拍的手還是留了下來(lái)，覺(jué)得這樣下去也不是辦法。

就是再度開(kāi)拍兩位偶像也只能演繹劇本上的動(dòng)作……這一點(diǎn)對于經(jīng)常運動(dòng)的黃瀨來(lái)說(shuō)，要演繹出比較有氣勢的動(dòng)作倒不是問(wèn)題，但若是說(shuō)赤目逃，一個(gè)女孩子家家接觸的英雄事業(yè)較少，或許他應該想辦法給她豐富一下印象。

換言之，那就是他們需要一些真實(shí)的教材。

尤其，黃瀨的學(xué)習和模仿能力特別好，要是能見(jiàn)到一些真正的個(gè)案，應該能學(xué)得很好，連帶著(zhù)給逃逃carry一下。

想到這里，導演就摩拳擦掌的打了一個(gè)電話(huà)。

“喂，根津嗎？”

……

…

事情就是這樣。

想起應該給偶像劇兩個(gè)主役一點(diǎn)靈感，導演二話(huà)不說(shuō)就給自己的好朋友根津校長(cháng)撥了一通電話(huà)，并且讓校長(cháng)要來(lái)了一遍偶像觀(guān)課英雄科的活動(dòng)。至于班別，那還指定了2-A班……那還有什么原因，不就是赤目逃搖著(zhù)狗尾巴拜托了唄。

赤目逃：秘笈·雙眼發(fā)光晃尾巴.jpg

黃瀨：……你都暴露了啦。

如是者，因為人數限制，導演、編劇以及助手和愛(ài)豆們就到了雄英2-A班的模擬戰斗訓練場(chǎng)，剛好遇上當天的實(shí)戰課，對手還是用上特別科技制作出來(lái)的巨型機器人，據說(shuō)就和二年級入學(xué)時(shí)遇上的機器人相當相似，但強度和破壞力卻是提升了好幾個(gè)維度。

而為了確保安全，赤目逃與黃瀨涼太都和助手一起待在事前搭建出來(lái)的高臺遠距離觀(guān)看英雄的戰斗，那邊有著(zhù)連接著(zhù)每一個(gè)機器人和建筑物的錄像頭，能看見(jiàn)學(xué)生的戰斗表現。

“居然是機械對戰訓練啊……”剛剛走進(jìn)轉播室，脩羅拉著(zhù)自家那興奮個(gè)不已的愛(ài)豆走到電視機面前坐下，瞧見(jiàn)那些巨型機器人進(jìn)場(chǎng)，摸了摸下巴，作為一個(gè)科技癡就不出意外地看入神了：“這應該是外國進(jìn)口的型號我之前在網(wǎng)路上見(jiàn)過(guò)能夠讓機器人使出這種程度移動(dòng)機能的引擎必須達到超高等級還有機器人的感應能力……（下省一萬(wàn)字）”

黃瀨：“這…脩羅沒(méi)問(wèn)題嗎？”

赤目逃：“沒(méi)問(wèn)題！脩羅每月訂購的外國機械雜志到手之后都會(huì )碎碎念一天的！”

黃瀨：“這不就是問(wèn)題了嗎??？”

赤目逃：“真的真的不是問(wèn)題……因為重點(diǎn)是……大家都穿上了英雄服！太帥氣了??！”

她一本正經(jīng)地糾正黃瀨，然后也開(kāi)始了新一輪的旁白：“你看看麗日醬的粉色連身服以及蛙吹醬的軍綠色還有耳郎醬的英雄服也很有她們的風(fēng)格……”

她喋喋不休地描述著(zhù)小女生們的英雄服設計，興奮的樣子落在根津校長(cháng)的眼中，又不禁跟隔壁的閨蜜導演開(kāi)口：“這個(gè)孩子……”

導演：“很可愛(ài)對吧?！?/br>
根津：“很可愛(ài)呢?！?/br>
如是者，在兩個(gè)長(cháng)輩迷之欣慰的注視之下，2-A們絲毫不知道的英雄科觀(guān)課就開(kāi)始了。

只見(jiàn)著(zhù)好幾個(gè)防沖擊力極高的巨型機器人在大樓之間出現，抬起手來(lái)就朝著(zhù)學(xué)生們發(fā)射催淚氣體和□□，無(wú)數的真槍實(shí)彈在空中縱橫交錯，就在赤目逃驚得捏了把汗的時(shí)候，卻發(fā)現2-A的所有學(xué)生都沒(méi)有逃跑，反而……是在那個(gè)瞬間和同伴們交換了眼神，就各自躍起使用自己的個(gè)性處理了那些彈/藥。

