太艱難。

為什么封建社會(huì )會(huì )有人自愿帶田投入大地主大官僚名下，心甘情愿地當奴才？因為比起危機重重的獨自生活，背后有人才更安全，而且還能享受不少紅利。

余秋的身后響起了重重的嘆息聲，嚇得她趕緊扭過(guò)頭。

只見(jiàn)廖主任一副被拋棄了的小媳婦模樣，滿(mǎn)臉悲戚地看著(zhù)懷里頭抱著(zhù)的小女兒，好生凄涼：“乖乖喲，你爹爹我無(wú)能，以后怕是叫你吃不上干飯嘍?！?/br>
他那滿(mǎn)懷悲傷的模樣，非常適合配上一首背景音樂(lè )：“小白菜，地里黃，兩三歲，沒(méi)了娘?！?/br>
他家姑娘還太小，理解不了人世間的滄桑。對于老爹企圖湊上了的大臉，拼命地掙扎小胳膊小腿表示抗議。

余秋趕緊伸手要接小丫頭，生怕叫當爹的瞎禍害。她身體虛得厲害，抱不動(dòng)小姑娘，還是何東勝伸手接了過(guò)去。

旁邊人留意到廖主任的出現，集體緘默了。

說(shuō)起來(lái)他們的幸福是建立在廖主任的痛苦上的?？蓱z前任革委會(huì )領(lǐng)導都不曉得犯了什么錯誤，莫名其妙就丟了烏紗帽。

他們楊樹(shù)灣能夠發(fā)展成今天的模樣，廖主任功不可沒(méi)呢，多少東西都是大隊書(shū)記從廖主任手里頭摳出來(lái)的。

大隊書(shū)記人還在臺上，直接扯著(zhù)嗓子喊：“行了吧，廖主任，你到現在工資不少一分。我到現在還是從大隊里頭拿工分。誰(shuí)說(shuō)你不是干部了，你就是踏踏實(shí)實(shí)的干部?！?/br>
余秋聽(tīng)得一驚，大隊書(shū)記不是已經(jīng)成了革委會(huì )的一把手了嗎？怎么還要從大隊拿錢(qián)??？

何東勝在旁邊給他解釋?zhuān)骸案镂瘯?huì )是從工農兵當中挑選出來(lái)的，身份不變。就是當了革委會(huì )主任，大爹還是農民?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，他又笑，“我也一樣，從6隊拿工分?！?/br>
余秋聽(tīng)得目瞪口呆，感覺(jué)這事情可真夠玄幻的。她頭一個(gè)想到的就是關(guān)心一件事：“那農民沒(méi)糧票啊，你跟大爹以后在縣里頭吃飯怎么辦？”

沒(méi)想到旁邊的余教授卻認為這根本不是事情：“當然是自己帶口糧過(guò)去了，到時(shí)候請食堂的人幫忙燒?！?/br>
余秋真要暈倒了，立刻又追問(wèn)：“那下鄉呢？下鄉吃飯的時(shí)候可是得給糧票的?！?/br>
廖主任再不要臉，每回來(lái)他們楊樹(shù)灣蹭飯吃，那也是給足了糧票，姿態(tài)擺得十足?？偛荒艿綍r(shí)候何東勝跟大隊書(shū)記下鄉還沒(méi)飯吃，非得餓著(zhù)肚子回去自己燒吧。

廖主任真是要被氣死了，他覺(jué)得自己不應該站在赤腳醫生旁邊。

這個(gè)沒(méi)良心的家伙，自己都已經(jīng)這么倒霉了，她卻連句關(guān)心的話(huà)都沒(méi)有，就只知道盯著(zhù)旁人吃飯的事情不放。

虧他當初那么殫精竭慮費盡心思想方設法把她給解救出來(lái)。

雖然最后實(shí)際上是人家解救了他?？墒撬@一顆真心一片真情不應該被忽視。

余秋兩手一攤：“”大爹吃飯的問(wèn)題我們能解決。你叫人摘了帽子的事情，我們沒(méi)辦法啊?！?/br>
說(shuō)著(zhù)她還逗弄兩只眼睛珠子轉來(lái)轉去的小姑娘，“你說(shuō)是不是呀？我們的三妞妞?！?/br>
廖主任氣不順，氣鼓鼓地往板凳上一坐，不吭聲了。

禾真嬸嬸多麻利的人，立刻進(jìn)廚房拿雞湯下了碗面條，又打了兩個(gè)荷包蛋直接端到廖主任跟前：“吃飯吃飯，你也真是的，廖主任。怎么還躲著(zhù)飯點(diǎn)過(guò)來(lái)呀？再什么時(shí)候你都是我們楊樹(shù)灣人認的廖主任，我們楊樹(shù)灣永遠短不了你的飯碗。這當官做成什么樣子，我們這些老百姓最有發(fā)言權?！?/br>
祠堂里頭的社員們紛紛附和，沒(méi)錯，廖主任是他們的大恩人呢。做人可不能忘本，人生難免溝溝坎坎，就是廖主任叫絆了一腳，可還是他們的廖主任。

