——剛剛一緊張忘了探查那里的堅硬度了，但是我覺(jué)得應該就是那里了，整個(gè)監獄最牢不可破的地方?！?/br>
二號也分析道：“那里和主腦所在的房間離著(zhù)不遠，主腦肯定將自己安排在最安全的地方?！?/br>
“所以，給你個(gè)建議，不管它是什么，別招惹它?！?/br>
雖然覺(jué)得二號太慫，顧雨還是立刻在心里贊同了二號的提議。

整個(gè)S區，A區，以及其它區域已經(jīng)恢復了平時(shí)的模樣，井井有條，秩序森嚴，明亮中又帶著(zhù)揮之不去的陰森。

顧雨還注意到，里面的很多人消失了。

其他犯人依舊在各自的牢房中或驚恐或麻木地待著(zhù)，到了S區最后一間牢房，顧雨客氣地和16235告別。

進(jìn)入房間之后，里面的幾個(gè)人都沒(méi)有看向他，但是顧雨知道，他們在用自己的方式留意他。

顧雨輕盈地跳到了自己床上，整個(gè)人放松地躺下來(lái)，他需要好好休息一下。

顧雨臉上的輕松和愉悅給了獄友們答案，整個(gè)牢房的氛圍都好了不少。

第二天上午，16235提前了一個(gè)小時(shí)過(guò)來(lái)接顧雨，上完課之后，遞給顧雨一個(gè)時(shí)間表，上午十點(diǎn)到十一點(diǎn)，下午三點(diǎn)到四點(diǎn)半，這兩個(gè)時(shí)間他可以自由活動(dòng)。

顧雨很滿(mǎn)意，這樣一來(lái)，一天三個(gè)小時(shí)，他的探索范圍大大增加。

前面一個(gè)小時(shí)，顧雨還裝模作樣地探索了一下關(guān)押犯人的區域，最后半個(gè)小時(shí)，顧雨就往角落里移動(dòng)了，像個(gè)好奇的小孩，不過(guò)他從來(lái)不會(huì )迷路。

主腦看起來(lái)沒(méi)有攔截他的意思，壞消息是，即便是角落，顧雨也沒(méi)有找到硬度薄弱的區域。

下午那一個(gè)半小時(shí)，顧雨半點(diǎn)沒(méi)有浪費，開(kāi)始尋找神罰監獄的邊緣。

即便再夸張，也該有個(gè)盡頭的。

晚上回到房間的時(shí)候，另外幾人不可避免的問(wèn)起，顧雨也沒(méi)隱瞞，把今天的探索進(jìn)度說(shuō)了。

其他人并不知道顧雨正在找的是可以打破的墻壁，更相信在邊緣或者某個(gè)地方，有扇可以離開(kāi)的門(mén)。

畢竟，神罰監獄再神秘，也是需要和外界接軌的。

他們不知道的是，外界已經(jīng)很久沒(méi)有人來(lái)過(guò)神罰監獄了。

他們更不知道，這里所有的管理人員，已經(jīng)沒(méi)有人類(lèi)了。

顧雨抓緊時(shí)間，在可以自由活動(dòng)的第三天找到了疑似邊緣的地方，那里再無(wú)通路，周遭很大一部分是大片的閑置區域，甚至連像個(gè)樣子的房屋都沒(méi)有規劃。

