老三趕了出來(lái)，連著(zhù)一百五十章的桌子，凳子還有木沙盒子一同交給了王老秀才。

王老秀才現在是專(zhuān)管學(xué)堂中的瑣事，村民們懷著(zhù)熱乎勁兒將桌子凳子都在學(xué)堂擺好以后，唐風(fēng)對著(zhù)眾人道。

“六月初六！青山學(xué)堂的牌匾就上上去，大伙兒到大壩上，我們好好地樂(lè )呵樂(lè )呵！開(kāi)個(gè)酒席！”

“好!”

“好！”

待激動(dòng)的村民平復以后，王老秀才繼續說(shuō)道，“六月初八，村中凡是上了六歲以上到二十歲以下的，都可到我這里來(lái)上名冊，一年的束脩五百銅刀，上午辰時(shí)開(kāi)始上一個(gè)時(shí)辰，不用想著(zhù)紙筆的問(wèn)題，我們自有法子讓村子的孩子識字寫(xiě)字！”

不用紙筆？！

“這是真的嗎？”

“對??！真的不用紙筆嗎？”

王老秀才點(diǎn)了點(diǎn)頭，“大家伙兒聽(tīng)我說(shuō)，我們農家人本就不容易，這能為大家伙兒省的就省一些，孩子們有出息，咱們小青山村就越好，等到他們該用紙筆的時(shí)候，那一定是讓他們上應試的時(shí)候！”

“好！”

“太好了！”

看著(zhù)村民們臉上的笑容，唐風(fēng)也笑了起來(lái)，雖說(shuō)是個(gè)小山村，可是有些東西外面的人是怎么也比不上的。

學(xué)堂的事兒基本就是成了，唐風(fēng)吳飛，還有王老秀才各收一個(gè)班的孩子，唐風(fēng)回家就把教學(xué)時(shí)要用的東西理了出來(lái)，什么都得從最基礎的開(kāi)始，基礎牢固了，比什么都強。

六月初六唐風(fēng)差點(diǎn)兒就被灌醉了，好在有胡強和伍柱頂著(zhù)，林壯倒是想頂可是還沒(méi)喝下兩杯自己就倒下了，當天晚上唐風(fēng)自己要求睡客房，不管林雨怎么說(shuō)，他都不愿意回房睡，他怕自個(gè)兒喝了酒熏到林雨不說(shuō)，睡熟了后手腳不知輕重錯傷了林雨那就嚴重了。

林雨無(wú)奈，只得從衣柜里再拿出一床棉被給唐風(fēng)蓋上，醉了酒不仔細些最容易生病了。

村里孩子不少，而青山學(xué)堂如今財力上只能建好三間大屋子，但是村民們卻有的是法子。

家中孩子多的就由長(cháng)輩選一個(gè)最聰慧的孩子去學(xué)堂，回來(lái)以后由這個(gè)孩子教其他的兄弟；要是家中只有一個(gè)孩子的，可是學(xué)堂的人快滿(mǎn)了，又不指望著(zhù)孩子能成大事，只要識得幾個(gè)字不做文盲就好的，就將孩子直接送到前者孩子多的人家中聽(tīng)回來(lái)的孩子講學(xué)，時(shí)不時(shí)的給那家人送點(diǎn)東西幫點(diǎn)忙就算是感謝之意了。

唐風(fēng)與吳飛看了看名冊發(fā)現來(lái)的孩子都是六歲到十二歲的，很是驚訝，他們給的要求是六歲到二十歲，偏偏來(lái)的人年齡沒(méi)一個(gè)超過(guò)十二歲的。

王老秀才道，“村里的活兒多，要是只想識字沒(méi)有大志向的都擱家干活，從地里回來(lái)再去別家的孩子那里學(xué)學(xué)就是了?！?/br>
這樣啊，小青山村村民的行為讓唐風(fēng)再一次為之贊嘆。

作者有話(huà)要說(shuō)：

“文清，我有事兒跟你說(shuō)?！?/br>
唐風(fēng)走進(jìn)教室，來(lái)到文清的桌邊說(shuō)道。

外面的胡強緊張的眼睛都不敢眨一下。

“什么事兒？”文清一臉的冷淡。

唐風(fēng)用手指了指外面的胡強，“他喜歡你?！?/br>
文清哼笑了一聲，“我也喜歡我自己?！?/br>
唐風(fēng)一愣，果然是學(xué)習委員，腦子轉的夠快，他可不能認輸。

