初中挺好，離家近。

現在是第三次了，初中升高中。老師問(wèn)為什么謝森填的是Z高中，只填了一個(gè)志愿。Z高中，最不怎么樣的高中，糟蹋了這棵苗子。

“他考A高中、B高中、C高中這類(lèi)省一級高中輕而易舉?！睆埨蠋熢俅螐娬{。

謝家孩子向來(lái)獨立，連志愿都是孩子自己選的。謝曉東相信孩子的選擇，輕松地說(shuō)：“他高興就好了?！?/br>
“讀這么爛……”為人師表，張老師一時(shí)心急用錯詞，立即換了個(gè)形容詞接著(zhù)前面的話(huà)，“讀這么差的高中，考的大學(xué)不會(huì )好到哪?！?/br>
“非常感謝老師關(guān)心?！?/br>
“Z高中是夏晴那種水平的孩子考的。當然有些怕考失手的考生會(huì )把它作為第二志愿補底?！?/br>
謝曉東感到寬慰，笑著(zhù)說(shuō)：“哦，那兩孩子挺好的，一起上學(xué)有個(gè)照應?！?/br>
張老師差點(diǎn)被他氣死，酸了句：“夏晴也不一定考得上Z高中?！彼f(shuō)夏晴第二志愿是K職業(yè)中學(xué)。真是近墨者黑、交友不慎，他反問(wèn)謝曉東是不是謝森也要跟著(zhù)這個(gè)學(xué)渣填個(gè)職業(yè)中學(xué)。

謝曉東想了想，K職中剛好在Z高中旁，即使兩孩子不在同一高中，也是同一公交站地鐵站一起放學(xué)。原來(lái)自家孩子這么粘夏晴??？

想起大廳內那張深情定格，謝曉東笑得更開(kāi)懷。

※※※

中考放榜，二位孩子上了Z高中。石頭班長(cháng)考失手了，和他們以及林仁杰、汪小虎同進(jìn)了Z高中。

暑假無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。夏晴經(jīng)常串門(mén)，早上跑步，分享早餐，白天謝森學(xué)習，夏晴有時(shí)候外出找林汪玩耍打鬧，有時(shí)候呆在謝森書(shū)房玩汽車(chē)模型，有時(shí)候會(huì )亂翻書(shū)架的藏書(shū)。

書(shū)架的明顯位置不知何時(shí)放了本，夏晴如獲至寶。比起枯燥無(wú)味的長(cháng)篇大論，他還是最?lèi)?ài)實(shí)用通俗的技能書(shū)。隨即趴在地上，津津有味看起來(lái)。

這本書(shū)看了一周多，看完時(shí)又不知道何時(shí)冒出另一本，書(shū)名是，夏晴貪婪地讀著(zhù)。摸著(zhù)書(shū)中精美的圖案，好想自己快點(diǎn)長(cháng)大，去培訓學(xué)校，親手摸摸汽車(chē)各種零部件。

王瑩秀趁著(zhù)暑假，午飯時(shí)間接了份鐘點(diǎn)活，想多少籌點(diǎn)大學(xué)學(xué)費。夏敬修的贍養費一分不少，好強的她，不到迫不得已沒(méi)想過(guò)動(dòng)用它。

她白天把夏晴仍給謝森照顧，晚餐時(shí)間才把他接走。把夏晴交給謝森，她放一百個(gè)心。她為自己這一英明決定感到驕傲。

每周他們徒步登山一次，夏晴玩得不亦樂(lè )乎。很快暑假結束，高中開(kāi)學(xué)。

他們同一高中，自然一起上學(xué)。但不像小學(xué)和初中，步行10來(lái)分鐘就能到學(xué)校。高中需要坐地鐵，六個(gè)站，小區門(mén)口有地鐵，耗時(shí)不算多。

每次站在地鐵內的手扶電梯，謝森靠右，不給趕路的匆匆行人添麻煩。潛移默化，夏晴也跟著(zhù)他靠右。夏晴還留意到一個(gè)事。電梯上行，謝森站在夏晴身后；電梯下行，謝森站在夏晴前面。

有次夏晴忍不住問(wèn)他“為什么”，他只是淺笑，沒(méi)回答。夏晴只好作罷。他知道，要么確實(shí)有他的理由，要么就是他的一種習慣。

理由也好習慣也罷，看到謝森的笑意，再淺再淡也值了。

高一，學(xué)校按入學(xué)成績(jì)分班。一年級共六個(gè)班，謝森和石頭班長(cháng)在A(yíng)班；夏晴、林仁杰、汪小虎在F班。學(xué)霸班學(xué)渣班，一目了然。無(wú)論到哪里，人們都喜歡分三六九等。

