她忍不住扭頭朝后面看了眼，但是完全看不清一堆人中間發(fā)生了什么——

而當聽(tīng)見(jiàn)岑雨羽的聲音時(shí)，周憶之徹底忍不住了，她倏然站了起來(lái)，腦袋上散發(fā)著(zhù)森森的黑氣，面無(wú)表情地擠進(jìn)去。

很厲害嗎？她也有抹布。

她擠進(jìn)去，看了岑雨羽一眼。

岑雨羽被她的煞氣殺得一愣。

而周憶之猝不及防從她手中把那塊抹布搶過(guò)來(lái)。

她視線(xiàn)落向薛昔，冷冷道：“我幫你擦?！?/br>
“還有，十五班成績(jì)最好的的確是我，找菜雞補習干什么，菜雞互啄嗎？”

全班：……

消融

全班都是一個(gè)想法——岑雨羽一向和周憶之過(guò)不去，平日里周憶之穿長(cháng)筒襪她就露大腿，周憶之穿長(cháng)裙她就穿超長(cháng)裙，反正無(wú)論何時(shí)都要和周憶之爭奇斗艷一番。

而周憶之剛開(kāi)始不屑理睬，后來(lái)似乎被碰瓷煩了，對岑雨羽的不屑也寫(xiě)在了臉上。幾乎是岑雨羽有什么她都能不費吹灰之力地搶過(guò)來(lái)，包括‘班級第一’、‘運動(dòng)會(huì )舉牌’、‘元旦主持人’等。

現在是怎么回事，是見(jiàn)到岑雨羽對轉學(xué)生有意思，所以她也要搶嗎？

全班不可能往別的方面想，畢竟白天鵝一心學(xué)業(yè)，斷情絕愛(ài)，根本不可能喜歡任何男生。

就連叢游追她一個(gè)多月，都沒(méi)能讓她松動(dòng)半分。

她突然劍拔弩張，只有這一個(gè)可能。

別說(shuō)全班同學(xué)都是這么想的，就連薛昔見(jiàn)到周憶之陡然怒火沖天的臉，都是這么以為的。

在他的記憶里，憶之似乎在家里抱怨過(guò)幾次班上一個(gè)叫岑雨羽的女生，說(shuō)她莫名其妙將她當競爭對手，東施效顰。似乎還有一次，校運會(huì )時(shí)她的舉牌被岑雨羽故意弄壞，導致她手忙腳亂被班主任批評。

剛才進(jìn)來(lái)之后，桌子前擠過(guò)來(lái)一大群人，薛昔根本不知道誰(shuí)是誰(shuí)。

現在才知道，原來(lái)剛剛在自己面前說(shuō)周憶之壞話(huà)的就是岑雨羽。

薛昔臉色冷了下來(lái)：“散了吧?！?/br>
十五班的人訕訕，紛紛散開(kāi)，岑雨羽又被搶走抹布，又被嘲諷成績(jì)不好，心情糟糕極了，轉過(guò)身瞪了周憶之一眼，也回到座位上去了。

薛昔站起身，垂下漆黑眼睫，從周憶之手里將抹布接過(guò)。站在自己面前的少女板著(zhù)一張臉，一副不高興的樣子。

他心中無(wú)奈，忍不住就想揉一下她腦袋，讓她不要不高興——“她比不上你，不要將注意力放在追趕不上你的人身上”當時(shí)她在家里抱怨岑雨羽的時(shí)候，這話(huà)他說(shuō)過(guò)，但當時(shí)她立馬宛如被踩了貓尾巴一樣，立即冷唇相機“你管得著(zhù)嗎，你真把自己當我家人了嗎，我的家人只有我爸媽?zhuān)　?/br>
于是，垂在身側的手指頓了頓，薛昔沉默片刻，到底是沒(méi)有做出或許會(huì )惹人厭的舉動(dòng)。

