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……你明白吧?”邵君凌:“不明白?!?/br>尹暢被邵君凌饒了一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái):自己跟一個(gè)十幾歲的小屁孩講什么愛(ài)情啊,他又不懂……“算了,你還小,等你長(cháng)大了就明白了?!币鼤碂o(wú)語(yǔ)道。可能是尹暢的體質(zhì)太過(guò)錦鯉,也可能是姚曼槐在娛樂(lè )圈真有一雙翻云覆雨手,上映后可預見(jiàn)地爆了。一時(shí)間,某瓣、某乎和微信公眾號的大v們涌現了打量關(guān)于“真愛(ài)”話(huà)題的討論文章。瞎子“俞書(shū)輕”這個(gè)癡情又虐心的角色被媒體評為“臺詞最少卻存在感最強的男主之一”。尹暢戴墨鏡、拄拐杖、一身煙灰色風(fēng)衣的造型也在一個(gè)月內火遍全網(wǎng),成為女生們的夢(mèng)中情人。尤其是在聽(tīng)到女主答應江黎告白時(shí),尹暢臉頰濕潤那一幕,堪稱(chēng)臺風(fēng)級虐心!而更過(guò)分的是,在尹暢握緊盲人杖離去的時(shí)候,影片中還使用了輕快、悠揚的小提琴背景樂(lè ),幸福的樂(lè )曲與寂寞的背影形成強烈的反差。“紳士、溫柔、無(wú)私、默默守候……俞書(shū)輕這個(gè)角色的所有優(yōu)點(diǎn)都在尹暢身上得到了完美地體現,謝謝尹暢演繹出這樣美好的人,雖然你不是俞書(shū)輕,但在我腦海中,你們兩人已經(jīng)完全重疊了?!?/br>“如果俞書(shū)輕真有尹暢這個(gè)顏值,就算是瞎子我也要??!我愛(ài)他一輩子!”“看彩蛋的時(shí)候真的哭出來(lái)了……為什么這么好的人要死掉,嗚嗚嗚……”……而尹暢也憑借這部影片強勢打入影視圈,因為在拍戲過(guò)程中稍稍體會(huì )到了一點(diǎn)樂(lè )趣,尹暢開(kāi)始專(zhuān)攻演戲,接下來(lái)幾年,他又連著(zhù)接了數部電影。與此同時(shí),邵君凌也如林老師所預言那般開(kāi)始瘋狂跳級。德音小學(xué)部是五年制的,邵君凌先是用兩年時(shí)間念完了小學(xué)部剩余四年的課程,接著(zhù)又在初中跳了一級,十五歲考上了本校高中部。和常年在媒體前曝光的尹暢相比,邵君凌自從那檔綜藝后,真的是一點(diǎn)點(diǎn)消失在了觀(guān)眾視線(xiàn)當中。偶有狗仔因為跟蹤尹暢連帶著(zhù)拍到邵君凌的消息,也只是在網(wǎng)上出現一兩天就被姚曼槐找公關(guān)團隊壓了下去。唯一一次例外是因為邵君凌小學(xué)畢業(yè),尹暢那天提前收工,悄悄去參加他的畢業(yè)典禮??吹缴劬枭吓_領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)時(shí),尹暢在臺下感動(dòng)地熱淚盈眶,后來(lái)被其它家長(cháng)發(fā)現偷拍了照片上傳到網(wǎng)上,一不小心就上了個(gè)熱門(mén)——“邵君凌兩年讀完小學(xué)”“尹暢在弟弟畢業(yè)典禮上哭了”這些話(huà)題掀起了小范圍的熱議,那之后,尹暢也妥妥地被敲了個(gè)“弟控”的章。時(shí)光飛逝,轉眼五年過(guò)去。如今,二十四歲的尹暢已經(jīng)在影視圈立穩了腳跟,他參與的幾部影視劇雖沒(méi)有部部大爆,他飾演的角色也并非每個(gè)都是主角,但每一個(gè)都是他自己喜歡的,全身心投入的。隨著(zhù)演技的提升,一些專(zhuān)業(yè)影評人與大v們漸漸開(kāi)始承認尹暢身為影帝之子的真實(shí)實(shí)力。而邵君凌也從當年參加爆紅的十一歲的小正太搖身變成了十六歲的俊朗少年。他的五官長(cháng)開(kāi)了,個(gè)子也拔高了——是的,小家伙的發(fā)育期終于在小升初后姍姍來(lái)遲,幾年內以rou眼可見(jiàn)的速度竄到了一米七五,尤其是初三和高一這兩年,尹暢每天回家看見(jiàn)邵君凌都會(huì )下意識的用手比劃一下,恍惚他是不是又背著(zhù)自己長(cháng)個(gè)兒了。