震動(dòng)起來(lái)。

來(lái)電話(huà)了。

汾喬第一反應就睜開(kāi)眼睛，摸到枕邊的手機。沒(méi)等到第二聲震動(dòng)開(kāi)始，汾喬已經(jīng)接通了電話(huà)。

電話(huà)那端傳來(lái)顧衍的聲音，低沉好聽(tīng)的聲線(xiàn)隔著(zhù)話(huà)筒傳到汾喬的耳朵里，汾喬的心跳漸漸慢下來(lái)，焦躁也緩緩平復了。

宿舍窗外的天色已黑，下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨。

熱水瓶還有一點(diǎn)余溫，汾喬抱著(zhù)它從床上爬起來(lái)，一字一句認真回答顧衍詢(xún)問(wèn)的瑣碎的日常。

大概最近開(kāi)始降溫，白天又在泳池游了太久，又剛剛醒過(guò)來(lái)，汾喬的鼻子有點(diǎn)塞，說(shuō)起話(huà)來(lái)就帶了點(diǎn)兒鼻音。

“感冒了？”顧衍敏銳察覺(jué)。

“沒(méi)有?！狈趩腾s緊轉移話(huà)題，又說(shuō)道：“顧衍，今天中午教練還問(wèn)我愿不愿意參加大學(xué)生游泳錦標賽呢?！?/br>
炫耀的語(yǔ)氣像個(gè)小孩子，可愛(ài)極了。

顧衍失笑，放下待回復的函件，松了松領(lǐng)帶，往后靠了靠。

剛出公司，天還下著(zhù)小雨，帝都二環(huán)的車(chē)流堵得水泄不通，車(chē)窗外是一大片通明的車(chē)燈排成長(cháng)龍。煩躁地喇叭聲此起彼伏。

風(fēng)景在被雨打濕的車(chē)窗上模糊成一片朦朧的虛影。

這車(chē)流里的別人無(wú)比煩躁，顧衍卻享受這片刻的安寧。

“你可以參加比賽，但現在先去吃藥?！?/br>
汾喬努了努嘴巴，有點(diǎn)兒不樂(lè )意，但還是從床上下來(lái)，在柜子里翻找起要吃的藥。

“知道吃什么藥嗎？“

“張嫂告訴過(guò)我的，”汾喬打開(kāi)藥箱，正準備拿些預防感冒的沖劑，卻突然看到藥箱最底層的一排裝藥的膠囊盒子，拿藥的手也停下來(lái)。

盒子上沒(méi)有貼任何標簽，只有汾喬知道那是些抗抑郁的藥物。

自從汾喬知道自己患的是抑郁癥之后，就沒(méi)再碰過(guò)這些藥物。王醫生每次給她配好藥，她來(lái)到學(xué)校之后就再也不吃了，周末再把扔空了的膠囊盒帶回去。

“找到了嗎？”顧衍的聲音猛然打斷了她的思路。

汾喬回過(guò)神來(lái)，隨手拿了一袋沖劑。

……

過(guò)了電話(huà)，羅心心已經(jīng)睡著(zhù)了。潘迪外宿，喬莽剛從圖書(shū)館回來(lái)在衛生間洗澡。

汾喬倒了杯水，重新走回柜子前，打開(kāi)醫藥箱，拿出底上那幾個(gè)小盒子。

白色的好像是兩顆，膠囊一粒，紅色的藥丸是吃幾顆？

汾喬努力回想王逸陽(yáng)的醫囑，想不起來(lái)，干脆一次性吞了幾顆，老老實(shí)實(shí)拿著(zhù)杯子喝水往下咽。

藥片太多，卡著(zhù)汾喬的嗓子，直犯惡心。又喝了一大杯熱水，使勁往下咽。又換了熱水瓶，等肚子回暖，汾喬才坐在書(shū)桌前。

打開(kāi)電腦，插上網(wǎng)線(xiàn)，打開(kāi)瀏覽器。

汾喬的手指在鍵盤(pán)上幾經(jīng)猶豫才落下來(lái)，鍵盤(pán)被輕輕敲擊幾下，空白的搜索欄里出現了一行字：社交恐懼癥。

回車(chē)，打開(kāi)頁(yè)面的進(jìn)度條卡了很久才顯示出內容來(lái)。

汾喬移動(dòng)著(zhù)鼠標逐行往下逐行細讀。

社交恐懼癥也是神經(jīng)癥的一種亞型，神經(jīng)癥主要表現為焦慮、抑郁、恐懼、強迫，或神經(jīng)衰弱癥狀的精神障礙。

這些癥狀可單獨存在，但大多是混合存在。

焦慮、抑郁、恐懼、強迫。

汾喬完全符合這些癥狀，眾人的目光注視下她會(huì )發(fā)抖、臉紅，甚至失聲。

社交恐懼癥。

汾喬用手撐住發(fā)昏的腦袋，覺(jué)得小肚子好像疼地更厲害了。

強打起精神移動(dòng)鼠標往下看。

多數神經(jīng)性障礙患者能在疾病發(fā)作期間保持自知力，能識別他們的精神狀態(tài)是否正常，也能判斷自身體驗中哪些屬于病態(tài)。因此，患者常能深刻地體驗到這一點(diǎn)而加重其痛苦。

