漸安靜，意識到，這不像是卷子真正的分數。

“我知道，你們中絕大多數人沒(méi)有接觸過(guò)反物質(zhì)學(xué)，開(kāi)這門(mén)課也不是為了讓你們成為科學(xué)家?！奔澎o中，有人動(dòng)了動(dòng)，椅子的嘎吱聲都顯得很吵。

“一切都是任務(wù)需要，選訓是為了任務(wù)而選。零分不代表你不優(yōu)秀，但代表你不適合?！甭劆幓顒?dòng)了一下手腕，抬眼：“適不適合，我說(shuō)了算?！?/br>
“靠……”有人小聲咒罵。

“最后有兩個(gè)特別好的。孫高達，徐謙，都是八十分?！甭劆幈?yè)P完，句中的兩人都意外得很，神色也正相反。

孫高達喜形于色，恨不得馬上去cao場(chǎng)跑三圈那種。而徐謙則咬著(zhù)下唇，失神不甘。

他怎么跟孫高達一個(gè)分數！這怎么可能？

孫高達難道一直都在扮豬吃虎，實(shí)際上很了解反物質(zhì)學(xué)？還是純粹運氣好，猜的都對？

昨天這套卷子，他自認做得認真極了，每一道題都做完，空也都填上。

盡管全體五百人他不可能各個(gè)都認識，但大致情況是清楚的。昨天中午也問(wèn)過(guò)，和他一樣偏頭腦派的幾十人，沒(méi)有一個(gè)接觸過(guò)這個(gè)學(xué)科。

聞教官在講臺上站得筆直，并沒(méi)有向下面這些小兵投下視線(xiàn)。他高高在上，對他們不屑一顧，在徐謙眼里，這就是一種傲慢。

傲慢的教官打開(kāi)投影，彎下腰時(shí)，徐謙已經(jīng)忍得瀕臨爆炸。

他踢了一腳前座的凳子，傻乎乎的隊友一個(gè)激靈，想起早餐商量的計劃。

隊友拿了個(gè)零分，心情也正不好，趁著(zhù)對方看不見(jiàn)之際高聲喊：“教官！你怎么當上少校的??！”

聞爭聽(tīng)見(jiàn)了。

他按下按鈕，直起身來(lái)，向問(wèn)出問(wèn)題的方向看去。

那一片所有人都低下了頭，辨認不出誰(shuí)是提問(wèn)者。

投影還沒(méi)開(kāi)好，幕布還要拉一下。

聞爭轉身的一剎那，又從另外一個(gè)方向傳來(lái)隊員敲桌子的聲音：“聞少校，好厲害啊——”

一陣哄笑。

聞爭：“…………”

莫生氣，生氣傷身體，別人生氣我不氣，氣壞身體無(wú)人替。

默念五遍，聞爭想，事不過(guò)三。

投影緩緩放下，要打開(kāi)今天的課件還有最后一個(gè)步驟——從講臺上拿起存儲芯片，插進(jìn)桌肚的讀卡器里。

這一步不僅要蹲下，穩穩插進(jìn)去，視野還是全部被遮擋的。

聞爭豎著(zhù)耳朵，緩緩蹲下，身形淹沒(méi)在臺下。

竟有人吹了個(gè)口哨。

接著(zhù)，教室的四個(gè)角及中間有人提問(wèn)了——少校幾歲了，少校能不能露兩手看看，少校你好美啊……

聞爭緩緩站直，教室又清凈了。

很好。

“大黑?！彼蛄藗€(gè)響指，幾秒后，一只健壯的大黑貓從窗外嗖一聲跳進(jìn)來(lái)，輕巧落到講臺上，翹著(zhù)尾巴昂著(zhù)頭：“吼——”

全體震驚：基地怎么會(huì )有貓？

但最后聞爭的一句話(huà)，徹底讓他們陷入魔幻現實(shí)。

“大黑，剛才有人帶頭挑釁，哪幾個(gè)人，找出來(lái)?！?/br>
這什么意思??？

那貓像聽(tīng)得懂人話(huà)似的，回頭看了聞爭一眼，突然出現在某個(gè)人桌上，亮爪，唰一聲把那人的文具拍飛。

劈里啪啦一聲聲驚呼的脆響，教室里四處開(kāi)花，黑貓認完人，幾個(gè)躍身回了講臺。聞爭撓了撓它耳朵根的毛毛，笑容消失：“出列?！?/br>
十人依次排開(kāi)。