對此,尹暢的心情微微有些矛盾,邵君凌還是小不點(diǎn)的時(shí)候,他擔心他發(fā)育不良,現在邵君凌長(cháng)大了,他又嫌他沒(méi)有小時(shí)候可愛(ài)。不可愛(ài)的點(diǎn)除了身高,還有邵君凌越發(fā)鮮明的個(gè)性。以前的邵君凌很聽(tīng)尹暢的話(huà),雖然性格別扭,行動(dòng)上卻很配合尹暢的指示。比如穿搭方面,尹暢總會(huì )習慣性地根據自己的審美給他挑選一些好看的衣服,邵君凌都穿,但現在那小子自己有主見(jiàn)得很,尹暢給他挑的衣服他不是嫌太時(shí)尚,就是嫌顏色太鮮艷,反正就是一百個(gè)不愿意。尹暢一氣之下不再管他,讓他想穿啥自己買(mǎi)去,結果他自己上網(wǎng)買(mǎi)了一堆均碼大眾裝,顏色還都非黑即灰……小小年紀就愛(ài)裝深沉,搞得尹暢都無(wú)力吐槽。而且,那小子還在初中時(shí)考到了跆拳道黑帶三段,之后又去學(xué)了散打和泰拳,現在簡(jiǎn)直是“武藝高強”。前兩天不知因為什么事,尹暢習慣性地想去揉邵君凌的腦袋,結果手剛伸過(guò)去就被那小子一把抓住了,尹暢一愣,伸出另一手又要去捏他的臉,邵君凌還不松開(kāi),甚至借力一推,把沒(méi)什么防備的尹暢推了個(gè)趔趄。尹暢被他推地坐在床上,氣得不行:“嘿,你現在還不讓我碰了是不是?”邵君凌愣了兩秒才松開(kāi)手,嘴上狡辯道:“是你先搞偷襲?!?/br>尹暢當時(shí)整個(gè)人都是蒙的:“我怎么偷襲你了?你把我當賊防呢?”邵君凌盯著(zhù)他看了一會(huì )兒,訕訕地說(shuō)了句“沒(méi)有”,轉身走了,搞得尹暢莫名其妙。這日,尹暢又接到了德音老師的電話(huà),時(shí)隔五年,如今與他聯(lián)系的已經(jīng)不是當年的林老師了,而是一個(gè)姓賀的男老師,現任邵君凌高中階段的個(gè)人導師。他在電話(huà)里告訴尹暢,德音帶領(lǐng)的高中生團隊在frc機器人挑戰賽中拿了第一,邵君凌是這個(gè)機器人設計小組的核心隊員,因為這個(gè)獎項,邵君凌已經(jīng)收到了國外兩所知名大學(xué)的關(guān)注,賀老師問(wèn)他考不考慮讓邵君凌出國念大學(xué),如果有這個(gè)念頭,現在就可以安排邵君凌在德音讀該類(lèi)專(zhuān)業(yè)的預科,一年后直接出國。這已經(jīng)是不是德音的老師第一次跟尹暢討論邵君凌的未來(lái)發(fā)展問(wèn)題了,去年邵君凌剛入學(xué)時(shí),賀老師就曾打電話(huà)跟尹暢詳聊過(guò)。邵君凌的數學(xué)和計算機學(xué)得很好,初中時(shí)參加過(guò)國內的中學(xué)生機器人設計大賽,還拿到了不錯的獎項。ai設計與研究是未來(lái)科技領(lǐng)域的一個(gè)重要方向,邵君凌自己也對著(zhù)方面很感興趣,這類(lèi)研究在國外比較超前,賀老師說(shuō),如果邵君凌想深入鉆研,可以入讀留美班,今后去國外念大學(xué)。去年聽(tīng)賀老師這么說(shuō)時(shí),尹暢心里既覺(jué)得高興,又覺(jué)得不舍,私心上說(shuō),其實(shí)他一點(diǎn)不希望邵君凌離開(kāi)自己去異國求學(xué),但這事事關(guān)小家伙的前途,尹暢不能表現得這么自私。他故作平靜地問(wèn)邵君凌怎么想,但意外的是,邵君凌當時(shí)毫不猶豫地說(shuō),他想留在國內。作者有話(huà)要說(shuō):十六歲啦~!☆、第91章說(shuō)到做到091.說(shuō)到做到后來(lái)邵君凌果然選了綜合班,那是針對國內高考開(kāi)設的班級。不過(guò),有些尚未決定今后發(fā)展方向的學(xué)生也會(huì )留在綜合班。尹暢當初也不急,想著(zhù)邵君凌才上高中,晚兩年考慮也