學(xué)宮到底都有哪些書(shū)。

提到這個(gè)，抄書(shū)小隊立刻就來(lái)勁了，當場(chǎng)給他們科普了一番云陽(yáng)學(xué)宮的藏書(shū)樓占地多廣、藏書(shū)多豐富，說(shuō)什么趙國魏國那些讀書(shū)人來(lái)了以后都不愿意走的。說(shuō)著(zhù)他們還掏出一本厚厚的藏書(shū)目錄，給對方看看學(xué)宮到底有多少藏書(shū)！

張良給扶蘇講了目前的進(jìn)展：一開(kāi)始很多人態(tài)度都很冷淡，滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)“去秦國是不可能去秦國的，要書(shū)你自己抄去，反正我又反抗不了”，后來(lái)已經(jīng)有不少人主動(dòng)打包自家藏書(shū)，決心要跟著(zhù)自家寶貝書(shū)去咸陽(yáng)看看他們有沒(méi)有撒謊。

張良把整理好的名單和書(shū)目給了扶蘇。

于是在御駕啟程返回咸陽(yáng)時(shí)，隊伍最后頭除了一車(chē)車(chē)楚國國庫取出的珍寶之外，還多了一列運書(shū)車(chē)隊，長(cháng)度看起來(lái)比前面押運珍寶的車(chē)隊還長(cháng)，而且防護得更為嚴密，不知道的人會(huì )以為后面這些才是無(wú)價(jià)之寶！

作者有話(huà)要說(shuō)：

張良：搶書(shū)的事能叫搶嗎？

扶小蘇：子房說(shuō)得對！

嬴政：你們高興就好。

第122章傳承

回程途中遇上場(chǎng)雨，抄書(shū)小隊和那群隨行的老學(xué)者老書(shū)蟲(chóng)都急了，熱鍋上的螞蟻一樣跑個(gè)不停，自己身上都濕了，還要把書(shū)都搬到可以停放車(chē)輛的草棚底下才安心。

要不是張良出面說(shuō)上頭的布挺能防水，裝書(shū)的箱子也蓋得很?chē)缹?shí)，他們怕是還要把書(shū)一本本往屋里搬才安心。

只是放心是放心了，人卻還是不愿意走，都挨著(zhù)車(chē)休息吃飯，生怕有人把他們的寶貝當垃圾給毀了。

嬴政帶著(zhù)扶蘇進(jìn)了臨時(shí)驛站避雨，窗門(mén)大敞著(zhù)，吹進(jìn)屋的不止秋風(fēng)秋雨，還有外面那一番熱鬧的動(dòng)靜。

嬴政飲了碗熱茶，驅走了這場(chǎng)秋雨帶來(lái)的寒意，聽(tīng)到外面那么熱鬧，便走到窗邊看看外面在忙活什么。

他看到的正好是那些讀書(shū)人手忙腳亂地拖動(dòng)那一車(chē)車(chē)書(shū)，他們雖不至于手無(wú)縛雞之力，身板看起來(lái)還是要比武人弱上不少。

可雨噼里啪啦地落下來(lái)時(shí)，他們迸發(fā)出了驚人的力氣，仔細看的話(huà)配合得還挺好，連那些個(gè)白胡子老頭都不怕扭著(zhù)腰，一個(gè)勁地把書(shū)拖到了能躲雨的地方。

直至張良帶著(zhù)人過(guò)去勸說(shuō)和幫忙，這場(chǎng)熱鬧才算圓滿(mǎn)散場(chǎng)。

不就是點(diǎn)書(shū)嗎？

這句話(huà)在嬴政嘴邊打轉，隨后又被他咽了回去。

他莫名想到自己少年時(shí)的那些遭遇，那時(shí)候他要看書(shū)不太容易，偶爾借到一本還得早早還回去，期望下次還能借到新的。

當年借書(shū)給他的人是誰(shuí)他已經(jīng)不太記得了，當時(shí)從書(shū)中讀到了什么他也不太記得，人總是這樣，想要淡忘一些不愉快的記憶時(shí)，連帶也會(huì )把愉快的部分抹去，甚至抹得比不愉快的那部分更為徹底。

人走得越高，想要的越難得到滿(mǎn)足，不像年少的時(shí)候只要能在某個(gè)地方安頓幾天、看上幾卷書(shū)就心滿(mǎn)意足。

“父王?！狈鎏K喊了一聲。

嬴政轉頭看向扶蘇，眼前這么個(gè)半大少年渾身上下沒(méi)一處和他相像，相貌應該更肖似母親，性情也不知像的誰(shuí)，反正不是像他。

天下一統之后，許多事都要提上日程，新的制度，新的稱(chēng)謂，那將會(huì )是一個(gè)全新的大秦帝國，他也將會(huì )是天下唯一的主人。

到那時(shí)，天底下的蕓蕓眾生都得臣服于他腳下，天底下所有的山川湖海都將歸他所有，這樣一個(gè)位置是需要一個(gè)合格的繼承者的，可他并不確定扶蘇是否合格，更不確定該不該把扶蘇立為太子。

