…暫時(shí)保密吧，因為我不確定我能否順利地得到那份工作?！?/br>
禮弦朝著(zhù)夏目貴志眨了一下眼睛，算是保留一個(gè)驚喜，禮弦自認為他還是比較優(yōu)秀的，大概……是可以通過(guò)的吧？

“那好吧，祝你成功?！?/br>
“謝謝?！?/br>
當夏目貴志第二天在他的課堂上看見(jiàn)禮弦的時(shí)候，他感到了無(wú)比懊悔。說(shuō)實(shí)話(huà)，他想要收回他昨天晚上說(shuō)出來(lái)的話(huà)，他一點(diǎn)兒也不想祝禮弦成功得到這個(gè)工作。

誰(shuí)能夠說(shuō)一下為什么禮弦會(huì )成為他的歷史老師??！

“同學(xué)們，這學(xué)期野澤老師孕期休假，所以現在由實(shí)習老師禮弦教授你們歷史，你們真幸運呢，禮弦老師可是我們學(xué)校新來(lái)的最帥氣的老師哦?！?/br>
班主任老師風(fēng)趣的語(yǔ)言逗樂(lè )了整個(gè)課堂氣氛，禮弦站立在講臺上，看著(zhù)靠窗邊那個(gè)捂著(zhù)自己的臉，試圖不讓自己看見(jiàn)他的少年也忍不住笑了起來(lái)。這一笑伴隨著(zhù)窗外吹拂進(jìn)來(lái)的陣陣微風(fēng)，比陽(yáng)光還要和煦，讓班上的女生們免不了十分激動(dòng)。

禮弦老師真的長(cháng)得好帥氣啊……

“大家好，我是禮弦，從今天起就是你們的歷史老師了，不過(guò)我沒(méi)有什么當老師的經(jīng)驗，所以同學(xué)們要學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習哦?！?/br>
作為老師，禮弦說(shuō)出這樣一番話(huà)語(yǔ)實(shí)在有夠狂妄的，只不過(guò)對于顏控的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗算什么，老師有這樣一張臉就夠了。

還有些同學(xué)忍不住淚流滿(mǎn)面，他們學(xué)校終于也有拿得出手的老師了！為什么他們學(xué)校的男老師大部分都是禿頭！還頂個(gè)大肚子??！

見(jiàn)到同學(xué)們居然表現這樣興奮，班主任老師弱弱地在旁邊舉手，其實(shí)他認為自己長(cháng)得還是很帥氣的，為什么同學(xué)們都注意不到他的美貌呢？如果他能夠再年輕個(gè)十歲的話(huà)，嗯……一定也和禮弦老師差不多。

“禮弦究竟是想要做什么啊……”

夏目貴志將書(shū)本展開(kāi)，擋在眼前，為什么要選擇來(lái)他的學(xué)校當老師？像他那樣沒(méi)有教師執照的當老師真的沒(méi)關(guān)系嗎？雖說(shuō)也只是實(shí)習老師而已。

由于這只是開(kāi)學(xué)第一天，所以并不會(huì )正式上課，在簡(jiǎn)單說(shuō)明這學(xué)期的任務(wù)以及目標后，各個(gè)班級的同學(xué)開(kāi)始打掃起學(xué)校的衛生。

夏目貴志拿著(zhù)抹布在擦洗走廊上的窗戶(hù)，最上面一層他墊腳墊得有些吃力，于是四處看了看，搬來(lái)了一個(gè)空閑的椅子放在腳下，重新開(kāi)始擦起玻璃來(lái)。

“夏目大人！”

窗戶(hù)上忽然的映出的妖怪的臉嚇得夏目貴志腳步往后一退，椅子成功地被他踩翻，身體情不自禁地后傾下去，“??！”

在另一邊掃地的田沼要看見(jiàn)這一幕，焦急地跑上去想要扶住將要摔倒的夏目貴志，只不過(guò)他身邊滑過(guò)一道白影，有個(gè)人的動(dòng)作比他更快。

“你不知道這很危險嗎！”

伸手雙臂很是熟練地將夏目貴志抱在懷里，禮弦才松了一口氣，如果他從椅子上摔下來(lái)的話(huà)，那要怎么辦！等夏目貴志站直之后，禮弦冰冷的目光投向那個(gè)趴在窗戶(hù)上的妖怪，厲聲喝道。

因為角度原因，看不見(jiàn)禮弦表情，只聽(tīng)見(jiàn)聲音的同學(xué)們以為禮弦是在對夏目貴志說(shuō)話(huà)。在感嘆著(zhù)原來(lái)看起來(lái)那么溫和的老師生氣起來(lái)也是很?chē)樔说陌?，一個(gè)個(gè)也擁上來(lái)勸解道，但是他們不知道為什么禮弦老師的目光還是投在那片玻璃上。

