想要幫助元林,就偏幫他?！?/br>
仲孫連玨倒是贊同元安平的做法：“你這么做是對的?！彪m然元安平想要招教學(xué)助理,起因應該也是想用一個(gè)正當的幫助元林的理由。不過(guò)既然是考核,那么自然就應該做到公平公正,“你再想想別的法子幫他吧，那孩子確實(shí)可憐?！?/br>
“嗯,我會(huì )的?！痹财絿@口氣，“我現在還沒(méi)什么好的方法。小瑞,只能麻煩你多給他送幾次飯了?！?/br>
“我去給他送,他肯定會(huì )收下的?！敝賹O瑞不是太明白元林有時(shí)候會(huì )拒絕別人好意的做法是為什么，再說(shuō)，他給元林拿過(guò)去的都是好吃得,也不知道對方為什么也沒(méi)顯得開(kāi)心。他是想不明白,覺(jué)得如果是自己的話(huà)，肯定會(huì )很高興有人愿意幫他。

雖然不明白，但仲孫瑞知道該怎么讓元林收下東西,所以對于元安平給的這個(gè)任務(wù)他很樂(lè )意去做。

相比于其他人，今天最高興的應該莫過(guò)于李字和李東風(fēng)了。作為最后的勝利者，兩人出了院子，被同學(xué)們紛紛羨慕不已。

“你們倆能當上教學(xué)助理可真好?！?/br>
“每天都有五文錢(qián)啊,那一個(gè)月不就是一百五十文嗎，能買(mǎi)四-五斤rou呢。以后你想吃rou都不用跟家里人纏了，只要自己出錢(qián)就能買(mǎi)。羨慕死了?！?/br>
“是啊，除了能掙錢(qián)，還可以那么早就能當先生。那如果你們這么一直教下去，是不是長(cháng)大了就可以跟安平哥一樣，做先生了。多好的事啊，可惜我沒(méi)當上?！?/br>
……

其他孩子很羨慕李字和李東風(fēng)，雖然都挺失望自己沒(méi)有成為那個(gè)人，但倒是沒(méi)有嫉妒恨的地步。畢竟還都是小孩子，得失心還沒(méi)那么嚴重。再加上也確實(shí)覺(jué)得兩人比他們的表現都好，所以也沒(méi)覺(jué)得不服氣。

李字心里很高興，可以說(shuō)是高興極了，要不是因為受了元安平的教導，他現在肯定能得意的尾巴都翹上天。見(jiàn)大家都挺失望的，他覺(jué)得自己不能表現的太高興，所以壓抑住臉上的笑容，跟他們說(shuō)道：“你們也別太失望了。你們沒(méi)發(fā)現嗎，雖然現在又多了一個(gè)班，可還是有不少的人往安平哥這里送學(xué)生。你們想啊，能拿得起束脩上私塾的，這十里八村的能有多少。知道安平哥不收錢(qián)就教孩子，他們肯定都樂(lè )意把孩子往這里送。以后肯定還會(huì )有班級，安平哥還會(huì )再招教學(xué)助理的?！?/br>
李東風(fēng)也是這么認為：“嗯，我也這么覺(jué)得。班級太多，安平哥忙不過(guò)來(lái)，肯定會(huì )再招助理。你們一定要好好學(xué)習，想要當教學(xué)助理的話(huà)，就要更加認真的學(xué)習?！?/br>
李字傳授自己的經(jīng)驗說(shuō)道：“你們不僅要好好學(xué)習，還要大膽一些。站在前面跟別人講課，一定要很自信，要顯得很自在才行。課要講得有意思，要講得讓別人能聽(tīng)懂?！?/br>
李東風(fēng)道：“看著(zhù)安平哥平時(shí)講課的樣子，跟他學(xué)就可以了?！?/br>
幾個(gè)孩子邊說(shuō)邊走，等分開(kāi)了之后，李字和李東風(fēng)就迫不及待地跑回家去，想要趕緊把這個(gè)好消息告訴家里人。

李字高興的跑回家，家里人大多都在。見(jiàn)李字那么高興的樣子，他爹高興的問(wèn)：“字兒，你是不是當上教學(xué)助理了?！?/br>
李字爺爺很高興：“我孫子學(xué)習那么好，肯定是當上了?！?/br>
“爺爺，爹，我當上了！”李字特別自豪的說(shuō)，“是那些新學(xué)生選的，我的人數可是最多的一個(gè)?！?/br>
“我兒子就是厲害！”