F班的班主任是陳老師，五十多歲的老頭子，待人和善，很好商量。班上同學(xué)基礎普遍差，他便放慢授課進(jìn)度。據說(shuō)他早幾年離了婚，妻子帶著(zhù)女兒去了外國。

原來(lái)好脾氣的人也會(huì )離婚，夏晴不禁唏噓。他越來(lái)越成熟，漸漸開(kāi)始思考婚姻、人生、未來(lái)等事物。

而A班，石頭班長(cháng)石磊磊在新的班級被推舉為班長(cháng)，謝森在新的班級仍被奉為男神，成績(jì)依然第一。

不同班級并沒(méi)有阻礙謝夏二人。A班老師喜歡拖堂，夏晴一放學(xué)就在A(yíng)班門(mén)口等他。A班的人好奇，不理解為什么男神會(huì )和學(xué)渣班的人一起。

其他班的同學(xué)都走光了，A班老師剛離開(kāi)課室，夏晴向謝森抱怨道：“你們班的老師真沒(méi)時(shí)間觀(guān)念?！?/br>
“也是，不像F班哈，怎么補習拖堂也不能把知識塞進(jìn)你們腦袋?！闭f(shuō)話(huà)的是A班的沈小淋，她語(yǔ)帶諷刺。

她讓夏晴直咬牙。真是無(wú)論去到哪都有討厭的家伙。正要回擊她時(shí)，謝森輕輕點(diǎn)著(zhù)夏晴腦袋，氣定神閑說(shuō)：“你這里裝滿(mǎn)想象力，何必強行塞進(jìn)亂七八糟的東西？”

謝森面向夏晴，這句話(huà)不僅是對著(zhù)夏晴說(shuō)，實(shí)際也是說(shuō)給沈小淋之流聽(tīng)。男神為學(xué)渣說(shuō)話(huà)，人中之龍的A班同學(xué)們自然獲悉個(gè)中深意，知道這位夏晴不好惹，以后碰到他也是多了幾份客氣。

※※※

這天謝曉東出短差，謝森如以往每次他出差時(shí)一樣住進(jìn)夏晴家。

一切如常，他專(zhuān)注溫習，筆不小心被他碰到地下，滾到床底。正要彎腰到床下搜尋。夏晴緊張兮兮，立即坐到地上，展開(kāi)雙手雙腿，呈夸張的“大”字型死死護著(zhù)他的床沿。

“不，不準看?！?/br>
見(jiàn)他潮紅得從臉上燒到脖子的緊張模樣，素來(lái)不好管閑事的謝森頓生疑惑。難道床底下藏著(zhù)個(gè)女人？妒忌的火苗燃燒著(zhù)理性。

夏晴的蠻干敵不過(guò)謝森的巧勁。床底并沒(méi)有女人。只有一堆玩具，一支剛才掉在地上的筆，以及一條內.褲。

內.褲？謝森撿起它，站起來(lái)，夏晴要搶。謝森比夏晴高一個(gè)頭，手臂也比他長(cháng)。夏晴伸手夠不著(zhù)，急得直跳。

“還給我還給我！”

見(jiàn)取回無(wú)望，夏晴不再爭扎了，偏過(guò)頭，臉頰火燙，一副沒(méi)臉見(jiàn)人的窘樣。

感到內.褲有濕.意和粘.膩，謝森不好意思起來(lái)，目光閃動(dòng)，表面卻一臉平靜。他知道那是什么。

夏晴咬牙，私隱被撞破，幾乎是哭喪著(zhù)承認：“我……尿床了……怎么辦？你千萬(wàn)別告訴媽??！”

謝森被他的表情弄得又好笑又不好意思笑，他更正道：“不是尿床，是夢(mèng).遺?！?/br>
“啥？！”

這家伙，生理課都在睡覺(jué)？

☆、女子

謝森簡(jiǎn)要向夏晴講述青.春.期.性.征。夏晴聽(tīng)得目瞪口呆，時(shí)不時(shí)看看謝森，想起夢(mèng)里那個(gè)讓人極難為情的畫(huà)面，又羞澀別過(guò)臉。

“這是正?，F象?！敝x森讓他別緊張，建議他多運動(dòng)，多培養其他興趣，分散精力。

第二天，夏晴加入了林汪的籃球隊，每節課間休息的15分鐘，三人結伴到學(xué)?；@球場(chǎng)打球，在半場(chǎng)處圍著(zhù)籃框投籃，玩得不亦樂(lè )乎。

F班在一樓，A班在二樓。謝森坐在窗邊最后一位，這個(gè)位置是他向老師申請的，不作變動(dòng)。Z中