，從心理到生理，無(wú)法自控，唯有得到滿(mǎn)足了才能徹底解脫。

聞城站起身來(lái)，去浴室沖了個(gè)冷水澡。

他沒(méi)有選擇擼一發(fā)，而是自虐一樣任它自己消停下去。不知道為什么，以前他欲望來(lái)了，便有時(shí)用手，有時(shí)用飛機杯，非常自然而然，從不覺(jué)得有什么可猥瑣的。人之大欲嘛，他只是不想跟任何男人女人有身體上的交流，覺(jué)得抗拒，不舒服。然而本身又身強體壯，需求旺盛，自我解決多正常。

但在今天，卻無(wú)論如何也擼不下去。

穿著(zhù)浴袍，他看一眼床頭柜上真空罩里的小人兒，不禁思忖著(zhù)把它放在臥室里是不是個(gè)錯誤。

大概是雕得太栩栩如生了？

他總有錯覺(jué)它是活的。

是……那個(gè)人的一個(gè)化身。

他做了什么，小人兒都看在眼里——于是他徹底擼不下去了。

所幸因為知道了其他粉絲收的大禮包跟他收到的相差甚遠，一向高冷的聞大少心里藏著(zhù)隱秘的快樂(lè )，于是生理上的小小麻煩就任它去吧，他連批閱枯燥的文件時(shí)，嘴角都是笑著(zhù)的。

看時(shí)間到十一點(diǎn)了，他打了個(gè)哈欠，準備上床睡覺(jué)了。

第28章

聞城很清楚自己是在做夢(mèng)。

因為他身上正穿著(zhù)高中時(shí)代的校服，走在學(xué)校兩旁種滿(mǎn)梧桐樹(shù)的林蔭路上。梧桐開(kāi)滿(mǎn)了粉紫色的花束,暗香陣陣,有暖暖的陽(yáng)光從葉與花的縫隙中灑下來(lái),映出片片光斑。

他站在原地愣了愣神，正不知該作何反應時(shí),同樣穿著(zhù)一身校服的顧臨風(fēng)從遠處跑來(lái)，朝他揮了揮手：“還不快點(diǎn)兒！再磨蹭要上課遲到了！”

聞城看著(zhù)毛頭小子版的顧臨風(fēng)，忍不住失笑道：“你這什么傻逼發(fā)型??！”

顧臨風(fēng)自戀地摸了摸自己的金毛：“切,你懂個(gè)屁啊,女同學(xué)們覺(jué)得帥就行了?！?/br>
聞城覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)還挺有趣的,便順著(zhù)發(fā)小的意思，倆人一起去到教學(xué)樓,進(jìn)了自己班,各自找自己的位置坐好。

剛坐好,上課鈴聲就響了。

班主任從外面走進(jìn)來(lái),他回頭朝后邊招了招手。

聞城本來(lái)在低著(zhù)頭翻自己的桌子，難得夢(mèng)一回高中時(shí)代,肯定要好好看看他當年都存了什么好東西了。

就聽(tīng)有人在激動(dòng)地拍桌子,鼓噪道：“天哪,轉校生！”

嗯？轉校生？

他當年讀高中的班里從沒(méi)有過(guò)轉校生??？

這奇怪的夢(mèng)怎么還自己加設定了？

抬起頭來(lái)看一眼,聞城腦子里嗡的一聲,心臟嘭嘭嘭，就跟裝了電動(dòng)小馬達一樣，整個(gè)人都要不好了。

臺上站著(zhù)的,可不就是白玉澤嗎？！

聞城一向覺(jué)得他們的高中校服很丑，雖然是改良的襯衫西褲，但布料太差，配色奇詭，剪裁隨性。如果按當年的眼光，還能找出幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那現在倒回去看，簡(jiǎn)直是不忍猝睹。

但現在他知道，好不好看，還得分誰(shuí)穿。

臺上的少年看起來(lái)比現實(shí)中的白玉澤稍小一點(diǎn)，還帶著(zhù)些青澀稚嫩，皮膚白皙透亮，眼睛神采飛揚，手里抱著(zhù)一摞書(shū)，跟在禿頭的班主任后面像一株水靈靈的小白楊。站定以后，一點(diǎn)不怯生地往臺下掃視一圈，準確地對上聞城的視線(xiàn)，調皮地朝他眨了眨眼睛，附送一個(gè)大大的微笑。

聞城的臉頰當即便燒起來(lái)了。

接下來(lái)白玉澤的自我介紹，他愣是沒(méi)聽(tīng)清楚，只覺(jué)得眨眼間，那少年便從臺上走下來(lái)了，然后自然地把一摞書(shū)放在他鄰桌上，拉出椅子坐了下來(lái)。