李字嘿嘿的樂(lè )：“我以后每個(gè)月能掙一百五十文錢(qián)呢，咱家以后也能有rou吃了?！?/br>
對于小小年紀就能掙錢(qián)的李字，李家人都是很高興的，李字的幾個(gè)弟弟meimei更是十分崇拜他。畢竟他們可連一文錢(qián)的零花錢(qián)都沒(méi)有，而他們的大哥卻已經(jīng)能夠自己掙錢(qián)了。

李字爺爺想得比旁人多：“你啊，別光想著(zhù)吃rou。掙了錢(qián)讓你奶奶給你攢著(zhù)，留著(zhù)給你買(mǎi)筆墨用。以后好好跟你安平哥學(xué)，不僅要學(xué)得好，還要寫(xiě)得一手好字，那對讀書(shū)人可是很重要的?！?/br>
李字點(diǎn)頭：“安平哥的字特別好看，我要跟他好好學(xué)?！?/br>
李字爺爺心里特別敞亮：“你能當上教學(xué)助理，爺爺很高興?？刹恢故且驗槟隳軖赍X(qián)了，你想想你這么一天天的跟著(zhù)安平一起教那些孩子，等你長(cháng)大了，你自己就能當先生也說(shuō)不定呢。所以，你一定要好好教課，要好好跟著(zhù)安平學(xué)，要比以前更加努力才行?！?/br>
李字爹聽(tīng)了特別開(kāi)心：“這么說(shuō)來(lái)，將來(lái)就算李字考不上功名，也能靠著(zhù)給孩子講課過(guò)日子。那可就是正兒八經(jīng)的讀書(shū)人了！”

李字咧嘴笑：“這我知道，我們回來(lái)的時(shí)候也有人這么說(shuō)呢。想想以后我能像安平哥這樣當先生也是好事啊。就算不能自己開(kāi)私塾，跟著(zhù)安平哥一起教孩子也好啊?！?/br>
李字爺爺見(jiàn)孫子對此事也那么有自己的想法，真是老懷安慰啊，不怪乎他這么看重李字。

李字爺爺再次叮囑孫子：“你安平哥這心胸，就注定他不是一般人，你安心的跟著(zhù)他也是好事。你這機會(huì )真是太難得了，你爹小時(shí)候可沒(méi)這好事，只能當個(gè)睜眼瞎。你小小年紀就比他們強了，就更改珍惜?！?/br>
“爺爺我知道?！?/br>
李東風(fēng)家里是相似的模樣。

李東風(fēng)的年是個(gè)特別風(fēng)風(fēng)火火的人，作為父母對于兒子有著(zhù)無(wú)限的自信，一聽(tīng)兒子當上了教學(xué)助理，樂(lè )得哈哈大笑：“我兒子就是有本事，這下不知道有多少人得羨慕死你娘我。前兩天我說(shuō)你能當上，她們還各個(gè)說(shuō)酸話(huà)呢。東風(fēng)，你可真給你娘長(cháng)臉啊?！闭f(shuō)著(zhù)便跟她丈夫說(shuō)，“孩子他爹，你下午去縣城買(mǎi)些rou回來(lái)，這么大的好事，得獎勵獎勵孩子?！?/br>
李東風(fēng)的爹也特別高興，兒子本事了，他這個(gè)當爹的可比誰(shuí)都高興：“行，吃了中飯我就去。東風(fēng)啊，以后你可得跟著(zhù)安平好好學(xué)啊。你想想要不是他，哪有你們今天這好事啊?！?/br>
“爹，我曉得?！碑吘惯€是個(gè)小孩子，雖然性格不像李字那樣張揚，但能當上教學(xué)助理對他來(lái)說(shuō)卻是是已將最值得高興的事。不止是因為能掙錢(qián)，還因為他可以給別人上課，他想像元安平那樣當一個(gè)先生。他心里特別尊敬元安平，覺(jué)得他雖然年齡不大卻是非常了不起的人。因為他，村里的孩子才能識字，因為他，自己才能看得懂本以為自己一輩子也不認識的文字。

當跟著(zhù)元安平學(xué)習之后，李東風(fēng)覺(jué)得整個(gè)世界在他眼中都變得不一樣了。他覺(jué)得自己知道的更多，他想要知道的也更多了，這是以前只知道玩耍的他從未想到過(guò)的。元安平曾經(jīng)跟他們說(shuō)過(guò)，知識改變命運，知識改變人生。他一直覺(jué)得那是至理名言。

“爹、娘，我以后要當安平哥那樣的先生，教更多的孩子識字?！?/br>
在兩口子心里，當先生那可是很被人尊重的身份，當然