué)再去把毛二郎帶走了。

家長(cháng)會(huì )本該是個(gè)嚴肅的事情。

但熊大一個(gè)接一個(gè)地往嘴里塞水果，右邊的孔先生拿了個(gè)灑滿(mǎn)熏香的小布巾給自己打理外套，何米聽(tīng)不清前面的班主任在說(shuō)什么，于是想和前面的女孩子換個(gè)座位。

何米悄悄拍了拍捧著(zhù)學(xué)習機的孩子：“你好，學(xué)習機好玩嗎？”

趁這孩子回頭的時(shí)候，何米看了看她卷子上的名字，哦，這孩子叫金三。

金三轉過(guò)了一張興高采烈的臉：“你好，學(xué)習機好玩嗎？”

何米：“呃……我不知道，所以我才問(wèn)你的?！?/br>
金三看起來(lái)更有興致了：“呃……我不知道，所以我才問(wèn)你的?！?/br>
何米囧了：“孩子，你能不重復我說(shuō)話(huà)嗎？”

金三擠了擠眼：“孩子，你能不重復我說(shuō)話(huà)嗎？”

班主任恰好說(shuō)的口干舌燥，順口就請了位家長(cháng)來(lái)談?wù)劯邢耄骸敖鹦〗?，你對我剛剛說(shuō)的有什么看法？”金小姐‘騰’地站起了身，生硬地往外蹦字節：“金小姐，你對我剛剛說(shuō)的有什么看法？”

班主任郁悶地扶住了額，心道自己真是說(shuō)糊涂了，怎么請了這尊大佛來(lái)回答問(wèn)題。金小姐坐下之后就滿(mǎn)面怒容地轉向了她的孩子，只是支吾了半天也沒(méi)說(shuō)出句話(huà)，還是旁邊的一位家長(cháng)看不下去了：“金三，你干什么呢？”

金小姐感激地看了看那位家長(cháng)，轉而立刻對金三橫眉豎眼：“金三，你干什么呢？”

金三勉強把注意力從學(xué)習機里揪出來(lái)，不甘不愿地撇嘴：“金三，你干什么呢？”

金小姐：“金三，你干什么呢？”

金三：“金三，你干什么呢？”金小姐：“金三，你干什么呢？”

金三：“金三，你干什么呢？”

……

兩人像復讀機一樣你一言我一語(yǔ)地來(lái)回拉鋸，身邊的家長(cháng)們都聚精會(huì )神地聽(tīng)講，倒未對這邊投來(lái)異樣的目光。只有何米詫異地左看右看，心中翻起了滔天的巨浪。

喂喂怎么沒(méi)人來(lái)關(guān)注這邊??？她們倆這是要重復到地老天荒的節奏??！

熊大在塞水果的間隙給何米答疑解惑：“她們倆就是這樣的，互相交流都是重讀對方的話(huà)，只用語(yǔ)音語(yǔ)調來(lái)表達不同的意思。

何米腦補了一下一句“你好‘”說(shuō)一天的場(chǎng)面，忍不住悄悄在心中點(diǎn)了排蠟，當然是為了金三她爹，也就是金小姐的老公。

有這么兩尊復讀機大佛被供在家里，可怎么好好玩耍啊。熊大接著(zhù)道：“沒(méi)辦法，你們的語(yǔ)言太難學(xué)了。我兒子倒比我這當爹的聰明點(diǎn)，但也有許多音節發(fā)不出來(lái)?！?/br>
熊大的兒子實(shí)在太好找了，因為他和他爹兩個(gè)人占據了六個(gè)人的位置，打從家長(cháng)會(huì )一開(kāi)始，這雄壯的兒子就把頭扎進(jìn)了面前的一個(gè)蜂蜜缸里，到現在也沒(méi)拔出來(lái)。何米的全部心思都放在了‘熊大的兒子真不會(huì )被淹死嗎’這樣性命攸關(guān)的問(wèn)題上了，也就分不出心思來(lái)關(guān)心其它，比如“你們的語(yǔ)言”這句話(huà)里奇怪的主語(yǔ)了。

何米本想認真聽(tīng)班主任絮叨的，但是身旁的香味一遍遍地擴散過(guò)來(lái)，何米不得已向熊大討了片葉子塞進(jìn)鼻子。旁邊的孔先生不厭其煩地往身上噴香水，何米瞄了一眼他的桌前，也不知他是不是偷了太太的梳妝包，那梳妝包的大小和學(xué)生們的背包不相上下，里面口紅散粉睫毛膏眉筆之類(lèi)的應有盡有，孔先生伸出兩指揪了個(gè)散粉盒出來(lái)，似乎看著(zhù)不爽，于是又將那盒丟了回去。

孔先生瞟了何米一眼，十分驕傲地甩了甩領(lǐng)子上金綠色的硬毛：“怎么樣，被我的美貌閃瞎了眼？”

何米：“……”

他無(wú)言以對，只得摸了摸鼻子。

他能說(shuō)不僅閃瞎了眼還熏瞎了鼻子嗎?？紫壬鷧s像是往臉上撲粉撲累了，于是有一搭沒(méi)一搭地同何米聊天：“唉我說(shuō)，你給誰(shuí)來(lái)開(kāi)這個(gè)沒(méi)用的會(huì )？”

“也不是沒(méi)用”，何米拿葉子堵著(zhù)鼻子，說(shuō)話(huà)也呲