他們一個(gè)個(gè)驚疑不定，一會(huì )兒看看聞爭，一會(huì )兒看看黑貓，只覺(jué)得剛才見(jiàn)識了世界的終極！

“十個(gè)人?！甭劆帓吡艘谎郏骸笆帐皷|西滾回你們軍區去?！?/br>
十人狼狽又震驚，底下也是一片嘩然。

教官又不是選訓負責人，竟然有支配他們來(lái)去的能力??？

其中一人臉色唰地就白了，顧不上再去研究那只歪著(zhù)頭的黑貓看他的眼神有多么不善，急道：“不行！說(shuō)好的三個(gè)零分才會(huì )走，我沒(méi)有三個(gè)零分！”

“那你幾個(gè)了？”聞爭問(wèn)。

隊員囁嚅：“……兩個(gè)?！?/br>
“唔?！甭劆廃c(diǎn)點(diǎn)頭：“行吧。你等著(zhù)?！?/br>
***

這個(gè)上午對于徐謙來(lái)說(shuō)，過(guò)得十分漫長(cháng)。

第一個(gè)原因，是那只神異的黑貓，一直盯著(zhù)他看，他身上止不住的發(fā)抖，抖得身邊的隊友問(wèn)了他三遍你沒(méi)事吧。

第二個(gè)原因，是那個(gè)冷淡又可怕的教官，一句你等著(zhù)，好像要發(fā)什么大招似的，讓人沉浸在想象的恐怖中。

徐謙是出了主意，但是行動(dòng)時(shí)沒(méi)有動(dòng)口，自然被排除在了立刻卷包袱跑路的名額外。

實(shí)話(huà)說(shuō)，他已經(jīng)后悔了。

聞教官的背景比他想象中的強許多，看他那有恃無(wú)恐的樣子，竟然還能在基地里養寵物，就知道和他作對是不明智的選擇。但誰(shuí)能做個(gè)先知呢？話(huà)都說(shuō)了，再后悔也沒(méi)用。

他心里的廣播列表循環(huán)，一會(huì )兒是和孫高達并列的八十分，一會(huì )兒聞教官似笑非笑的你等著(zhù)。

就連上午講了什么，他渾渾噩噩間都有些記不清了。

跟著(zhù)眾人走在去食堂的路上，前面的孫高達還在和他的兄弟顯擺自己做那張卷子的方式——

“我就想，選擇題啊，總不能空著(zhù)吧？一開(kāi)始我也想擲骰子來(lái)著(zhù)，但閑著(zhù)也是閑著(zhù)……我看那題目老長(cháng)一段了，不讀是不是太不給面子了，結果嘿……”

戰友和他哈哈大笑，稱(chēng)贊他有勇有謀，徐謙聽(tīng)得嘔血。

他已經(jīng)明白了，那個(gè)教官打分，根本就是打了個(gè)態(tài)度。虧得他耗費精力寫(xiě)了一上午，敢情人家根本不看！

除了八十分的孫高達，一行其他人興致都不高。孫高達見(jiàn)狀，轉移了話(huà)題，聊起了下午即將來(lái)的格斗課教官。

拿著(zhù)餐盤(pán)先打了rou菜，孫高達道：“你們也別喪氣，拿了零分不要緊，不再拿就肯定能留下來(lái)，你看早上那聞教官那么厲害，不還是讓那幾個(gè)人回去了……”

又路過(guò)兩個(gè)窗口：“其實(shí)聞教官講課挺好的，至少我聽(tīng)懂了不少，他看面相就不是個(gè)心硬的，說(shuō)不定私下去求求情，他就放手了呢…………臥槽，仙女jiejie！”

滿(mǎn)頭窗口后面，一位高挑的男性美人舉著(zhù)