回到家。

為什么安屹的手機還是關(guān)機狀態(tài)？

如果是故意屏蔽自己，用齊爸爸的手機打也是如此。

是不是他那邊發(fā)生很?chē)乐氐氖虑椋?/br>
齊琦不敢往下想了，就算安屹有意躲著(zhù)自己，也希望他一切好好的。

暑假過(guò)去后，齊琦回到學(xué)校，發(fā)現宿舍也不見(jiàn)安屹蹤影，無(wú)奈之下去問(wèn)學(xué)校的老師。

M大上微博熱門(mén)之后，學(xué)校開(kāi)始注重校紀的管理。新的輔導員上個(gè)學(xué)期終于現身，嚴格監督學(xué)生的生活學(xué)習情況。

齊琦跑到輔導員那邊問(wèn)情況，只得到安屹那邊已經(jīng)請假的說(shuō)法，還是跟上級領(lǐng)導請的，其他事情輔導員一概不知。

安屹平時(shí)處事很低調，跟班上的人關(guān)系不咸不淡，他突然的失蹤沒(méi)引起多大的波瀾，同學(xué)只是隨口問(wèn)問(wèn)安屹怎么不見(jiàn)了。

那些對安屹覬覦的女生，平日常把他掛在嘴邊，問(wèn)了下輔導員也沒(méi)再過(guò)問(wèn)。

齊琦從未有過(guò)如此彷徨，一個(gè)活生生的人就不見(jiàn)了，周?chē)挥兴粋€(gè)人在意。

齊琦第一次意識到，世界那么大，自己那么渺小，找人如同大海撈針。

她該怎么辦，怎么辦……

正在齊琦茫然無(wú)措之時(shí)，想起樊文銘是安屹的高中同學(xué)，等某日下課之后，問(wèn)樊文銘關(guān)于安屹的情況。

樊文銘搖搖頭：“我也不清楚?！?/br>
齊琦問(wèn)樊文銘：“你知道安屹還有其他親屬嗎？”

樊文銘：“我只知道他有個(gè)很有權勢的舅舅，不過(guò)好像現在不在國內?！?/br>
齊琦將臉埋在手臂里，苦笑一聲：“他走的太突然了，連一句話(huà)也沒(méi)留下，為何要做這樣的事，有什么難言之隱，還是單純想離開(kāi)？”

樊文銘的手很自然搭在她肩膀上，柔聲安慰：“你別想太多，安屹應該沒(méi)事的。像他這樣的出身，家庭遠比你想象的復雜。如果他真的在意你，肯定會(huì )很快現身的，耐心等待就好了?！?/br>
被樊文銘這么一說(shuō)，齊琦的心口愈發(fā)緊悶，只覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)

