。我的情愫隨風(fēng)而起，卻不敢告訴你……”

轉身，下腰，抬腿，旋轉，飛躍，托舉……一個(gè)個(gè)動(dòng)作看起來(lái)輕盈靈巧，但卻讓舞臺中央的舞者在表演之余累的渾身是汗。因為在此之前從未有過(guò)合作，相互之間的默契和信任更是不必提。尤其是在幾個(gè)托舉的動(dòng)作中，三個(gè)女孩兒都不敢把身體的重量全部交給糖汁組合，生怕他們承受不住。因此在排練的時(shí)候總是這里被卡住。

本來(lái)幾個(gè)人都有些沮喪了，最后還是莫子老師過(guò)來(lái)親自輔導他們，幫助他們解開(kāi)了心結?？墒切睦锏膯?wèn)題解決了，身體好像還是不聽(tīng)使喚，之前的幾次彩排中也還是會(huì )有各種各樣的瑕疵出現。這種狀態(tài)也讓幾位評委老師覺(jué)得無(wú)奈，甚至已經(jīng)暗暗下了“反正他們的人氣不錯，要是實(shí)在不行就等他們進(jìn)復活賽好了”的決定。卻沒(méi)想到這次真正的比賽現場(chǎng)上，五個(gè)人的狀態(tài)竟然非常好，整個(gè)配合非常默契自然，需要托舉配合動(dòng)作也流暢的如行云流水，一點(diǎn)兒也沒(méi)了之前生澀連接不上的痕跡……

隨著(zhù)幾位評委老師的暗暗點(diǎn)頭，音樂(lè )也在此刻到了一個(gè)高潮。糖汁組合與三個(gè)女孩兒組合的舞蹈也到達了一個(gè)高潮。雖然這次不能把戲曲動(dòng)作部分融合到街舞里，但是唐蒔和陸衡之還是想辦法把街舞融入到現代舞里，所以接下來(lái)的部分就是三個(gè)女孩兒組成搭檔跳了合舞，表達著(zhù)青春年少的友誼，陽(yáng)光，其樂(lè )融融，而陸衡之和唐蒔則以現代舞的節奏跳了一段街舞中表示痛苦黯然的動(dòng)作。同時(shí)配套歌詞響起——

“泛黃日記本里的人啊，你可知道我曾愛(ài)你嗎？

偷偷寫(xiě)了情書(shū)學(xué)了情歌，卻不敢表達。

那個(gè)笑靨如花的你啊，可是還留著(zhù)那個(gè)長(cháng)發(fā)

歲月匆匆而過(guò)，記憶斑駁，卻忘了告訴我——”

五個(gè)人隨著(zhù)音樂(lè )回到舞臺，唐蒔跟陸衡之和另外一個(gè)女孩兒回到騎著(zhù)單車(chē)的模樣，另外兩個(gè)女孩兒則坐在單車(chē)后座上，一臉清純洋溢的微笑，畫(huà)面定格。

“那些懵懂天真的年華

放肆飛過(guò)青春的人啊

你還記得我十六歲的單車(chē)嗎？”

大屏幕上的VCR變換成糖汁組合為了節目效果特地制作的一張泛黃了的照片，正是他們此刻在舞臺上的模樣。夕陽(yáng)西下，簡(jiǎn)單純真的少男少女騎著(zhù)單車(chē)穿過(guò)單薄肆意的青春，那明媚的笑容，比陽(yáng)光還要耀眼。

28第二十八章

一陣如雷鳴般的掌聲過(guò)后,主持人在臺下觀(guān)眾們興奮的尖叫聲中一臉贊嘆的回到了臺上，開(kāi)口說(shuō)道：“精彩的舞蹈,精彩的歌曲……下面讓我們先聽(tīng)聽(tīng)三位評委老師的點(diǎn)評,張楚杰老師?！?/br>
張楚杰莞爾一笑，看著(zhù)臺上氣喘吁吁地五位選手，開(kāi)口說(shuō)道：“總體來(lái)說(shuō),這是一個(gè)非常完整的作品。雖然某些技術(shù)層面的動(dòng)作幾位舞者做的還不到位,但是整體上瑕不掩瑜。尤其是糖汁組合，你們那幾個(gè)托舉做的簡(jiǎn)直是完美。累壞了吧？”

臺下一陣哄笑,陸衡之接過(guò)話(huà)筒,上氣不接下氣地說(shuō)道：“是的……我感覺(jué)她們三個(gè)比我想象中的要沉一些。而且最讓我們無(wú)法承受的是不只一個(gè)人,居然是三個(gè),我們兩人要輪流舉,她們平時(shí)還吃的特別多——”

