：“你干嘛？”

菲勒笑而不語(yǔ)，默默把手藏了起來(lái)。

看到菲勒沒(méi)有再做什么奇奇怪怪的動(dòng)作了，炸毛的陸兮這才順了下來(lái)毛，認真想想菲勒的話(huà)，無(wú)奈道：“可我看到老師……我就想睡覺(jué)啊，怎么辦？”

菲勒一直都是在最好的班一路優(yōu)秀到大的，說(shuō)實(shí)話(huà)，他周?chē)耐瑢W(xué)還真的沒(méi)有像陸兮這樣的……你說(shuō)陸兮不聰明吧？怎么可能？看看陸兮那個(gè)精神力，聰明是肯定聰明的。

但為什么就是不想學(xué)習呢？

“你是看到老師想睡？還是聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音想睡覺(jué)？”

陸兮想了想：“聽(tīng)到老師上課的聲音吧。他一上課，最多不超過(guò)十秒，我就熟睡了?！?/br>
菲勒：“……”

敗了，菲勒只能道：“那下次你帶避音器去吧，最好再帶本書(shū)去看，不然也太扎眼了?！?/br>
陸兮偷偷看了菲勒一眼，小聲道：“我看書(shū)……也困?！?/br>
菲勒：“……”

菲勒扶額：“一周就一天的公開(kāi)課，明天就是六九課程里的九專(zhuān)業(yè)課了，一般手動(dòng)為主，你可別睡了??？算了我還是趕緊辦隨同證吧?！?/br>
菲勒的隨同證還是很好辦的。在皇家綜合學(xué)院這樣的，準確說(shuō)是星際環(huán)境，而不是純蟲(chóng)族環(huán)境的地方，雄蟲(chóng)既然沒(méi)有像在蟲(chóng)族一樣的特殊待遇，那該有的保護還是要有的。

這種隨同證，其實(shí)就是保鏢一樣的存在。

陸兮回來(lái)上課的第二天。

空間御畫(huà)系的教學(xué)樓在天空分院部。由于皇家綜合學(xué)院禁空，所以陸兮跟菲勒都是坐校園專(zhuān)車(chē)上天空分院的，而不是飛過(guò)去。

空間御畫(huà)系有單獨一間巨大的教學(xué)樓，但里面來(lái)來(lái)去去的學(xué)生老師卻沒(méi)有幾個(gè)。

陸兮老老實(shí)實(shí)的找到教室，拿出學(xué)生卡刷卡，再用學(xué)生卡打開(kāi)智能課桌。

菲勒也用他的隨同證，辦了個(gè)旁讀生卡，在陸兮旁邊也刷了個(gè)智能課桌。

兩個(gè)人沒(méi)等多久，這么偌大的一間足以呆一百多人的教室，稀稀拉拉的才來(lái)了將近十個(gè)人。

不算菲勒的話(huà)，剛剛好九個(gè)……

一名白發(fā)蒼蒼的老者走了進(jìn)來(lái)?，F在蟲(chóng)族的壽命足有五六百歲，只有五百歲以后蟲(chóng)族才會(huì )進(jìn)入衰老期——也就是說(shuō)，這至少也是一位五百歲以上的蟲(chóng)族。

“大家好。很高興看到你們。我叫米迦勒，是你們這一屆空間御畫(huà)系的專(zhuān)業(yè)課老師，繪制星圖課老師，其他八門(mén)課程，你們也可以請教我，因為空間御畫(huà)系的老師比較少，所以我們都是可以同時(shí)教好幾門(mén)課程的?！泵族壤盏皖^，翻翻學(xué)員表，然后笑了。

“這次我們空間御畫(huà)系重新開(kāi)課，我還擔心招不滿(mǎn)同學(xué)，沒(méi)想到既然差不多快招滿(mǎn)了。你們這一屆是我帶過(guò)的人數最多的一個(gè)班級，這是個(gè)好兆頭，希望明年你們還能是九位同學(xué)?！闭f(shuō)到這，米迦勒意味深長(cháng)的看了一眼陸兮。

看向陸兮的時(shí)候，米迦勒的目光無(wú)意間掃到了菲勒，他的表情一愣，很快又跟若無(wú)其事一樣的轉開(kāi)了目光，繼續低頭翻自己的教案。

“先告訴我，在你們眼里空間御畫(huà)是什么？你們來(lái)空間御畫(huà)，到底是想學(xué)什么？”

陸兮真的是被菲勒拉住，才沒(méi)有睡著(zhù)，這個(gè)時(shí)候他聽(tīng)到米迦勒叫他。

“那位04091135同學(xué)，昨天連帶著(zhù)讓我們空間御畫(huà)系都在全校出了名頭的陸兮同學(xué)。你來(lái)告訴我你的答案?！?/br>
陸兮看看菲勒，又看看其他看都不看他一眼的同學(xué)，愣神的站了起來(lái)：“我……哦哦，空間御畫(huà)不就是……畫(huà)畫(huà)的嗎？我是來(lái)畫(huà)畫(huà)的?！?/br>
聽(tīng)到陸兮這么老實(shí)的答案，菲勒簡(jiǎn)直感覺(jué)到無(wú)地自容，默默地用手擋住了臉。