安屹都失蹤二個(gè)月了，連句話(huà)也沒(méi)捎過(guò)一次，真的在意她嘛。

這是喜歡她的男人會(huì )做的事？

除非有種特殊情況，他沒(méi)辦法使用電話(huà)。

齊琦不敢胡亂猜想，不管哪種情況，都十分的不妙。

齊琦回到空蕩蕩的出租房，踏進(jìn)安屹的臥室，無(wú)力地靠坐在床邊。

安屹的臥房猶如他的性格，嚴謹整潔如一。

被褥軍事化般疊放整齊，桌臺簡(jiǎn)單的放著(zhù)幾本書(shū)，還有計算機方面的用品，床頭柜上擺著(zhù)齊琦送的淡藍色玻璃球燈。

過(guò)去關(guān)于他的記憶，有種恍如過(guò)世的感覺(jué)。

失望過(guò)后，是絕望。

齊琦胸口悶痛，暗暗發(fā)誓如果他再不出現，她就徹底忘記他，就當沒(méi)有過(guò)這個(gè)人。

這盞淡藍色玻璃球燈當時(shí)好像壞了，齊琦突然很想把它修理好。

齊琦插上玻璃球燈的電線(xiàn)，本以為透明球面是一片黑暗，卻沒(méi)想到出現夢(mèng)幻般的煙花畫(huà)面。

淡藍色球面內的煙花燃盡后，居然出現兩個(gè)字“七七”，跟齊琦先前的設定完全不一樣。

原來(lái)安屹已經(jīng)將玻璃球燈修好了，還用代碼改掉了初始的文字。

等“七七”的文字消失后，閃現出“mylove”，被包裹在紅色心形中央。

這是安屹留給她唯一的信息？

齊琦感覺(jué)像嘗到泛酸的糖果，酸味又夾雜一絲甜蜜。

她很難忘記這個(gè)可惡的男人，應該說(shuō)是不愿意忘記。

恰在這時(shí)，手機鈴聲猝然響起，顯示著(zhù)陌生的號碼，看前三位數字像是國外打過(guò)來(lái)的。

接通后，手機里傳來(lái)低沉沙啞的聲音：“七七，我在……”

那熟悉的低音炮，令齊琦的心臟隨著(zhù)震蕩，將沉在水底的她拉上水面。

齊琦責備又擔心地問(wèn)：“你還好嘛，現在在哪？”

安屹的聲音有點(diǎn)不穩，像是十分的虛弱：“我很好，別擔心?！?/br>
齊琦眼眶微微發(fā)熱，眼淚止不住掉下來(lái)：“你嚇死我了，知道嘛，我差點(diǎn)以為你……”

另一端響起其他男人的聲音：“你居然偷拿手機，說(shuō)了不能碰！”

齊琦聽(tīng)到啪嗒一聲巨響，像是手機被甩在地上……

第42章總算找到你了

手機雖然被摔在地上,那邊的聲音還能模糊的聽(tīng)清。

齊琦捏緊的手微微發(fā)汗,豎起耳朵聽(tīng)手機里傳來(lái)的對話(huà)。

那邊傳來(lái)安屹低啞的聲音：“這事與你無(wú)關(guān)?！?/br>
“怎么跟我無(wú)關(guān),我是你的親舅舅。圣彼得醫院的醫生技術(shù)很好,你的腦外傷還沒(méi)痊愈,必須得聽(tīng)醫生的吩咐?！?/br>
那人說(shuō)著(zhù)這話(huà)，摁下通話(huà)的關(guān)閉鍵。

齊琦好像聽(tīng)到不得了的信息,也就是說(shuō)安屹現在傷得很?chē)乐?，在國外接受治療?/br>
他天天打籃球，身體一向很好的。那是多重的傷勢，關(guān)鍵還傷在腦部，連手機都不能碰。

齊琦越想越心急,有種束手無(wú)力的頹廢感，打算查清安屹為何住院。

然而唯一知道的信息,是他所住的那家醫院。

齊琦用谷歌搜索圣彼得醫院在哪，查到國外很多同名的圣彼得醫院。

如果安屹的外婆家在溫哥華,很可能在那座城市的醫院。

畢竟范圍太大了，齊琦還得再確認一下,這么瞎跑過(guò)去,肯定是不行的。

齊琦鎖定溫哥華的一家叫圣彼得的醫院，查到住院部的電話(huà)號碼,然后給對方打了個(gè)電話(huà),用英語(yǔ)問(wèn)有沒(méi)有叫YiAn的十九歲的男生。

每家醫院住院部都有病人的入院記錄，用醫院微機輸入名字就能查出信息。

醫務(wù)人員告訴齊琦，確實(shí)有叫YiAn的病人。

齊琦問(wèn)：“他因為什么原因住院？”

醫院人員回答,只可以告訴她有這號人物，但病人的住院信息無(wú)可奉告。

齊琦掛斷電話(huà)后，焦慮地將手插進(jìn)頭發(fā)里，如果可以的話(huà)，她要即刻飛到安屹身邊。

當務(wù)之急，就是跟學(xué)校請假。然而學(xué)校制度更嚴格后，跟輔導員請假不再是容易的