的流浪兔再次飛踹一腳，卻不想蘇觀(guān)行連看都沒(méi)看它一眼，右腳往前一抬，蒼耳便踢了個(gè)空，然后在空中變成一只卷成白團子的胖球球，僅來(lái)得及在空中將耳朵別成緊貼頭皮，疑惑的“啾？”了一聲后，就咕嚕嚕的越過(guò)蘇觀(guān)行和趙兮可，“吧唧”一聲頭朝下摔進(jìn)厚厚的枯樹(shù)葉中，順帶滾了兩圈，變成滿(mǎn)身沾滿(mǎn)枯樹(shù)葉的流浪兔。

“哇……”蘇觀(guān)行回頭看著(zhù)支著(zhù)后腿坐在枯葉堆里，頭上還頂著(zhù)片枯葉發(fā)呆的蒼耳，笑瞇瞇的扭頭看向趙兮可，“壞兔兔自己掉進(jìn)草堆里了?！?/br>
“……”老師我剛才看見(jiàn)了。

趙兮可不說(shuō)話(huà)，默默斜睨沒(méi)有良心的老師。

而網(wǎng)友們也嘻嘻哈哈的譴責她。

【老師你別胡說(shuō)八道！我們都看見(jiàn)了！明明是你故意躲開(kāi)才讓兔兔失腳飛出去的！】

【哼！被兔兔踹一下怎么啦怎么啦？！那明明就是愛(ài)的小腳??！你居然還躲？！兔兔粉們要生氣了哦！】

【這么可愛(ài)的小可愛(ài)和你鬧，老師你不僅不懂珍惜還閃開(kāi)？？？！……我酸了?！?/br>
【老師我怎么覺(jué)得你好像有點(diǎn)兒黑？】

就在網(wǎng)友們幫助蒼耳“譴責”蘇觀(guān)行時(shí)，呆了一會(huì )兒的兔兔蹦了起來(lái)，超氣的蹦到她面前，不僅要踩她的腳不說(shuō)，還要咬她的鞋帶。

讓蘇觀(guān)行笑著(zhù)“哎呀、哎呀”的左右抬腳，就不讓蒼耳踩上來(lái)。

直逗得蒼耳已經(jīng)開(kāi)始炸毛了，才停下捉弄，一面說(shuō)著(zhù)“好了好了”，一面彎腰抱起氣到即將在原地自閉成團子的蒼耳，將它摟到肩上，單手抱著(zhù)像哄小孩兒一樣輕輕拍背，一面牽起趙兮可的手，笑，“不鬧了，我帶你去采山莓?！?/br>
……明明就是老師你一直在鬧??！

你這個(gè)壞老師。

蒼耳像個(gè)沒(méi)骨頭的軟毛毛，就這樣趴在蘇觀(guān)行的肩膀上，小爪爪搭拉的樣子，從蘇觀(guān)行背后拍攝過(guò)去，特別可愛(ài)。攝影師及其懂得如何讓網(wǎng)友們發(fā)出“活不了了！”的取景方式。

比如現在。

不過(guò)雖然可愛(ài)，卻能從兔兔張牙舞爪一直抖動(dòng)的胡須上看出它的憤怒，尤其是它那雙圓滾滾自帶邪魅眼線(xiàn)的眼睛看過(guò)來(lái)時(shí)，就像是傲嬌霸總正瞪著(zhù)鏡頭，說(shuō)“看什么看？！沒(méi)看過(guò)兔子炸毛生氣嗎？……哼！”一樣。

然后一扭頭就開(kāi)始把蘇觀(guān)行綁成低馬尾的頭發(fā)，當草啃！

“哎呀……哎呀?！碧K觀(guān)行努力偏頭，躲開(kāi)蒼耳的攻擊，“你再這樣啃我就禿了?！?/br>
【哈哈哈！那到時(shí)候老師你更符合你現在“佛系老師”的人設了呀?！烤W(wǎng)友毫無(wú)良心的站在蒼耳那一邊。

好不容易消停，蘇觀(guān)行才總算將話(huà)題再次轉回剛才趙兮可問(wèn)的問(wèn)題上，慢吞吞的回答，“蒼耳就是我在這里發(fā)現的，它一只小兔子就躲在那個(gè)縫隙里，也不敢出來(lái)，后來(lái)我看它這么可愛(ài)弱小還能吃，就把它帶回去了?！鳖D了頓后嘆氣，“誰(shuí)知道長(cháng)大了這么兇?！?/br>
哦……原來(lái)是這樣。