“他希望他的兒子叫你阿么?！?/br>
文清道，“好啊，我也有幾個(gè)干兒子，不怕再多?！?/br>
唐風(fēng)不服輸，繼續道，“我是說(shuō)他想那個(gè)兒子是你生的！”

文清數了數班里人交上來(lái)的作業(yè)，道：“我生的那干嘛非是他的兒子，對了，你的算術(shù)作業(yè)呢？拿給我，我要交給夫子了?！?/br>
唐風(fēng)：作業(yè)？………沒(méi)做……………昨兒光想著(zhù)和林雨玩去了………

“胡強啊，不是我不補償你啊，實(shí)在是學(xué)習委員段數太高，我實(shí)在是抗不住，不過(guò)我已經(jīng)將你喜歡他的事兒說(shuō)了，也算是扯平了，走了啊?！彼迷诜蜃痈淖鳂I(yè)前補上去。

胡強：……………怎么辦，我有何臉面與文清再做同桌！夫子！我要換座位?。。。。。?！

第61章！

六月的天格外的炎熱,好在大家伙教學(xué)的時(shí)候都是在清晨,個(gè)個(gè)精神頭都還不錯。

唐風(fēng)一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)五十多雙眼睛直溜溜的盯著(zhù)自己，眼里全是緊張與興奮。

他帶了五十六個(gè)孩子，其中最大十二歲,最小的六歲,由于都是一點(diǎn)字都不識的，所以個(gè)個(gè)都像一張白紙，這對初次教書(shū)的唐風(fēng)來(lái)說(shuō),也是一件好事兒，既然是白紙,那就可以用最簡(jiǎn)單的辦法進(jìn)行教學(xué)，于是他將拼音帶入了這里,

要想打好基礎，就萬(wàn)萬(wàn)不能夠急的，聲母韻母，這些足夠教孩子們好幾節課了,剛開(kāi)始上課孩子們都很認真,唐風(fēng)沒(méi)有抓住一個(gè)打混的人,所以他也教得格外的認真。

沒(méi)過(guò)多久，這坐不住的也開(kāi)始“嶄露頭角”了,而在吳飛和王老秀才帶的孩子們之中也出現了好幾個(gè)，三人商量之后，便決定照唐風(fēng)說(shuō)的，在自己帶的孩子中,找出一個(gè)“領(lǐng)頭人”，夫子不在的時(shí)候，就由這個(gè)孩子看管，再添上幾個(gè)規矩，不過(guò)幾天，孩子們便安穩了下來(lái)。

轉眼便到了孩子們最喜歡的日子了，六月中旬便是那山中的野櫻桃開(kāi)始成熟了，野櫻桃酸甜可口，就是大一些的哥兒，阿么也是極愛(ài)的，所以大人們也縱容著(zhù)孩子們這樣的胡鬧。

唐風(fēng)原本也是摘取櫻桃的，畢竟家里還有兩個(gè)都愛(ài)的厲害，他早上反正都要采藥，這也是順便發(fā)事。

可是卻不料他發(fā)現了一個(gè)未成熟的東西，獼猴桃。

唐載：“獼猴桃味咸溫無(wú)毒，可供藥用，主治骨節風(fēng)，癱瘓不遂，長(cháng)年白發(fā)，痔病，等等，而它的口感也是極好的。

這兩根獼猴桃樹(shù)因為沒(méi)有支架，所以現在還是的枝葉還是攀著(zhù)其它的樹(shù)的，但是樹(shù)干已經(jīng)有拳頭大小的粗壯的。

唯一遺憾的，一共只有兩根，上面只有六個(gè)毛茸茸的獼猴桃。

唐風(fēng)想了想后，摘下了一個(gè)比較大個(gè)的獼猴桃，然后在周?chē)伊艘恍┠局?，將其圈了起?lái)，他曾和村里人說(shuō)過(guò)，若是在山上看到了有人特意將什么草圍起來(lái)的，那便是他做的記號，都是些藥材，讓他們不要動(dòng)，這時(shí)候這個(gè)不成規矩的規