知道究竟是發(fā)生了什么，感覺(jué)有些迷茫。

——不過(guò)……

一想到剛剛江淮沙幫他擦了擦嘴，寇沖就忍不住伸出手指輕輕地碰了碰自己的嘴唇。

他突然打了一個(gè)激靈。

——這算不算是……雖然隔著(zhù)一張紙巾……算不算是……

——算不算是四舍五入，我親了江淮沙的手背？

一想到這個(gè)可能，寇沖臉上露出了些許微妙而又古怪的情緒。

他恨自己剛剛沒(méi)有把握住機會(huì )，在那么多群狼窺視的同班同學(xué)的面前宣誓一下自己的主權，頗為浪漫的邪魅狂狷的一笑，順勢親一親江淮沙的手指尖……

——啊啊阿啊啊……我到底在想些什么！

——馬上就是要高考了！

——如果這個(gè)時(shí)候都不好好收收心思的話(huà)……我該怎么和江淮沙考一所大學(xué)，去追他！

在小狼狗寇沖痛苦糾結的時(shí)候，江淮沙已經(jīng)把這些模擬卷做完了。

短短的時(shí)間之內就查漏補缺過(guò)了一遍，江淮沙又拿出了之前自己所寫(xiě)的幾張關(guān)于黎曼猜想的稿紙，仔細的研究了起來(lái)。

雖然說(shuō)自己為了讓自己的人生不要留下遺憾……回歸了校園，想要參加高考，暫時(shí)的離開(kāi)了足球場(chǎng)地，但是，這么一長(cháng)段時(shí)間如果全身心的撲在課本之上，對他而言還真的是浪費了。

高中的課本，實(shí)在是過(guò)于簡(jiǎn)單。

江淮沙有一個(gè)決定。

——在拿到滿(mǎn)分狀元的成績(jì)公布之前……成功的證明黎曼猜想，并且得到數學(xué)組織的驗證……

——這不是一件非常有意思的事嗎？

一想到這一點(diǎn)，江淮沙忍不住勾了勾嘴唇。

同學(xué)們還在做著(zhù)物理卷子，物理老師看著(zhù)江淮沙提筆迅速的寫(xiě)著(zhù)什么的時(shí)候，就莫名產(chǎn)生了一些好奇的情緒。

——真難得……看到江淮沙同學(xué)會(huì )用如此認真的神色，對待什么東西。

物理老師忍不住為曾經(jīng)的經(jīng)歷打了一個(gè)冷顫。

過(guò)往的記憶浮現在他的腦海之中。

他清楚的記得有一次他想要拉一下提高班的進(jìn)度，拿出了一套全國奧林匹克物理競賽的題目。

他當然知道江淮沙是研究奧林匹克數學(xué)競賽的大神，但是，物理競賽這方面畢竟和數學(xué)競賽還是有著(zhù)些許的不同和差距的……所以，他當時(shí)還是頗為自信的拿出了一道全國壓軸題。

——不過(guò)……就立馬被江淮沙教做人了。

在他剛剛在黑板上寫(xiě)下這一串的字符的時(shí)候，江淮沙就非常不解風(fēng)情的舉起了手。

“對不起……老師，這道題似乎有一個(gè)更優(yōu)的解法?！?/br>
江淮沙淡淡的說(shuō)道。

物理老師：“…………”

——什么更優(yōu)解法？！

——難不成比競賽的標準答案還要簡(jiǎn)單的解法？

然后……

往事不宜多提。

物理老師深深的嘆了一口氣。

而現在，在講臺前，看到江淮沙都露出了一副眉頭微皺的樣子，雖然看上去非常的讓人心動(dòng)，但是，讓他也感覺(jué)到頗為的奇怪。

——真難得……竟然還會(huì )有江淮沙在這么久的時(shí)間內都解答不出來(lái)的東西？

抱著(zhù)一種半是好奇半是帶著(zhù)些許莫名幸災樂(lè )禍的情緒，物理老師走了下去。

走到了江淮沙的書(shū)桌邊，看著(zhù)紙上的一連串不等式數學(xué)字符，看著(zhù)看著(zhù)，物理老師就皺起了眉頭，抓了抓那幾乎要禿頂的頭。

“江淮沙同學(xué)，雖然我知道你成績(jì)很好……對于接下來(lái)馬上就要迎來(lái)的物理小高考有著(zhù)全然的信心……但是，好歹也要尊重一下我吧……嗯，盡量在我的課上還是要做一點(diǎn)物理題的……”

