剛才熱火朝天的氣氛也散了個(gè)干凈。

兩個(gè)剛認識的陌生人，之前還疑似結了梁子，轉眼就到回家的程度，這放誰(shuí)身邊不得有八卦欲??？何況對象一個(gè)是神秘高冷熱度一直很高的高富帥轉學(xué)生，另一個(gè)是漂亮又有趣的實(shí)習老師。學(xué)生們的眼神都激動(dòng)的泛綠光了，誰(shuí)也不敢從柏翊身上入手，可偏偏姜芷溪表情眼神處處坦蕩，根本不給機會(huì )。

……

姜芷溪在教室和學(xué)生們聊了一會(huì )兒，下樓去小花園散步，這個(gè)點(diǎn)學(xué)生們大多散布在小超市或食堂，小徑這邊除了情侶一般沒(méi)有人來(lái)。

上次遇到柏翊的長(cháng)椅恰好空著(zhù)，姜芷溪坐下，低頭撿一片樹(shù)葉對著(zhù)路燈觀(guān)察。

余光中，一個(gè)高挑身影逐漸走近，就在她身旁，腳步慢慢定住。

她抬頭，柏翊漠然立在她右手邊。

姜芷溪和他對視兩秒，才想起什么似的：“你病好了嗎？”

柏翊沒(méi)答，竟然在她旁邊坐下，初秋晚風(fēng)已經(jīng)有了涼意，他周身的氣息比初秋的涼意更重。

“你通常都是這樣對待身邊人嗎？不論關(guān)系如何?！?/br>
“什么？”她一時(shí)想不到他在說(shuō)什么。

她身上還有做曲奇留下的淡淡甜香，柏翊靠近，這股甜膩混著(zhù)她發(fā)尾絲絲香波氣味鉆入鼻尖，意外的不令他感到厭惡。

他看著(zhù)前方，聲音遠的像從風(fēng)里飄來(lái)：“親手做東西給他們吃?！?/br>
姜芷溪懂了：“你說(shuō)餅干嗎？其實(shí)也不是我一個(gè)人做的?！彼庾R到自己偏了話(huà)題，輕輕搖頭：“不常做?！毕衩恳粋€(gè)城市長(cháng)大的獨生女一樣，十指不沾陽(yáng)春水。她尤甚，方便面都不會(huì )自己煮。

柏翊的眼神在她臉上掃了掃，很快又回去：“周日為什么沒(méi)來(lái)？”

說(shuō)起這個(gè)，她也想好好聊聊：“你是認真的嗎？要我做家教？”當頭熱棒砸下去，一整天都是暈乎乎的，回校睡前考慮，才覺(jué)得這么做不太合適。柏翊當時(shí)是什么樣的想法無(wú)從得知，總之不見(jiàn)得待見(jiàn)她。而以姜芷溪的水平，指導普通高中生沒(méi)什么問(wèn)題，在他面前卻藏不了拙。難道真要拿著(zhù)天價(jià)酬勞陪他消磨時(shí)間？

他愣了愣，不知想到什么，臉色霎時(shí)冷下來(lái)，站起身：“隨便你?！闭f(shuō)著(zhù)轉身就走。

姜芷溪被他這無(wú)緣無(wú)故的反應弄得一愣一愣的，話(huà)沒(méi)說(shuō)清楚就走，這都什么習慣。她聲音稍微高了些：“你還沒(méi)給我電話(huà)呢?！辈唤o電話(huà)怎么協(xié)調時(shí)間？

“我不用電話(huà)?！彼淅涞恼f(shuō)。

可能這就是代溝吧，想到那天翻他手機見(jiàn)到的空空如也的電話(huà)簿，她有點(diǎn)想笑，聲音不自覺(jué)哄小孩似的：“那就請您紆尊降貴，給我一個(gè)可能？”

那個(gè)離開(kāi)的背影停住沒(méi)有動(dòng)，不知過(guò)了多久，才報出一串數字，也不管聽(tīng)的人是否記下，徹底走了。

*

大一新生事情確實(shí)不少，這之后的一周姜芷溪幾乎沒(méi)什么機會(huì )回附中，偶爾抽空來(lái)幫師母的忙，也是要不了多久就匆匆離開(kāi)，或把作業(yè)帶回寢室批。

柏翊不再用圓體，手寫(xiě)體也是瀟灑漂亮。小測驗客觀(guān)題成績(jì)在133-135之間徘徊，至于作文……用雅思八點(diǎn)五分的寫(xiě)作水平來(lái)寫(xiě)高三作文，姜芷溪表示沒(méi)資格打分。

一轉眼就到周六，忙碌了一周的姜芷溪不敢賴(lài)床，七點(diǎn)一過(guò)就坐起身，洗臉刷牙早飯也沒(méi)吃往柏翊家中趕，成功在八點(diǎn)前按響了門(mén)鈴。