廖主任無(wú)比凄涼：“別再說(shuō)這話(huà)啦，我也是老百姓?！?/br>
以后他還不曉得這日子要怎么過(guò)下去呢。理論角度上說(shuō)，他是從廠(chǎng)子里頭出來(lái)的?？涩F在廠(chǎng)子根本就不會(huì )接收他回去。

不僅是他，就連他老婆都受了牽連。等給娃娃喂完奶之后，她以后也不用再回副食品店的生豬組上班了。

要說(shuō)起踩低捧高，越是這種小單位表現得越積極，丁點(diǎn)兒人情味都沒(méi)有。

以后每個(gè)月他們夫妻倆就守著(zhù)這點(diǎn)兒工資，他們還有娃娃要養呢，都不曉得怎么活。

大家伙兒紛紛給他出主意，幫他找出路，楊樹(shù)灣的小娃娃們最積極。

原因無(wú)他，每回廖主任下鄉的時(shí)候基本上隊里頭都會(huì )聚餐燒好吃的，雞鴨魚(yú)rou不斷。

所以在小娃娃們樸實(shí)的邏輯思維里頭，這個(gè)縣里頭下來(lái)的干部就是大rourou，可以吃的滿(mǎn)嘴油油的大rou。

孩子們的感情樸實(shí)又真摯，既然大rourou干部擔心吃不上干飯了，那就得好好搞副業(yè)，掙錢(qián)買(mǎi)rourou吃啊。

大寶認真地給廖主任提建議：“養兔子，養長(cháng)毛兔，兔子吃草不費糧食，撿兔毛賣(mài)錢(qián)，肯定夠給meimei吃干糧?！?/br>
至于廖主任自己，大寶認認真真地上下打量，給出肯定的結論，“你不用吃rourou啦，你身上都是rourou?！?/br>
旁邊的大人們發(fā)出奇奇的哄笑，廖主任愈發(fā)小白菜地里黃，吾心滿(mǎn)是凄涼。

陳招娣人走進(jìn)了祠堂，看自己丈夫這個(gè)模樣，頓時(shí)哭笑不得：“你又瞎折騰什么呀？我就覺(jué)得挺好的，你這一天天的在外頭叫我擔驚受怕，還不如老老實(shí)實(shí)回來(lái)守著(zhù)我們，還省事?！?/br>
廖主任覺(jué)得面子掛不住，感覺(jué)自己實(shí)在太冤枉，他還指望著(zhù)能給姑娘過(guò)上太平日子呢。

陳招娣在旁邊勸：“你怕什么呀？怕咱孩子吃不到好的，咱們也可以養兔子，養雞，養鴨子。我瞧著(zhù)現在水果太少，多種點(diǎn)兒果樹(shù)也不錯。再說(shuō)了，我們也可以從手工合作社接活干呀。有手有腳的怕什么？我們又不是什么地主老財搞剝削起家，我們也是正正經(jīng)經(jīng)的工人呢?！?/br>
旁人紛紛贊同陳招娣的話(huà)，沒(méi)錯，平安是福。伴君如伴虎，當官的到后面齊齊整整退下來(lái)就是好福氣。有多少大官在任上就叫人咔嚓了。

廖主任被這么多人哄著(zhù)勸著(zhù)，吃完了一大碗雞湯荷包蛋面，還有人抓著(zhù)自家蓄積的炒好的南瓜子過(guò)來(lái)給他吃，可算是撫平了他心里頭的那些疙疙瘩瘩。

余秋瞧著(zhù)他的模樣，啼笑皆非。每回他覺(jué)得繆主任深不可測的時(shí)候，領(lǐng)導就會(huì )暴露出那點(diǎn)兒上不了臺面的小模樣。

她見(jiàn)大家伙兒說(shuō)的熱鬧，努力揚高了聲音：“其實(shí)我有個(gè)建議。當然我不懂這些，說(shuō)錯了，大爹大嬸大娘們還有哥哥jiejie都別笑我?！?/br>
禾真嬸嬸鼓勵她：“你說(shuō)，有什么不能說(shuō)的？你看紅兵說(shuō)話(huà)就沒(méi)顧忌，提的建議就呱呱叫?！?/br>
胡楊還在臺上要跳腳呢，他可不覺(jué)得李紅兵的提議有任何豎大拇指的地方。簡(jiǎn)直就是將他架在火爐子上烤。太缺德了，虧得他平常還給李紅兵打掩護，叫這小子有機會(huì )就出