而周憶之趕走了那堆圍著(zhù)哥哥的蒼蠅，心中酸溜溜的感覺(jué)這才消散，她沒(méi)好氣地看了薛昔一眼，也顧不上哥哥怎么想的，扭頭就回到了位置上。

原本還想給年少時(shí)期的哥哥留個(gè)好印象的，現在看來(lái)，反正形象已經(jīng)破滅了，干脆該蠻橫就蠻橫吧。

反正不管她怎樣，哥哥都不可以喜歡別人。

周憶之自暴自棄地趴在桌子上睡起覺(jué)來(lái)。

接下來(lái)又上了幾節課。

薛昔以為和上一世一樣，周憶之表面上再怎么順從她父親，答應與他友好，但是心中必定是不想和他在一個(gè)班的。按照她的性格，下午便應該找她父親要求換班了。

但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，一整天風(fēng)平浪靜。

……她難道真的變得沒(méi)那么討厭自己了嗎？

薛昔心緒翻涌，一面覺(jué)得，難道這一世就因為煽動(dòng)的蝴蝶翅膀，周憶之對他的態(tài)度就不再針?shù)h相對嗎？一面又不大敢相信這是真的。

他宛如狼來(lái)了的故事里面的另一個(gè)村莊的村民，上一世甚至連“狼來(lái)了”三個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)，久而久之心中冰凍三尺，幾乎不敢去相信他與周憶之之間能有另一種可能。

薛昔看著(zhù)第三排少女的背影，心不在焉地記著(zhù)筆記的時(shí)候，發(fā)現自己的字跡與少年時(shí)期的字跡發(fā)生了很大的改變……少年時(shí)期字跡還算工整，大學(xué)學(xué)醫之后字跡就變得潦草起來(lái)，此時(shí)重生回來(lái)一時(shí)之間還沒(méi)能變過(guò)來(lái)。

他心中忽然有了一個(gè)猜測。

因這個(gè)猜測，他眼簾猛然掀起，看向前排的少女，呼吸窒住一秒。

班上學(xué)習委員忽然起身道：“收作業(yè)！”

繼而挨個(gè)來(lái)收。

學(xué)習委員收完前排的作業(yè)，走到后排的時(shí)候，薛昔起身，攔住了他，從他手中那堆作業(yè)本里，準確無(wú)誤地抽走了其中一本。

封面上周憶之的名字娟秀整潔。薛昔立在那里，手指不由自主地有些僵硬，心臟跳得很快，徑直翻開(kāi)了最后一頁(yè)——

方才課堂上寫(xiě)的作業(yè)。

他仔細對比周憶之方才的作業(yè)和之前的作業(yè)，卻見(jiàn)，除了筆芯墨水不同，幾乎毫無(wú)變化。

……

立了片刻，薛昔將作業(yè)本放了回去，對學(xué)習委員啞聲道：“謝謝?！?/br>
的確沒(méi)有更多的證據能證明她和他一樣，是重生回來(lái)的。那么，如果他的猜測不成立的話(huà)，是否代表這一世從頭開(kāi)始，他在她那里有了一個(gè)好的開(kāi)局？

——他以為她會(huì )和上一世一樣，無(wú)比排斥自己，但她沒(méi)有。

至少迄今為止，她沒(méi)有。

周憶之交完作業(yè)之后就懶散地趴在桌上繼續練字了，她剛寫(xiě)第一個(gè)字的時(shí)候也驟然發(fā)現了，她的字跡比十五歲的時(shí)候變化了很多。十五歲的時(shí)候娟秀整潔，全都是正楷，到了大學(xué)就鬼畫(huà)符了！

周憶之嚇了一跳，匆匆翻到前面的作業(yè)，將白紙壓在上面模仿了三節課，才勉強將自己恢復成原來(lái)的字跡……

她又不是轉學(xué)來(lái)的，昨天還在這里讀書(shū)，她可不希望被老師當成她的作業(yè)是誰(shuí)替她抄的。

*

開(kāi)學(xué)第一天相安無(wú)事地度過(guò)，除了發(fā)生岑雨羽這件插曲之外，整體來(lái)說(shuō)還是非常的順利。

僅僅用了一天周憶之就將自己調整到了十五歲的狀態(tài)，除了哥哥之外，最令她頭疼的莫過(guò)于高中的數學(xué)函數，重生回來(lái)，幾乎全都不記得了，幸好下一次考試在一個(gè)月后，否則周憶之可能直接從