顧雨將手放在了墻壁上，他很少這么做，因為知道監獄中到處都有攝像頭。

這一次，顧雨也沒(méi)有用力，神識反復掃描，這里材質(zhì)的堅硬程度居然還要超過(guò)之前的通道那邊。

也是，神罰監獄的最外圍，最后的屏障，主腦肯定不會(huì )腦殘到注意不到這點(diǎn)。

顧雨只在墻壁面前待了幾秒就轉身離開(kāi)了，他確定自己沒(méi)法從這里出去，再留下來(lái)只會(huì )引起懷疑。

看來(lái)，自己的確需要地圖，找出能離開(kāi)的門(mén)。

回去的時(shí)候，羅西和艾爾追問(wèn)顧雨的進(jìn)展。

顧雨說(shuō)出了自己的發(fā)現，同時(shí)，他注意到屋子里幾個(gè)人的表情都不太好。

“邊緣變了，它在變大?！绷阏f(shuō)道。

“這種變態(tài)地方怎么會(huì )有那么多稀有材料的！”羅西罵道。

“為什么帝國會(huì )想著(zhù)擴建神罰監獄，這里還有那么多空的牢房？”鰻魚(yú)也疑惑不已。

顧雨爬上自己的床，開(kāi)始傳音和二號商量計劃B。

首先，得吸引到主腦的注意。

這次，16235不可能再次幫得上忙，而且那也太刻意了。

顧雨得自己做到這一點(diǎn)，于是，接下來(lái)上課的時(shí)候，顧雨表現得像個(gè)熱情洋溢的小學(xué)生，渴求著(zhù)知識，還因為對星級材料學(xué)感興趣主動(dòng)要求增加了上課時(shí)間。

兩天之后，顧雨交了一篇星級材料學(xué)的論文，能將自己看暈的那種，是他和二號一起努力的成果，主要是二號的。

顧雨也貢獻了一兩個(gè)新奇的小想法，對于二號居然精通這些高科技知識，顧雨內心也是非常復雜的。

誰(shuí)能想到一天到晚混吃混喝的二號居然也有讓人刮目相看的一面呢。

二號看顧雨垂頭看著(zhù)它所在的口袋，得意道：“是不是發(fā)現我特別帥？”

“我只是覺(jué)得也許你可以試試教師這個(gè)職業(yè)，又能說(shuō)，又有真材實(shí)料?！?/br>
二號白了一眼顧雨，又若有所思了一會(huì )兒，最后說(shuō)道：“等我缺少生活費的時(shí)候，我會(huì )考慮的?！?/br>
這篇論文讓他們沒(méi)有等待多久，顧雨就再次獲得了見(jiàn)到主腦的機會(huì )，他知道主腦會(huì )對這個(gè)感興趣。

顧雨帶著(zhù)興奮又雀躍的表情到了主腦面前，他的演技得到了小小的考驗，不過(guò)顧雨自己覺(jué)得處理得很完美。

“你的論文我看過(guò)了，有些想法很有意思?！敝髂X平靜地看向他。

“關(guān)于材料的異變方面嗎？”這可是他猜測著(zhù)主腦感興趣的方向寫(xiě)的，顧雨心里升起一絲得意。

“不，關(guān)于空間和時(shí)間方面的?！?/br>
顧雨一下子噎住了，關(guān)于空間的設想，都是云昭平時(shí)說(shuō)過(guò)的，他寫(xiě)了幾句在上面，至于時(shí)間，倒是他自己琢磨的，覺(jué)醒了時(shí)間靈根之后，他冥冥中對時(shí)間多了不少感悟和了解。

“哦，那個(gè)，都是我的一些小想法，還不夠成熟，畢竟我接觸到的這方面的知識太少了?！?/br>
“將這兩部分做更詳細的闡述?！敝髂X直接給顧雨安排了作業(yè)，一點(diǎn)都沒(méi)有客氣的意思。

“行是行，不過(guò)這些我現在都只是有個(gè)模糊的想法，我需要更多的資料?！鳖櫽瓿脵C提要求。

“……可以?！?/br>
乖乖站在主腦面前的隔離間里的顧雨和二號眼睛里亮光一閃而逝，機會(huì )終于來(lái)了。

顧雨和二號的猜測沒(méi)錯，教導顧雨的機器人給了顧雨一部分資料，另外一部分珍貴且稀有的資料則在主腦上保存。

在交過(guò)兩次更令人心癢的論文之后——提出更多問(wèn)題，但是只解釋最開(kāi)始的部分，他終于得到了允許，可以下載一部分主腦上保存的資料。

顧雨將帶有不明顯綠色的平板接口連接在了主腦上，同時(shí)努力控制住了自己的心跳，主腦可以監