一句話(huà)說(shuō)的場(chǎng)下觀(guān)眾和評委老師們再次哄堂大笑，三個(gè)女孩兒有些不好意思的大聲反駁道：“哪有，明明是你們兩個(gè)體力太遜了??！”

“喂，怎么可以在這種場(chǎng)合嫌棄女孩子的體重，你們這樣會(huì )追不到女生啦！”

“好過(guò)分哦！”

三個(gè)女孩兒的強烈反擊又引來(lái)觀(guān)眾和評委席上陣陣笑聲。笑聲過(guò)后，張楚杰繼續點(diǎn)評道：“從你們的舞蹈表達當中，我看出這應該是一段上學(xué)時(shí)期發(fā)生的青澀的感情。男同學(xué)女同學(xué)之間青春懵懂的小曖昧，放學(xué)送女生回家啊，一起去玩啊，偷偷寫(xiě)情書(shū)啊……五位舞者的情感把握的也很到位，道具也選擇的很好，表現出了初戀那種青澀，害羞卻又悸動(dòng)甜蜜的感覺(jué)。整只舞蹈與音樂(lè )結合的非常完美……而且我有留意到，背景音樂(lè )很好聽(tīng)，但是我之前并沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這支曲子。這是……”

張楚杰說(shuō)著(zhù)，有些遲疑的看了一眼臺上的幾位舞者。氣喘吁吁地唐蒔接過(guò)話(huà)筒，開(kāi)口說(shuō)道：“這個(gè)背景音樂(lè )是我們自己錄的，節目組幫我們找到了錄音室和錄音大哥，然后歌是我和陸衡之唱的?！?/br>
張楚杰一臉驚訝的“哇哦”了一聲，嘴上卻說(shuō)道：“真的嗎？其實(shí)我現在對你們所做的任何事情都不感覺(jué)驚訝……但是我還是要說(shuō)，你們這支曲子太棒了，讓我在聽(tīng)的時(shí)候眼前浮現了我自己年少時(shí)候的一些片段。這支歌選的真的不錯，對這支舞蹈來(lái)說(shuō)起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用?？梢哉f(shuō)讓我再次感到了一種驚艷的感覺(jué)，就沖著(zhù)這首歌，我也要給你們過(guò)?！?/br>
隨著(zhù)張楚杰的話(huà)說(shuō)出口，臺下又是陣陣掌聲和尖叫聲。

唐蒔跟陸衡之連忙道謝。

張楚杰評價(jià)完后，喬琳傾身向前，雙手合十放在胸前，夢(mèng)幻的說(shuō)道：“太棒了。我一直以為糖汁組合的創(chuàng )作能力只體現在舞蹈風(fēng)格的融合上面，沒(méi)有想到你們竟然還會(huì )寫(xiě)歌譜曲，然后舞臺背景設計啊……那支VCR做的也很棒……是誰(shuí)的主意？”

唐蒔開(kāi)口說(shuō)道：“舞臺整體設計都是由莫子老師幫忙完成的。VCR的故事是我想的，然后請我的一個(gè)同學(xué)攝像，導演是陸衡之?！?/br>
莫子老師在旁插口說(shuō)道：“沒(méi)有，我只是提了一些有關(guān)舞臺效果的意見(jiàn)，整體的思想還是他們自己的。他們是很有想法的舞者?！?/br>
喬琳再次“哇哦”了一聲，笑著(zhù)贊嘆道：“你們真的很棒……我在你們身上真的有看到成為偶像成為明星的特質(zhì)——”

一句話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，場(chǎng)下的觀(guān)眾們再次尖叫出聲。喬琳就在尖叫聲中繼續點(diǎn)評道：“然后回到舞蹈本身……其實(shí)對于幾個(gè)從來(lái)沒(méi)有合作過(guò)的舞者來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得整支舞蹈最困難的地方就是情感的表達，和相互信任。具體體現在技術(shù)層面上托舉的部分。但是這支舞蹈當中恰恰有很多次托舉，那么在配合當中，雖然整體來(lái)說(shuō)還算完整，但是某些細節部分……比如說(shuō)三個(gè)女孩兒在一些關(guān)鍵性的動(dòng)作上面還有遲疑，肢體表現也有些僵硬。而糖汁組合在最后一次的托舉動(dòng)作中，明顯有些亂了氣息。好在這些細節部分并沒(méi)有影響整支舞蹈，所以我還是給你們過(guò)?！?/br>
糖汁組合和三個(gè)女孩兒連忙躬身道謝，此時(shí)他們已經(jīng)獲得了兩位評委老師的認可，也就