柏翊來(lái)開(kāi)門(mén)，見(jiàn)了她的臉微怔，隨后不打招呼顧自上樓。她跟在后面進(jìn)了書(shū)房，入眼就看到桌上擺著(zhù)一本插了素色書(shū)簽的書(shū)，封皮上寫(xiě)。

姜芷溪意外了：“想不到你會(huì )看這樣的書(shū)?！?/br>
他將書(shū)收起，沒(méi)什么生氣：“隨便翻翻?！?/br>
“介意讓我看看嗎？”她問(wèn)。

這本書(shū)姜芷溪高中時(shí)也看過(guò)，對書(shū)中情節印象已不太深，但把男主的感情記到了現在。

書(shū)里寫(xiě)：

他是個(gè)非黑即白的男人

她是色彩

他的全部色彩

姜芷溪對這樣的感情無(wú)法理解，卻極感興趣。什么樣的感情能讓一個(gè)人成為另一個(gè)人的全世界？她其實(shí)一直都不太相信有這樣的愛(ài)情存在。

柏翊沒(méi)有阻攔，她接過(guò)書(shū)，順著(zhù)書(shū)簽翻到他正在看的那一頁(yè)，一行行看下去，慢慢讀出聲：“……他就這樣聊以度日，緩慢而有條不紊。一天早晨，他遇見(jiàn)了她。她有一頭棕色的頭發(fā)，藍色的眼睛，紅色的鞋，和一枚黃色的大發(fā)卡。從此以后，歐維再無(wú)寧日……”

讀到這里，她笑了笑，把書(shū)合上還給他：“我以為你更愿意抱一本牛津字典看?！?/br>
“你在笑什么？”他突然發(fā)問(wèn)。

這提問(wèn)角度有點(diǎn)刁鉆，姜芷溪摸了摸鼻子：“覺(jué)得言情和你擺在一起有太多違和?！?/br>
“言情？”

……她不太想聊下去了，轉移話(huà)題：“今天有什么計劃？”

柏翊看她，冷冰冰的眼珠里找不到一絲感情：“家教應該做什么，需要我教嗎？”

姜芷溪于是慢吞吞從書(shū)包里把書(shū)拿出來(lái)，翻了兩頁(yè)，沒(méi)忍?。骸澳銓ο矚g的女孩子也這么講話(huà)嗎？”

“……沒(méi)有?！?/br>
這個(gè)沒(méi)有很微妙啊，是沒(méi)有喜歡的女孩子，還是沒(méi)有這樣講話(huà)？

她不再追問(wèn)，撇著(zhù)嘴說(shuō)：“如果你可以溫柔一點(diǎn)，我一定會(huì )很喜歡你的?！毕矚g這樣的學(xué)生。

姜芷溪隨口一說(shuō)，也不在意柏翊是否回答或如何回答，翻開(kāi)自己之前做的教學(xué)框架圖擺好：“那我們先從——”

“嗯?！?/br>
“??？”她抬頭看他。

柏翊眼神飄了飄：“你說(shuō)吧?！?/br>
算了，他能一口氣說(shuō)這么多話(huà)已經(jīng)出乎她的意料。教學(xué)也要講究科學(xué)方法的，總得先了解對方的程度再開(kāi)始講。柏翊的水平她很了解，遠超高考水平，沒(méi)有上限?？丛俣喔呖紖⒖紩?shū)也是白費時(shí)間。

即便如此，她還是要走個(gè)過(guò)場(chǎng)，出了一份難易摻雜的題給他做。

他倒是配合，什么也沒(méi)說(shuō)，握著(zhù)筆從頭做到尾。姜芷溪計時(shí)，只用了不到半小時(shí)，結果自然也沒(méi)什么懸念。

她撐著(zhù)腦袋轉筆看他：“語(yǔ)法、單詞、句式……我越想越替你感到吃虧，請我這樣一無(wú)是處的家教，已經(jīng)沒(méi)什么能教給你了?！?/br>
柏翊問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)?！?/br>
“是啊?！?/br>
“把你的專(zhuān)業(yè)知識隨便講講?！彼恼f(shuō)。

認真算，姜芷溪正式開(kāi)始大學(xué)生活也才不到兩個(gè)月，該展開(kāi)的專(zhuān)業(yè)課都沒(méi)展開(kāi)，皮毛都還沒(méi)學(xué)到，有什么能拓展給他的？她絞盡腦汁的想：“那我給你說(shuō)說(shuō)文學(xué)吧?！?/br>
說(shuō)完還一本正經(jīng)拿出自己的小平板，打開(kāi)筆記軟件做黑板用。咔咔咔像模像樣畫(huà)出幾條線(xiàn)，在線(xiàn)條后寫(xiě)上幾個(gè)人名。

她清清嗓：“那我們先從美國