樣的？！

蘇芃芃徹底呆住了，一張臉瞬間紅成大紅布，頭頂都能冒煙了。

“??？哦！是這樣啊，那打擾了……”虧得她居然反應過(guò)來(lái)，尷尬地笑了笑，同手同腳轉身就走。

“不好意思，不好意思！”安溪和宋嘉魚(yú)趕緊一邊彎身道歉，一邊開(kāi)溜。

“我不要活了！”一口氣沖出元素城，蘇芃芃抱頭蹲在墻角，崩潰道。

“誰(shuí)叫你沖動(dòng)！我們八卦一下就是了，哪有你這樣沖過(guò)去和當事人求證的？”宋嘉魚(yú)紅著(zhù)臉罵她，覺(jué)得自己的面子也丟盡了。

安溪沉痛說(shuō)：“我要告訴你們一個(gè)壞消息?！?/br>
蘇芃芃絕望道：“我終于在我男神面前形象盡毀，還有比這更壞的消息嗎？”

“有?！卑蚕c(diǎn)頭，“剛才蕭昂應該認出我了?！?/br>
“什么？”蘇芃芃和宋嘉魚(yú)異口同聲驚呼，“怎么可能？”

安溪說(shuō)：“是的。高老師想讓我們開(kāi)始練習初三的寫(xiě)作，叫我找蕭昂要了一疊初三生的作文簿，準備給我們看，學(xué)習一下。他知道我是初二一班的班長(cháng)?！笔挵菏浅跞话嗟陌嚅L(cháng)。

知道她，那么距離知道蘇芃芃和宋嘉魚(yú)也不遠了，只要找人一打聽(tīng)就能打聽(tīng)出來(lái)。

蘇芃芃說(shuō)：“蕭昂不會(huì )這么無(wú)聊吧……”男神在她心目中的地位是神圣的，光環(huán)滿(mǎn)滿(mǎn)。

宋嘉魚(yú)打破她的妄想：“那你覺(jué)得何曼曼的人品怎么樣？”

在蘇芃芃心里，這個(gè)全校女生公敵的性格只有一個(gè)字：爛！

蘇芃芃握著(zhù)拳頭，勇敢說(shuō)：“一人做事一人當。如果她敢到處宣揚，我去找她算賬！”

宋嘉魚(yú)很有義氣說(shuō)：“我陪你！”

安溪目露兇光挽袖子：“她敢欺負你們試試?！?/br>
“小溪~”蘇芃芃和宋嘉魚(yú)一起抱住她。

互相黏糊了一陣，蘇芃芃問(wèn)：“魚(yú)啊，所以，摸底考試我們班到底是誰(shuí)墊底了？”

宋嘉魚(yú)下巴朝安溪揚了揚，說(shuō)：“喏，就是轉校生，小溪那鄰居?！?/br>
16、第十六章成績(jì)差...

居然是顧徵？！

安溪很驚訝。

雖然顧廷川說(shuō)過(guò)顧徵以前的成績(jì)不好，但不好到倒數第一是她始料未及的。顧徵一點(diǎn)都不像那種學(xué)習學(xué)不上去的學(xué)渣。

蘇芃芃感嘆：“美貌與智慧并重的男生太稀少了?！?/br>
宋嘉魚(yú)吐槽：“顧徵美嗎？我不覺(jué)得。又瘦，又矮，成績(jì)還差，足夠三振出局了。你還覺(jué)得他配得上小溪。段小洲都比他好?！?/br>
蘇芃芃說(shuō)：“哪有？我就看小溪和他走得近嘛。小溪說(shuō)不是，我不是很高興嗎？我也覺(jué)得他配不上小溪?！?/br>
安溪說(shuō)：“你們倆知道自己成績(jì)不如我的原因嗎？”

“??？”蘇芃芃和宋嘉魚(yú)立刻看著(zhù)她。

安溪在她們的額頭上一人彈了一下，義正辭嚴說(shuō)：“因為你們，言情看多了。有時(shí)間琢磨這些，怎么不去學(xué)習？”

“那是你沒(méi)有少女心！”蘇芃芃和宋嘉魚(yú)捂住額頭，異口同聲說(shuō)。

安溪：“……”

