的對象來(lái)看，尤然的怒火是有明確指向性的，即陸紀宣，這就意味著(zhù)他與馮晨的爭吵中提及過(guò)陸紀宣，但是，他們?yōu)槭裁磿?huì )提到這個(gè)人呢？

單手撐著(zhù)下巴盯著(zhù)小白，學(xué)長(cháng)無(wú)意識地曲指刮了下他的鼻子。睡夢(mèng)中的男孩子自然不會(huì )躲閃，只是嘟嘟嘴，似乎在表示不滿(mǎn)。如夢(mèng)初醒的學(xué)長(cháng)立刻乖乖止住動(dòng)作，并暗暗提醒自己不要太過(guò)分，免得吵醒睡著(zhù)的小家伙。

過(guò)分……對了，馮晨對尤然說(shuō)過(guò)，人做事不能太過(guò)分。被自己突如其來(lái)的想法拽回到事件之中，學(xué)長(cháng)順勢把手搭在小白的肩膀上，繼續思考。由于張弈聽(tīng)到的并不是完整的對話(huà)，所以，那句“人做事不能太過(guò)分”很可能指的不是尤然。不是尤然，難道是陸紀宣，或是陸紀宣那一伙人？假如事實(shí)如此，他們對馮晨做了什么過(guò)分的事呢？能讓尤然瞬間怒火中燒去揍人的，該不會(huì )是……

目光聚焦在小白的臉上，學(xué)長(cháng)從可怕的畫(huà)面中抽出意識。且不管有人對馮晨做了什么，倘若尤然與馮晨的關(guān)系確是戀人，換位思考到自己與小白身上，學(xué)長(cháng)立刻對尤然感同身受。假如有人傷害小白，他也會(huì )毫不猶豫地打過(guò)去吧。

“學(xué)長(cháng)，你怎么不睡??？”在學(xué)長(cháng)出神的這一小段時(shí)間里，小白迷迷糊糊地醒了過(guò)來(lái)，朦朦朧朧地瞧見(jiàn)對方正盯著(zhù)自己。

“??？”猛地抬起了撫在小白肩上的手，學(xué)長(cháng)顯得有幾許無(wú)措，慌忙解釋道：“我……我第一次宿營(yíng)，激動(dòng)嘛，興奮過(guò)度，就……”

“什么啊……”邊揉著(zhù)眼睛邊坐起身，小白努力清醒著(zhù)自己的意識，軟綿綿的活像一只小兔子，與往常的冷淡截然不同?！拔覄倓傋隽艘粋€(gè)夢(mèng)?！?/br>
“什么夢(mèng)？”

“時(shí)間。我總覺(jué)得，我們在尤然的事情中遺漏了很重要的一點(diǎn)，就是時(shí)間?，F在是八月份，而我們聽(tīng)到的消息中，尤然與于逸辰的爭執是在六月份，他與馮晨的爭吵是在期末考試結束后，也就是七月份，你不覺(jué)得這個(gè)時(shí)間太過(guò)密集了嗎？”

這算哪門(mén)子的夢(mèng)??？學(xué)長(cháng)在心里嘀咕著(zhù)，嘴上卻回答了小白的問(wèn)題?！按_實(shí)，時(shí)間是個(gè)大問(wèn)題，但我們缺少把這些事情串在一起的關(guān)鍵線(xiàn)索?！?/br>
皺著(zhù)眉沉默了一會(huì )兒，小白開(kāi)口：“也許，這個(gè)關(guān)鍵線(xiàn)索很簡(jiǎn)單，就是校園欺凌。學(xué)長(cháng)，我有個(gè)腦洞?！?/br>
“說(shuō)說(shuō)看?！?/br>
“我們假設，校園欺凌開(kāi)始于六月份，被欺負的人正是馮晨。通常來(lái)講，校園欺凌都會(huì )源起于某一件事情，進(jìn)而發(fā)展成大規模的普遍行為，也就是班級里的很多人都會(huì )參與，語(yǔ)言暴力、刻意冷落，甚至是拳腳相加。我們暫時(shí)還不清楚高二二班發(fā)生了什么奇怪的事情，但我們知道一點(diǎn)，就是貼吧上有人說(shuō)過(guò)馮晨是同性戀。也許，這就是校園欺凌的導火索。同學(xué)們會(huì )因此嘲笑馮晨，侮辱他，可能還有更加過(guò)分的舉動(dòng)。這期間，尤然竭力保護馮晨，但一個(gè)人的反擊在眾人一致的行為中顯得是那樣無(wú)力。恰在此時(shí)，尤然發(fā)現了事件的源頭，他找到了制造貼吧事件的那個(gè)人，怒發(fā)沖冠，與那人狠狠地打了一架，這就是六月份尤然與于逸辰打架的原因?！?/br>
“我懂了！”受到小白的啟發(fā)，學(xué)長(cháng)的思路也清晰起來(lái)?！坝谝莩阶匀徊粫?huì )甘愿吃這個(gè)虧，但他又打不過(guò)尤然，便只能聯(lián)合其他人對馮晨下手。于是，馮晨遭到了更加過(guò)分的對待，或許是為了不把尤然牽扯其中，他便對尤然隱瞞了自己的遭遇。因為頻頻受到傷害，馮晨的成績(jì)在一個(gè)月之內大幅度下滑，這引起了尤然的注意，所以，二人在期末考試之后爆發(fā)了爭吵?！?/br>
第117章房間里的大象（27）

