和校長(cháng)也都是秉公辦理的人。

他相信最后自己會(huì )得到一個(gè)公正的結果。

他受傷并不算重，校醫看過(guò)之后表示沒(méi)大礙，他就安靜的呆在教導處，等待后續結果。

呆著(zhù)呆著(zhù)百無(wú)聊賴(lài)，摸出手機戳開(kāi)

“主人，您上次申訴的bug問(wèn)題，有處理結果了?！?/br>
云曉明都忘記自己上次申訴過(guò)什么。

過(guò)了一會(huì )兒才想起來(lái)，是關(guān)于游戲加載錯技能的事情。

“上面決定，贈送你一個(gè)技能槽的三折優(yōu)惠卡?！?/br>
云曉明心情復雜，開(kāi)啟第二個(gè)技能槽，要五萬(wàn)金幣。三折也要一萬(wàn)五。

這游戲是想方設法絞盡腦汁的讓自己充錢(qián)??！

不充！謝謝！

我寧愿每次都退出子游戲，手動(dòng)更換技能槽！

云曉明把優(yōu)惠卡放入了自己的背包。

還準備再次重新走一遍的時(shí)候，教導主任和校長(cháng)一起進(jìn)來(lái)了。

云曉明趕緊收起手機，站了起來(lái)。

“云曉明，這次的事情我們已經(jīng)調查清楚了?！毙ｉL(cháng)的面色凝重，“李AA煽動(dòng)同學(xué)鬧事，并且企圖擾亂月考武考，已經(jīng)被記過(guò)留校察看處理?！?/br>
云曉明松了一口氣。

結果校長(cháng)下一句說(shuō)：“你去給你叔叔打個(gè)電話(huà)，請家長(cháng)吧！”

云曉明問(wèn)：“為什么要請家長(cháng)？”

校長(cháng)不想說(shuō)話(huà)，直接走了。

伍主任留下來(lái)給云曉明做工作：“你把李AA打傷了，要賠醫藥費??！喊你家長(cháng)來(lái)主要商量錢(qián)的問(wèn)題，看賠多少?！?/br>
云曉明說(shuō)：“我是自衛反擊……我才不陪！再說(shuō)他不是宮翔宮老師的粉絲嗎？可以打電話(huà)給宮老師，讓他來(lái)免費救人??！”

伍主任：……

伍主任：“我們試著(zhù)聯(lián)系了宮翔了，他說(shuō)自己忙的很，沒(méi)空理會(huì )高中生。所以只有把李AA送省城的武者醫院。李AA的家屬在外面鬧得厲害呢，現在校長(cháng)正在調停，你得做好準備?！?/br>
伍主任起身，一錘定音：“你不愿打，我給你叔叔打電話(huà)！”

云曉明攔住伍主任：“喊我叔叔來(lái)，就是商量錢(qián)的事兒?jiǎn)?？?/br>
伍主任想了想：“當然了，再說(shuō)總要給人家家屬有個(gè)交代吧！”

云曉明不想讓安承圖知道，更加不想讓他cao心錢(qián)。

他說(shuō)：“多少錢(qián)？我賠！”

“省城醫院不是小數目，至少一百萬(wàn)呢……”結果伍主任話(huà)音未落，就聽(tīng)見(jiàn)外面一個(gè)清亮的聲音響起，“我們家明仔在哪里？”

云曉明一愣，然后就看見(jiàn)教導處的門(mén)緩緩打開(kāi)。

安承圖坐在輪椅上，臉上帶著(zhù)緊張和關(guān)切之色，直到看見(jiàn)云曉明安然無(wú)恙的時(shí)候，才明顯的松了口氣。

云曉明走過(guò)去：“叔叔……”

安承圖拉住云曉明的手，幾乎是把他全身上下都細細打量了一遍，然后才責備說(shuō)：“傻孩子，在學(xué)校遇到事情，怎么也不知道跟我說(shuō)？如果不是我今天正好想起來(lái)你月考，過(guò)來(lái)看看，我都不知道你居然被人欺負！”

云曉明低頭，他聽(tīng)得出安承圖語(yǔ)氣中對自己的緊張和關(guān)系。

他不想跟叔叔說(shuō)這些，是考慮到他只是一個(gè)普通人，確實(shí)幫不上什么忙，只能讓他白擔心。

再說(shuō)，他在自己心里，始終是那個(gè)小安子。

怎么會(huì )讓一個(gè)抱著(zhù)自己褲腿撒嬌的小朋友替自己cao心？

“叔叔我沒(méi)事兒?！痹茣悦髡f(shuō)，“而且這里的事情也處理好了，你不用cao心?！?/br>
云曉明想，巫夜曜上次還給了我一個(gè)中級基因丸，我拿著(zhù)也沒(méi)什么用，賣(mài)了也賠得起！