“校園戀情多美好啊，簡(jiǎn)單純真。除了學(xué)習我就剩下這么點(diǎn)興趣愛(ài)好了，不行嗎？”宋嘉魚(yú)叉腰。

“沒(méi)有男神，沒(méi)有暗戀的青春都是假青春。小溪啊，不要讓你的人生留下遺憾?！碧K芃芃握住安溪的手，摯誠說(shuō)。

“親愛(ài)的，只要你們不拿我和其他男生強組CP，相信我，我的少女心足夠了?！卑蚕獰o(wú)奈說(shuō)。

蘇芃芃和宋嘉魚(yú)笑成一團。

盡管中途發(fā)出一段糗大了的插曲，三個(gè)女生還是玩得盡興，最后在元素城的公交車(chē)站解散。

安溪揮別兩個(gè)閨蜜，本來(lái)也準備回家。但在公交車(chē)來(lái)之前，她想了想，還是折返回去元素城，走到崔氏琴行。

崔氏琴行是這一帶最有名的琴行，創(chuàng )辦者是一位青葉市出身的知名鋼琴家。不過(guò)這位鋼琴家已經(jīng)退休，深居簡(jiǎn)出。平時(shí)偶爾出現在琴行里授課的都是他的徒弟，天天上班的則是他的徒孫們。但這樣已經(jīng)足以讓有心學(xué)琴的人慕名而來(lái)。

琴行的店面設在元素城，裝修布置高雅得體，隔音做得極好，私密性也不錯，除了正門(mén)口正對著(zhù)的樂(lè )器展示室，練習室都用窗簾遮擋起來(lái)，從外面只能看到影影綽綽的身影。

安溪推門(mén)而入，清雅的熏香撲鼻而來(lái)，暖黃色的燈光照在身上，感覺(jué)非常舒適。

“歡迎光臨?！?/br>
前臺小姐甜美說(shuō)，看到安溪，客套的表情頓時(shí)變成高興，“小溪，是你？今天怎么有空過(guò)來(lái)？”

“姚淑jiejie?！卑蚕Y貌地打招呼。

剛剛結束的暑假，安溪在崔氏琴行報了一個(gè)課程，和琴行里的人都混熟了。

“乖，回去有沒(méi)有練琴呀？黎姐不在呢，我找其他老師帶帶你？”姚淑說(shuō)，“還是，你想找我聊天？”

黎詩(shī)是安溪的鋼琴老師，剛從音樂(lè )學(xué)院畢業(yè)不久，是那位知名鋼琴家的徒孫之一。

安溪吐吐舌：“不用了，我是來(lái)找人的。這里是不是有一個(gè)叫顧徵的學(xué)員？”

“顧徵？”姚淑挑眉，“你們認識？”

“他是我的同班同學(xué)。剛才我經(jīng)過(guò)的時(shí)候好像看到他了?！卑蚕f(shuō)。

姚淑說(shuō)：“你沒(méi)看錯，他確實(shí)在我們這里練琴。原老師在帶他?！?/br>
安溪驚訝地眨眨眼，忍不住問(wèn)：“他彈琴很厲害？”

原老師全名叫原治平，是這間崔氏琴行的首席教師，是那位知名鋼琴家的嫡傳弟子之一，同時(shí)也是青葉大學(xué)的音樂(lè )教授，不帶琴行這邊的學(xué)生，只是偶爾過(guò)來(lái)的時(shí)候指導一下。

姚淑努努嘴：“原老師親自帶的，你說(shuō)呢？你自己聽(tīng)?！?/br>
索性現在琴行里沒(méi)什么人，姚淑帶著(zhù)安溪去“探險”。兩個(gè)人躡手躡腳走近原老師專(zhuān)用的練習室。

練習室的門(mén)半掩著(zhù)，一陣急促的鋼琴聲傳出來(lái)，如烈風(fēng)驟雨，亦如鋼珠敲擊冰面，聲聲分明透骨，紛繁復雜，亂中有序，一股鮮明的憤怒與不甘融在其中，通過(guò)琴聲發(fā)泄出來(lái)。

安溪學(xué)了兩個(gè)月的鋼琴，不能說(shuō)有多精通，鋼琴十級，她大概只有三級的水準，但鑒賞力無(wú)疑提高了一截。這首鋼琴曲的低聲部、中聲部、高聲部變換很頻繁，難度不小，但