嬴政心中思慮萬(wàn)千，面上卻沒(méi)顯露分毫，反倒指著(zhù)遠處那群和一車(chē)車(chē)書(shū)一起擠在草棚底下的讀書(shū)人說(shuō)道：“你跟著(zhù)來(lái)楚國一趟，就弄回這么些書(shū)和這么些癡人？”

說(shuō)是癡人真不為過(guò)，明明自己身上都濕透了，還在那擔心書(shū)有沒(méi)有被淋濕，難道不是人更要緊？

雖說(shuō)御駕肯定有太醫隨行，但太醫們可不是為這些老窮酸準備的，等閑肯定不可能去給他們瞧病，他們病倒了只能自己熬過(guò)去。

扶蘇也看到了剛才忙亂的景象，他不慌不忙地說(shuō)道：“他們只是愛(ài)惜書(shū)而已。數百年前能讀書(shū)的只有公卿貴族，尋常人別說(shuō)書(shū)了，連字都沒(méi)機會(huì )學(xué)，還是后來(lái)百家之學(xué)興起，先有孔仲尼廣收門(mén)徒，后有稷下學(xué)宮廣納百家之言，這才讓尋常人有機會(huì )求學(xué)。這一機會(huì )來(lái)之不易，但凡對此有所了解的人絕不會(huì )不知珍惜?！?/br>
嬴政看著(zhù)外面飄飛的雨幕，耐心聽(tīng)著(zhù)扶蘇娓娓陳述自己的看法。

其實(shí)不止讀書(shū)，除了讀書(shū)之外的許多東西也都是過(guò)去一般人絕不可能觸及的。

大秦一路走來(lái)，大多時(shí)候靠的都是自己手里握著(zhù)的武器，他們秦人不怕死、不怕敗，千百年來(lái)屢落低谷，如今還是成為了天底下最強盛的帝國，原因就在于許多東方諸國無(wú)法堅持的、無(wú)法推行的舉措，他們大秦堅持下來(lái)了，也推行下去了！

現在大秦的對手僅剩下躲進(jìn)遼東的燕王和一直坐岸觀(guān)火的齊國，這兩邊拿下來(lái)只是遲早的事，他們確實(shí)該考慮怎么把打下來(lái)的天下治理好了。

嬴政問(wèn)扶蘇：“你覺(jué)得可以靠這些癡人治理好天下？”

這問(wèn)題就有點(diǎn)大了，扶蘇斟酌片刻，直截了當地回道：“不能?！?/br>
嬴政轉頭看他。

“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，他們愛(ài)書(shū)，叫他們做學(xué)問(wèn)，他們肯定比誰(shuí)都在行，可要是讓他們治理天下，他們不一定能勝任?！狈鎏K說(shuō)道，“別說(shuō)治理天下，就是殺豬，也不是看看書(shū)上的記載就能做到的。殺豬的步驟就那么幾個(gè)，詳細具體地寫(xiě)到紙上讓識字的人讀完并熟記都用不著(zhù)一炷香，可他們記下了，就真的能殺豬了嗎？”

嬴政：“…………”

怎么又說(shuō)上豬了，這小子以前就經(jīng)常跟豬較勁，現在討論治理天下還拿豬來(lái)舉例！

嬴政說(shuō)道：“那你煞費苦心培養和拉攏那么多讀書(shū)人有什么用處？”

扶蘇認真回道：“讀過(guò)書(shū)的人會(huì )知道該做什么，不該做什么，知道什么是禮義廉恥，遇事懂得該如何去應對。我聽(tīng)陳平說(shuō)，他以前因為能識字會(huì )算數，鄉里就十分愛(ài)重他，祭祖分祭rou時(shí)都會(huì )讓他去分，碰上問(wèn)題也會(huì )詢(xún)問(wèn)一下他的意見(jiàn)?？梢?jiàn)尋常人雖沒(méi)機會(huì )讀書(shū)，心里也都明白讀書(shū)的好處?！?/br>
“讀書(shū)雖不能讓人學(xué)會(huì )動(dòng)手殺豬，可要是給他幾個(gè)人手，他便知道怎么把人安排到適合的位置去，怎么讓他們配合起來(lái)把豬殺了?！狈鎏K仰頭看著(zhù)嬴政，“為人有度，遇事有方，這便是讓人讀書(shū)的好處。所以孩兒覺(jué)得我們大秦的讀書(shū)人當然越多越好，明理知禮的人越多，天下治理起來(lái)就越輕松?！?/br>
嬴政未置可否。

扶蘇接著(zhù)說(shuō)道：“兇猛的野獸也會(huì )圈地。比如老虎身強力壯時(shí)可以讓整個(gè)山頭的飛禽走獸都退避三舍，算是獸中之王