但是不想陪，看來(lái)以后得省著(zhù)點(diǎn)打，下次遇到李AA，就打個(gè)十塊錢(qián)的好了！

安承圖問(wèn)：“那個(gè)李AA同學(xué)的家屬在哪里？我去見(jiàn)他們?！?/br>
教導主任丟開(kāi)學(xué)生云曉明，給學(xué)生家長(cháng)安承圖帶路：“這邊走！”

云曉明只能跟在兩人身后，進(jìn)了校長(cháng)辦公室。

校長(cháng)辦公室里，李AA的父母已經(jīng)在那里了。

李AA的mama一直在抹淚，他的父親滿(mǎn)臉漲紅，在辦公室走來(lái)走去，不停的說(shuō)：“賠錢(qián)，一定要賠錢(qián)！這次受傷還送到醫院救治，得耽誤我們家AA多少事兒啊，至少一千萬(wàn)！”

校長(cháng)有點(diǎn)不耐煩，但也還是盡量耐著(zhù)性子，好聲好氣的安慰：“家長(cháng)別著(zhù)急，那個(gè)學(xué)生家里窮，一千萬(wàn)肯定是拿不出來(lái)的?！?/br>
李父說(shuō)：“那就學(xué)校賠！”

校長(cháng)聽(tīng)了這話(huà)剛想發(fā)飆。

就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口有個(gè)清亮的聲音說(shuō)：“賠償的事情私聊我看不公正，不如上法庭打官司吧！”

李父和校長(cháng)一起朝門(mén)口看去，看見(jiàn)一個(gè)清矍削瘦的中年人坐在輪椅上。

那個(gè)中年人雖然一眼就看出是普通人，還是殘疾。但他身上的氣勢，卻比有些武者都要強。

“你……你是什么人！”李父沒(méi)來(lái)由有點(diǎn)心虛。

安承圖說(shuō)：“我是云曉明的叔叔，也是他的監護人?！?/br>
李父就放下心來(lái)，頤指氣使的看著(zhù)安承圖。

校長(cháng)見(jiàn)云曉明的家長(cháng)這么快就來(lái)了，也比較滿(mǎn)意對方的態(tài)度，說(shuō)：“這件事雖然是李AA不對，但你家小孩也有不對，哪里能下那么重的手？這樣吧，我做個(gè)調節，兩百萬(wàn)私了……”

安承圖很平靜的說(shuō)：“我了解過(guò)了，李AA是力量型的覺(jué)醒者，精神內核只是輔助他修煉而已。明年還可以再考，如果他覺(jué)得承受不住要去看心理醫生，這個(gè)錢(qián)我可以出?！?/br>
李父紅著(zhù)眼睛：“這是考試，不是生死搏殺！你家小孩要狠狠的教訓他！”

安承圖笑了笑，聲音依舊很平靜，和李父的情緒波動(dòng)形成鮮明對比。

他拿出數據線(xiàn)，把自己從班主任林老師那里拷貝的視頻插到投影儀上，一幀幀的播放并解說(shuō)：“李爸爸，你自己也是武者，你應該看得到這個(gè)畫(huà)面上，李AA同學(xué)最后一拳的角度和力量，是朝著(zhù)明仔的腦袋去的。這一拳如果打中，明仔頭骨碎裂不說(shuō)，精神內核也會(huì )受到重創(chuàng )，治都沒(méi)法治。特別是他最后還故意移動(dòng)到入口處打算攔住進(jìn)來(lái)的老師，居心很明顯。

我想這不是一時(shí)沖動(dòng)，而是有預謀的！現在的結果只是他的謀劃失敗而已?！?/br>
“小孩子比武，哪里有什么預謀之說(shuō)？而且出手沒(méi)輕沒(méi)重，不是很正常嗎？”

李父一開(kāi)始看安承圖是普通人，起了輕視之心。

但現在見(jiàn)他分析的頭頭是道，并且證據都在，也不太好強詞奪理。

可自己小孩躺在醫院里，還昏迷不醒呢！

咽不下這口氣！

安承圖說(shuō)：“是不是有預謀，巫宮群的聊天記錄就是證據。李AA上去之前，可是親口說(shuō)要廢掉明仔的。而且，你也說(shuō)了，小孩子出手沒(méi)輕沒(méi)重，明仔生命都受到威脅，慌亂之下反擊沒(méi)輕沒(méi)重不也很正常嗎？”