聞城僵僵地坐著(zhù)不動(dòng)。

旁邊的少年用手指戳了戳他的胳膊，湊上來(lái)說(shuō)道：“哎，同桌你好呀？”

聞城不自在地往另一邊挪了挪，也不看他：“你好?！?/br>
白玉澤安靜了幾秒鐘，突然側著(zhù)身子往里一探，兩只潔白如玉的手掌伸過(guò)來(lái)，一左一右捧住聞城的臉，接著(zhù)施力往他的方向一掰——

兩個(gè)人的臉只隔了不到十厘米的距離，雙目相對，呼吸相聞。白玉澤笑得跟狐貍成精一樣，柔聲道：“你懂不懂禮貌??？跟人說(shuō)話(huà)的時(shí)候要看著(zhù)對方的眼睛，知道嗎？”

聞城跟被定在那里一樣，既不能動(dòng)，也說(shuō)不出話(huà)。

明明以他的力氣，想躲，想掙開(kāi)，都輕而易舉。然而他就是沒(méi)有躲，也沒(méi)有掙開(kāi)。

這小狐貍繼續保持著(zhù)這個(gè)姿勢，說(shuō)道：“我叫白玉澤，你叫什么呀？”

聞城還是呆愣愣的。

小狐貍就放開(kāi)了他，拿了他一個(gè)筆記本翻開(kāi)，右手手指在扉頁(yè)上他的名字那里一筆一劃：“聞……城……”

聞城頭一次覺(jué)得自己的名字這么好聽(tīng)。

白玉澤寫(xiě)完了又抬起頭對他笑：“我記住啦，你也得把我的名字記住，以后都不準忘！”

說(shuō)著(zhù)，他突然磨了磨牙齒，伸出右手在聞城的左胸處點(diǎn)了點(diǎn)，威脅道：“哼，敢忘了，我就把你的心掏出來(lái)吃掉！”

聞城終于忍不住失笑道：“你怎么這么霸道？”

白玉澤盯住他的嘴巴，眼睛亮亮的：“原來(lái)你不是啞巴??！聲音還挺好聽(tīng)的嘛?！?/br>
聞城下意識地摸了摸自己的喉結，然后將越湊越近的小狐貍往外推了推：“我當然不是啞巴。哎你能不能坐好……”

如果他往外推的力氣能稍微大一點(diǎn)，估計會(huì )更有說(shuō)服力吧。

白玉澤順勢抓住他的手搖了搖：“我們可是同桌啊，不要這么無(wú)情嘛?？恳豢吭趺戳?？”

聞城給他搖的坐都坐不穩了，又想他這是在做夢(mèng)啊，做夢(mèng)的時(shí)候稍微放肆一點(diǎn)，誰(shuí)又能知道呢？所以他終于不再狠心拒絕，而是很聽(tīng)勸地任憑那只小狐貍靠著(zhù)。

他卻忘了有些人最擅長(cháng)得寸進(jìn)尺的。

不一會(huì )兒，白玉澤就幾乎鉆到他懷里了，偏偏他環(huán)視一下四周，教室里所有同學(xué)都在認認真真地聽(tīng)課，對他們搞出來(lái)的一切動(dòng)靜充耳不聞，就連臺上絮絮叨叨的老師，也四平八穩地講著(zhù)什么立體幾何，還叫了兩個(gè)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題。

聞城的三觀(guān)有點(diǎn)碎裂，他不禁想著(zhù)，原來(lái)他的內心世界竟是這般黃暴嗎？竟然做出這么喪失的夢(mèng)來(lái)，在高中坐滿(mǎn)了人的教室里，雖然也沒(méi)做什么太過(guò)分的事吧，但——

還沒(méi)自我批判結束，他就再次僵住了。

因為他感覺(jué)到白玉澤突然把右腳放在了他的腿上，然后在他耳邊哼唧兩聲，道：“怎么辦，我腳好像抽筋了，好疼啊……你快幫我看看！”

聞城很猶豫。

白玉澤卻催他：“快點(diǎn)啊，真的好疼的?！?/br>
聞城嘆了口氣，好吧，這是他的夢(mèng)，是他的精神世界，事實(shí)證明他就是這么黃暴、這么喪失，關(guān)人家白玉澤什么事呢？他是無(wú)辜的??！要讓他知道自己在夢(mèng)里這樣幻想他，不定怎么罵他是變態(tài)呢。

白玉澤的腳腕