物理老師一陣扭捏的微微嘟噥著(zhù)。

不過(guò)，他還是沒(méi)有辦法遮掩住心頭的好奇心。

他輕聲詢(xún)問(wèn)道，“江淮沙同學(xué)，你在做什么？這看上去有點(diǎn)像是……素數？”

“黎曼猜想?！?/br>
江淮沙頭也不抬，淡淡的說(shuō)道。

物理老師哦了一聲，繼續絮絮叨叨的說(shuō)了起來(lái)，“就算是什么黎曼猜想也不行……江淮沙同學(xué)，畢竟我還在上物理課呢，我其實(shí)覺(jué)得，憑你的腦袋瓜那么聰明，說(shuō)不定都可以在短時(shí)間內鉆研一下物理競賽，幫助老師，不對，幫助學(xué)校沖一下物競的獎項……”

江淮沙聽(tīng)到老師的話(huà)后，仍然沒(méi)有停止動(dòng)筆，還是在凝神鉆研著(zhù)自己那沒(méi)有破解出來(lái)的倒數第2個(gè)步驟。

物理老師說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就突然意識到了似乎有什么不太對勁的地方。

——等等……黎曼猜想？！不是什么亂七八糟的數學(xué)競賽題……是黎曼猜想？！

——數學(xué)7大難題之一的黎曼猜想？

——他沒(méi)有聽(tīng)錯吧……？

——江淮沙在研究的是這個(gè)？！

一想到這一種可能，他瞬間產(chǎn)生了些許頭皮發(fā)麻的感覺(jué)。

物理老師立馬低下了頭，仔細的看了起來(lái)。

（試問(wèn)，用量子力學(xué)的潛在方法，來(lái)突破黎曼猜想的可能……）

物理老師：？！

——這……還真做到了和物理有關(guān)？

看著(zhù)那一連串繁瑣的字符和引用公式，他深深的產(chǎn)生了些許抑郁的情緒。

——————

在數學(xué)教研組長(cháng)的辦公室內，孫一健目光頗為嚴肅的看著(zhù)坐在他對面的少年。

按理來(lái)說(shuō)……這個(gè)少年渾身上下都已經(jīng)到了無(wú)可挑剔的地步。

他為一中取來(lái)了無(wú)數的殊榮。

——世界奧林匹克數學(xué)金牌的得主……同時(shí)也率領(lǐng)國家隊，在最后一道題的時(shí)候與其他所有的選手拉開(kāi)了差距，力挽狂瀾拿到了總體第一的好成績(jì)。

——同時(shí)……也破天荒的成為了唯一一個(gè)在高中讀書(shū)的時(shí)候就加入到了國家隊的人……

——這樣的同學(xué)……怎么看都是頗為省心的人吧？

——萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到……在無(wú)數大學(xué)求賢若渴的氛圍之內，這個(gè)人竟是沒(méi)有哪怕一點(diǎn)的心動(dòng)！

——要知道，在華國，隨便一個(gè)人取得這其中的一小項成績(jì)，都會(huì )無(wú)比的自豪和激動(dòng)……直接保送進(jìn)國內的名牌大學(xué)了，何必冒著(zhù)風(fēng)險裸?？几呖?？

——然而沒(méi)有想到……江淮沙所擁有的個(gè)性和他那顆天才般的聰慧的大腦頗為相似！

——都是讓人覺(jué)得出乎意料，防不勝防！

想想江淮沙所拒絕的大學(xué)的名額，孫一建都感覺(jué)到肝疼。

——復北大學(xué)也就算了……甚至普林斯頓大學(xué)的校辦出都特地打來(lái)了電話(huà)，幾次要求要與江淮沙簽約，在和江淮沙協(xié)商無(wú)果之后，都只能打到了學(xué)校這兒！

——這叫什么事兒……

——現在更是……

孫一健深深的吸了一口氣，看著(zhù)面前的少年，臉上露出了一絲認真的情緒。

“我聽(tīng)唐德老師說(shuō)了，你在物理課上的時(shí)候在研究什么……黎曼猜想