網(wǎng)友和趙兮可一樣露出恍然的表情，慢慢點(diǎn)頭。

大概對于蒼耳來(lái)說(shuō)，那個(gè)地方也是家吧？

至于老師的住所嘛……勉強算是可以玩兒并提供睡覺(jué)場(chǎng)所的……旅館民宿？

哈哈哈！這樣一想老師這待遇也是很可憐了。哈哈哈！

等眾人嘻嘻哈哈時(shí)，總算有明眼人“痛心疾首”的蹦出來(lái)，恨不能抓著(zhù)大家的肩膀，前后搖晃讓他們醒醒。

【你們這些沒(méi)心沒(méi)肺的貨！清醒一點(diǎn)??！想想剛才老師是怎么說(shuō)的！】

嗯？？？？

老師……有說(shuō)什么特別的嗎？

眾網(wǎng)友們懵。

……等會(huì )兒？！

可愛(ài)弱小還能什么？？？！

喂！老師！你別嘻嘻哈哈的！快解釋清楚這句話(huà)是什么意思？！

你不會(huì )是吧我們家可愛(ài)的兔兔當儲備糧了吧？！

不可啊老師！現在蒼耳是大家的兔兔，你敢吃掉它我們就……我們就！

對！我們就棄??！喂！節目組你們看見(jiàn)了沒(méi)？！我們知道你們一定躲在背后有看彈幕！快點(diǎn)告訴老師啊啊??！

嗯。彈幕區的網(wǎng)友們已經(jīng)瘋掉了。

而對此一無(wú)所知的蘇觀(guān)行正一手抱著(zhù)還在抱著(zhù)她的頭發(fā)努力啃，一手牽著(zhù)趙兮可閑聊，兩人一兔很和諧很寧靜的走在鄉間小道上，和彈幕隔成了完全不同的兩個(gè)世界。

當天的微博熱搜前十名中，其中一條很有意思。

敢吃兔兔我們就棄??！讓很多沒(méi)有看過(guò)節目的路人感到非常好奇，等眾人帶著(zhù)這份好奇點(diǎn)開(kāi)和有關(guān)的短視頻和截圖后，瞬間化作兔兔粉的新粉們，也好不猶豫的加入了“抗議”大軍。

“蘇觀(guān)行曲線(xiàn)救國，重回娛樂(lè )圈”的消息，頓時(shí)被大面積傳出。一時(shí)間“蘇觀(guān)行昔日黑料”等消息不斷涌現。

而同時(shí)間里。

蘇觀(guān)行正和趙兮可蹲在小溪邊的石灘上，由蘇觀(guān)行抱著(zhù)蒼耳，半舉著(zhù)讓它能只動(dòng)嘴便吃到紅彤彤的成熟山莓，一面嘆氣笑著(zhù)“語(yǔ)重心長(cháng)”，“你已經(jīng)是一只大兔兔了，怎么還要我抱著(zhù)你吃東西，以后要自己吃知道嗎？”

哼！蒼耳啃得嘴巴周?chē)蝗杭t彤彤，有可愛(ài)又有點(diǎn)兒……呃，另類(lèi)血腥。胡子張牙舞爪的動(dòng)著(zhù)，好像在無(wú)聲反駁蘇觀(guān)行的話(huà)。

小溪邊的石頭燙jiojio，它才不要自己蹦呢！

蒼耳兇萌兇萌的。

可可愛(ài)愛(ài)。

☆、金冠蘋(píng)果

小溪邊可比山洞里好玩多了，伴隨著(zhù)趙兮可的問(wèn)東問(wèn)西，網(wǎng)友們也算是跟著(zhù)長(cháng)了見(jiàn)識。

“老師，這個(gè)是什么？”

“山茱萸，再過(guò)段時(shí)間它會(huì )結出紅色的果子，很好看。而且是種中藥?！碧K觀(guān)行將蒼耳放到地上，隨著(zhù)趙兮可指的方向看去，一面回答一面走至一邊，折了幾片大大的葉子，沖她招手，“meimei來(lái)，幫我拿著(zhù)?！?/br>
“哦?！壁w兮可從開(kāi)著(zhù)黃色小花的樹(shù)枝上移開(kāi)眼，往蘇觀(guān)行的方向走，伸手接過(guò)她遞給自己的葉子，雙手捧著(zhù)時(shí)，一面繼續好奇問(wèn)，“那它為什么只開(kāi)花沒(méi)葉子？”

“這種植物和其他的不太一樣，是先開(kāi)花后長(cháng)葉子的?！碧K觀(guān)行一面回答，一面將明顯已經(jīng)熟透的山莓摘下來(lái)，放進(jìn)趙兮可雙手捧著(zhù)的葉子上。

趙兮可一知半解的點(diǎn)點(diǎn)頭，又看看四周后，扭頭問(wèn)蘇觀(guān)行，“老師，那那個(gè)野草呢？”

“嗯？那也是草藥的一種?！碧K觀(guān)行慢吞吞的回答，“要是不小心在野外扭傷了腳，將它的葉子碾碎了將汁敷在傷口處，能消腫?！?/br>
“哇……”趙兮可拖長(cháng)了聲音，頓了頓又左右看了看，又有新問(wèn)題。卻沒(méi)想到接下來(lái)的七八種植物的詢(xún)問(wèn)，蘇觀(guān)行都能給出答案。

惹得趙兮可臉上逐漸冒出“老師你怎么什么都知道？！”的小崇拜時(shí)，網(wǎng)友們也忍不住生出佩服