疾病的加重和病程的慢性化也有可能使少數患者喪失自知力。

百科上寫(xiě)的越嚴重，汾喬的一顆心提得越高。

不治療會(huì )越來(lái)越嚴重嗎？吃藥又能治好嗎？

可不管治不治得好，總不會(huì )比她原本的狀況更糟糕，所以她為什么要把那些藥扔了呢？

汾喬心中沉重，宿舍陽(yáng)臺上的洗手間卻忽然傳來(lái)動(dòng)靜。

是喬莽洗完澡了。

汾喬意識到這一點(diǎn)，慌忙關(guān)閉網(wǎng)頁(yè)，合上了電腦。

然而洗完澡的喬莽卻沒(méi)有立即進(jìn)來(lái)，而是在陽(yáng)臺上接了個(gè)電話(huà)。

外面還下著(zhù)小雨，有些嘈雜，喬莽的聲音很小，隔著(zhù)一道門(mén)，卻還是清晰地傳進(jìn)汾喬的耳朵里。

“我還在讀書(shū)，為什么要相親？”

電話(huà)那端不知是說(shuō)了什么，喬莽的聲音猛然大起來(lái)。

“我不求你們給我交學(xué)費，我自己掙，可讓我安安靜靜上完大學(xué)就那么難嗎？”那聲音帶著(zhù)哭腔，繼續質(zhì)問(wèn)：“如果是大哥上了崇文，你們也會(huì )這樣嗎？”

“女兒就這么不值錢(qián)？女兒的人生就不是人生嗎！”

一句接著(zhù)一句，很難想象平日里安靜地喬莽會(huì )有那樣歇斯底里的一面。

汾喬覺(jué)得自己不應該聽(tīng)下去，干脆打開(kāi)手機，帶上了耳機，把音樂(lè )開(kāi)大。

每個(gè)人生活的人前人后都是不同的，自己又有什么資格去同情她呢。

不知過(guò)了多久，喬莽才拎著(zhù)毛巾進(jìn)來(lái)，她的情緒已經(jīng)平復了許多，至少已經(jīng)看不出來(lái)哭過(guò)了。

她沉默著(zhù)徑直走到自己的床位，正要往上爬，卻見(jiàn)汾喬還坐在書(shū)桌前，頓了頓，覺(jué)得應該說(shuō)點(diǎn)什么。

“你還不睡嗎？”

扯下耳機，汾喬沒(méi)料到她會(huì )和自己說(shuō)話(huà)，愣了片刻才回道：“恩?！?/br>
喬莽聽(tīng)她回答，也不再多言，自己爬上了床，拉上簾子。

……

又到星期五，臨下課，汾喬的手機嗡嗡震了一下，顯示有新消息。

羅心心都開(kāi)始收拾課本了，汾喬拿起手機，按亮。

消息是班長(cháng)發(fā)的，讓放學(xué)后去參加班級聚餐。

班級聚餐？會(huì )有很多人？

汾喬的心跳就快了幾分，偏頭小聲問(wèn)羅心心：“心心，我們班有聚餐嗎？”

“你不知道？”羅心心詫異，隨即又想起來(lái)，“對哦，我們的班級群你是不是沒(méi)有加？這幾天他們都在群里討論得火熱呢。我還以為你早知道了?！?/br>
“手機給我，我是管理員，我幫你添加?！绷_心心伸出手。

汾喬乖乖交出了手機。

羅心心在手機桌面上找了半天才意識到什么，偏頭問(wèn)汾喬：“你手機上該不會(huì )只有一個(gè)微博吧？”

有問(wèn)題嗎？汾喬瞪大眼睛，無(wú)辜地看著(zhù)她。

“偶買(mǎi)噶，”羅心心扶額，“喬喬，告訴我你是怎么在這個(gè)年代存活的?！绷_心心一邊幫汾喬下載起app，一邊道：“我就說(shuō)你怎么只喜歡直接打電話(huà)發(fā)短信呢，整天打電話(huà)發(fā)短信多貴呀?！?/br>
沒(méi)幾分鐘，羅心心就把手機還到汾喬手里：“app下載好了，班級群我也幫你添加了。以后記得常打開(kāi)玩