米迦勒也氣笑了：“畫(huà)畫(huà)？行吧，也沒(méi)錯，就是畫(huà)畫(huà)?！?/br>
米迦勒笑瞇瞇的道：“不過(guò)呢？我們是用精神力做四維空間畫(huà)。理解了嗎？在空間御畫(huà)系，精神力才是王道，有沒(méi)有精神力很重要。有精神力，才有成為空間御畫(huà)師的基礎，沒(méi)有，哪怕你的空間御畫(huà)學(xué)的再好，再通透，什么也不是！”說(shuō)到這，米迦勒有意無(wú)意的，看向了菲勒，目光里很復雜，像是責備，又像是什么都沒(méi)有。

在菲勒慢慢的抬頭看他的時(shí)候。米迦勒又下意識的移開(kāi)了目光，看向陸兮：“聽(tīng)說(shuō)你精神力消失了？”

菲勒看到米迦勒這個(gè)樣子，嘴角微微勾起了一個(gè)，看起來(lái)很假很淡的笑容。

而陸兮什么都沒(méi)有發(fā)現，他搖搖頭，隨及一個(gè)縮小版的軍艦就出現在教室里。

米迦勒有些訝異：“你這是……”他瞇了瞇眼睛，半晌眼里都在放光一般，“精神力具象化？好好！”

米迦勒點(diǎn)點(diǎn)頭，隨及就開(kāi)始了他的講課，但講課之前想到了陸兮昨天的壯舉，他瞇起眼睛對陸兮說(shuō)：“你要是今天還敢睡，今天晚上可以去我們空間御畫(huà)系的圖書(shū)館背一個(gè)晚上的書(shū)?！?/br>
看到陸兮明顯精神一震的樣子，米迦勒又把目光轉到了菲勒身上：“他是你雄主對吧？菲勒，要是你雄主今天的課程睡著(zhù)了，你也去圖書(shū)館抄一個(gè)晚上的專(zhuān)業(yè)書(shū)?！?/br>
然后米迦勒就開(kāi)始講課了：“空間御畫(huà)系是什么？你們學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就知道了。我現在要講的是空間御畫(huà)系的分類(lèi)，整體來(lái)說(shuō)空間御畫(huà)分為戰系跟輔系。戰系的顧名思義——”說(shuō)著(zhù)米迦勒就拿起了一個(gè)機器人，“看清了??！”

所有人眼睛都沒(méi)眨，就看到那個(gè)機器人變成了一張卡片。

“這是物入畫(huà)。還有景入畫(huà)?！?/br>
說(shuō)著(zhù)米迦勒就指向窗外，一翻手，窗外那片連天帶地，甚至里面的人物都變成了一張二維畫(huà)，縮小放在米迦勒手里。

在所有同學(xué)崇拜的目光之下，米迦勒手里那張微縮圖里傳來(lái)一聲暴喝：“米迦勒你這個(gè)瘋子！不知道學(xué)院區內禁止景入畫(huà)嗎？”

以蟲(chóng)族的視力，當然能看清聲音是從那個(gè)微縮畫(huà)里的小人發(fā)出來(lái)的。然后微縮畫(huà)上兩股精神力糾纏了起來(lái)，沒(méi)多久微縮圖就爆了，很快窗外那片黑暗的空間又恢復了原樣。

很快窗口邊上，一只火紅色頭發(fā)的暴怒雄蟲(chóng)竄了進(jìn)來(lái)，一把把講臺上的米迦勒扇成了一幅人物圖，沒(méi)多久米迦勒又掙脫出來(lái)，道歉道：“我這是給他們講課呢。給我留點(diǎn)面子?！?/br>
火燭冷哼一聲：“你不是空間御畫(huà)輔系的基礎理論課老師嗎？講什么戰系的課？而且出畫(huà)入畫(huà)這種高端技巧，明明是大三以后才要講的。還要他們明確了發(fā)展方向再講。你現在講幾個(gè)意思？”

米迦勒搖搖頭：“輔系那群理論課，開(kāi)課就講，我怕給這群小崽子們留下心理陰影?？傄o他們看看神奇的?！?/br>
火燭：“隨你。下場(chǎng)再讓我看見(jiàn)你隨便在校區景入畫(huà)，你就給我們空間御畫(huà)系當一天的背景板！”

看到脾氣火爆的火燭離開(kāi)，米迦勒才搖搖頭，“那就是戰系的老師。不過(guò)我們空間御畫(huà)系老師不夠，所以輔系的課程他也講。但我溫馨提醒你們，那位老師脾氣可不好，在他的課上敢睡覺(jué)的，真的要當背景板?！?/br>
說(shuō)到這里。

所有同學(xué)都默默看向了陸兮。

作者