比如說(shuō)是麗日經(jīng)常提及的綠谷出久，在事發(fā)第一時(shí)間就用拳頭把飛彈直接扔回去機器人的方向，而接下來(lái)那個(gè)看起來(lái)就像一個(gè)暴徒的爆豪……嗯，居然吹著(zhù)口哨把炸/彈扔向綠谷出久，但幸好那飛彈被轟焦凍用冰的個(gè)性給隨意就凍結下來(lái)了。

“等等小勝你在做什么??！”綠谷面臨崩潰。

“我這不就是交給半邊混蛋的意思？！”爆豪笑得陰鷙。

“爆豪，我不是半邊混蛋，是轟焦凍?！鞭Z輕輕蹙眉。

“誰(shuí)管你?。?？”爆豪直接被轟半溫不火的態(tài)度惹毛。

而面對2-A三巨頭日常的吵架，其他心態(tài)很穩的同學(xué)也沒(méi)有管他們，比如說(shuō)蛙吹，是馬上和常闇合作蕩到大樓的高層把東西拆卸扔下來(lái)阻礙機器人前進(jìn)的方向，而麗日則是讓自己飛在半空中，跟隊友時(shí)時(shí)刻刻報道著(zhù)后方機器人的攻擊動(dòng)作。

“正在有兩顆催/淚/彈朝著(zhù)葉隱的方向擲去??！”

“……這你也能看見(jiàn)啊麗日？！但是來(lái)不及了??！葉隱，快躲開(kāi)！”瀨呂大吼著(zhù)跟那邊正一個(gè)人站在角落的葉隱提醒。

而本來(lái)正在隱形盯哨的葉隱忽然看著(zhù)兩顆實(shí)彈朝著(zhù)自己的方向飛來(lái)，驚慌得馬上想往一個(gè)地方逃跑。

但也就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)特別爽朗的聲音就突然大聲地傳來(lái)。

“交給我吧，葉隱！”

那是一個(gè)赤目逃相當熟悉的聲音。

她只看著(zhù)那個(gè)留著(zhù)赤色沖天豎發(fā)的少年從暗角當中沖出來(lái)，赤手空拳的就徒手把飛彈一分為二，緊接著(zhù)，又抬腿把那還在滲透著(zhù)催淚氣體的彈藥踢飛得遠遠的。

他身姿驍勇利落，即使是隔著(zhù)屏幕，他看起來(lái)還是像個(gè)太陽(yáng)一般的英雄。

看到這里，赤目逃本來(lái)興奮的眼神變得有些恍惚。

她不自禁地把他的身影和從前牽著(zhù)她的手去看電影的小男孩重疊在一起，他總是嘟嘟嚷嚷地說(shuō)著(zhù)他的英雄夢(mèng)想和對英雄戰隊Red的向往。

除去上一遍他主動(dòng)找她，她就沒(méi)跟他好好說(shuō)話(huà)了。

因為切島也沒(méi)有怎么回答她的訊息，全都特別冷淡，叫她不好意思再找他說(shuō)話(huà)，也讓她一直在潛意識當中忽略了他。

但此刻望著(zhù)切島嘴角那個(gè)爽朗的笑容，她不自禁地感嘆……

“原來(lái)銳兒郎君，已經(jīng)變得這么這么厲害了啊?！?/br>
“現在應該是‘切島君’了嗎？”

……

第13章

……

雄英，機械練習場(chǎng)。

懷揣著(zhù)好奇又緊張的心情看完全程，在最后一臺限定的機器人被學(xué)生消滅之后，相澤消太也在另外一邊的高臺上宣布練習到此為止的決定。

而到了這個(gè)時(shí)候，根津校長(cháng)也相當厚道的開(kāi)了麥，表示要攜同導演與幾個(gè)偶像進(jìn)場(chǎng)。

然后，也是這一刻赤目逃才反應過(guò)來(lái)……原來(lái)校長(cháng)先生是一直瞞住相澤先生的的的的??！

赤目逃：慌得一批.jpg

赤目逃：但還是想看.jpg

于是，赤目逃就躲在黃瀨和脩羅和木子椋的身后小心翼翼地到了實(shí)戰場(chǎng)地，不出意外，瞧見(jiàn)了相澤消太那一臉不滿(mǎn)和不耐煩的樣子，她小心翼翼地從黃瀨的身后探出頭來(lái)想說(shuō)道歉，但沒(méi)想到，就在她成功把話(huà)說(shuō)出口之前，2-A班的小女英雄們，已經(jīng)相當默契地率先壞了自己那即將發(fā)火的班主任的氣場(chǎng)。

蘆戶(hù)：“哇??！原來(lái)逃逃你來(lái)看我們啦！好高興??！”

麗日：“早…早知道的話(huà)