啊啊，難道禮弦老師是想要親自去擦拭嗎？畢竟老師在身高上都要長(cháng)他們一大截呢。

唯獨田沼要捂住隱隱發(fā)痛的腦袋，感覺(jué)出有些不動(dòng)靜，難道夏目從椅子上摔下來(lái)是因為妖怪嗎？他雖然沒(méi)有像是夏目那樣直接看見(jiàn)妖怪的能力，但是當妖怪接近的時(shí)候，他就會(huì )感到頭痛。

那個(gè)青年是夏目班級上的老師？他難道也看得見(jiàn)妖怪？

在思考之后，田沼要得出了這個(gè)令人感到驚訝的結論。如果真的是那樣的話(huà)，他得多注意下這個(gè)老師了，他貌似在刻意接近夏目呢。

第100章妖怪友人帳（六）

“夏目，田沼要是你的友人嗎？”

在吃過(guò)晚飯后，時(shí)間還早。禮弦坐在夏目貴志的房間中，他現在已經(jīng)完全將貓咪老師當成抱枕使用了，這點(diǎn)讓夏目貴志很是懷疑，禮弦是不是懷里非要抱個(gè)什么東西才會(huì )覺(jué)得舒服。

不過(guò)貓咪老師居然也讓禮弦抱這么久，還是挺讓人感到詫異的。

夏目貴志還以為貓咪老師是那種不喜歡別人太黏他的類(lèi)型，畢竟貓咪老師每次看見(jiàn)特別喜愛(ài)他的多軌時(shí)都是一幅見(jiàn)了鬼的表情。

嘛……也可能是多軌確實(shí)每次在見(jiàn)到貓咪老師后將他蹂躪個(gè)遍，而禮弦只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地抱在膝上而已。

聽(tīng)到禮弦忽然問(wèn)起田沼要，夏目貴志先是略帶疑惑地看向禮弦，隨后想到他們也許是今天在學(xué)校見(jiàn)過(guò)面了，為了避免不必要的麻煩，夏目貴志就很慎重地回答道，“是，他是我很重要的友人?！?/br>
“很重要的友人啊，不錯呢，是個(gè)很可愛(ài)的孩子?！?/br>
想起今天在學(xué)校里發(fā)生的場(chǎng)景，禮弦微笑著(zhù)說(shuō)道。

那孩子以為他會(huì )傷害夏目嗎？戒備心真重呢，不過(guò)他不討厭。

“你是學(xué)校新來(lái)的老師嗎？你……是不是能夠看見(jiàn)妖怪？”黑發(fā)少年的問(wèn)話(huà)挑起了禮弦的興趣，對一個(gè)不熟悉的人就問(wèn)這樣的問(wèn)題，還真是大膽。本來(lái)禮弦是不想要理睬這個(gè)學(xué)生的，不管他是否能夠看見(jiàn)妖怪，他現在都只是一個(gè)普通的人類(lèi)。

“老師沒(méi)必要回答你這個(gè)問(wèn)題?！?/br>
轉過(guò)身，禮弦本來(lái)想要去找夏目，只是那個(gè)少年的聲音又焦急地在身后響起，“我不知道你是有什么目的，都請你不要傷害夏目，我也……看得見(jiàn)妖怪，如果你有需要的話(huà)，就利用我吧?！?/br>
田沼要雙手放在身側握緊，他說(shuō)了謊，其實(shí)他并不能直接看見(jiàn)妖怪，能看見(jiàn)的也只是模糊的影子而已，但是只要能夠騙過(guò)這個(gè)人就好。

據他所知，不止是妖怪，除妖師的家族也很想要得夏目的強大靈力。就例如那個(gè)叫做的場(chǎng)靜司的人，很危險！老師有可能是他那邊的人嗎？如果真的是這樣的話(huà)，他一定要阻止才行。

“傷害？在你看來(lái)，我會(huì )傷害夏目嗎？”

禮弦回頭看著(zhù)少年，可以看得出來(lái)，少年此刻很緊張，但是他還是很勇敢地站在自己的面前。明明雙腿都在顫抖著(zhù)，卻還是與自己對持著(zhù)嗎？抱著(zhù)這樣的信念也要保護夏目啊……

好可愛(ài)。

“誒……？”

忽然被抱住的田沼要還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，為什么他會(huì )被老師抱住了？而且還被老師親近地揉著(zhù)頭頂，……誒？呃……老師原來(lái)是這樣輕浮的人嗎？怎么覺(jué)得……有點(diǎn)意外？

“你叫什么名字？”

禮弦放開(kāi)田沼要，只不過(guò)手還搭在他的頭頂上，并沒(méi)有惡意地問(wèn)道。這個(gè)少年如此關(guān)心夏目，所以他想要知道他是誰(shuí)，會(huì )是夏目的朋友嗎？

夏目他身邊都是這樣非常溫暖的人啊，很幸運啊那家伙，這才應該是人類(lèi)……的溫度，和他不一樣，他的體溫低到讓他感覺(jué)