“沒(méi)錯?！苯又?zhù)學(xué)長(cháng)的話(huà)，小白繼續說(shuō)：“之后，大家迎來(lái)了暑假，不必每天都待在一起，直至這次宿營(yíng)。尤然與馮晨爭吵，或許還是為了之前的事情，作為受害者，馮晨對欺凌事件明顯知道的更多。在爭執中，馮晨說(shuō)漏了嘴，讓尤然意識到幕后主使另有其人，這個(gè)人就是陸紀宣。于是，他不顧一切地沖到湖邊，狠狠推倒了陸紀宣，拉開(kāi)了宿營(yíng)當天打架事件的帷幕。于逸辰顯然明白尤然暴怒的原因，便上前維護陸紀宣。班級里的大多數人都是參與過(guò)欺凌的，自然不會(huì )偏向尤然，即便是那些不曾參與欺凌的，也充當著(zhù)冷眼旁觀(guān)的角色。這大概就是張弈所說(shuō)的，尤然與他們都不一樣的原因吧?！?/br>
“聽(tīng)起來(lái)倒是有模有樣的，不過(guò)，我們遺漏了另一點(diǎn)，那就是蔣臨在所有事情中扮演了怎樣的角色。蔣臨與陸紀宣交好，與于逸辰的關(guān)系似乎也不錯，而尤然在自殺當晚曾找過(guò)他，很難說(shuō)他與這一切都無(wú)關(guān)?！逼鋵?shí)，對于這一點(diǎn)，學(xué)長(cháng)心中已經(jīng)隱隱有了猜測，只是不敢說(shuō)出來(lái)罷了。在這個(gè)十五六歲的花季年華里，惡意能滋生出什么呢，亦或說(shuō)是什么滋生了惡意呢？

“真正的幕后主使，應該是蔣臨吧?！闭f(shuō)出了學(xué)長(cháng)心中的答案，小白看了他一眼，隨即垂下眼眸?！霸诤叴蚣苁录l(fā)生后，到深夜尤然去找蔣臨之前，這段時(shí)間內應該發(fā)生了一些別的事情，讓尤然徹底了解了欺凌事件的真相。當然，我認為這不是馮晨告訴尤然的，而是班級里的其他人?！?/br>
“那……尤然為什么要自殺呢？如果我們的猜測都成立，一旦尤然死了，就更加沒(méi)有人保護馮晨了。尤然會(huì )把馮晨孤零零的留在這個(gè)班級嗎？”

“我不知道?！毙“浊プ梢粓F，“人的感情是很復雜的，愛(ài)也是很復雜的?！?/br>
低沉的嗓音在夜色中湮沒(méi)，靜默在空氣中久久彌漫。忽然抬手揉了揉小白的頭發(fā)，學(xué)長(cháng)說(shuō)道：“睡吧，明天就知曉結果了?！?/br>
初升的太陽(yáng)帶來(lái)無(wú)盡的希冀，從黑暗中睜開(kāi)雙眼，小白猛地坐起身子，像是剛從夢(mèng)魘中醒來(lái)。洗漱完畢的學(xué)長(cháng)彎著(zhù)腰鉆進(jìn)帳篷，打算叫小白起床，卻正是撞見(jiàn)對方一臉迷茫的模樣。

“醒了嗎？不會(huì )是在夢(mèng)游吧？”伸出手在小白眼前晃了晃，學(xué)長(cháng)成功收獲一個(gè)白氏白眼。

“你才夢(mèng)游，我就是放松一下身體，昨天睡得有點(diǎn)兒累?！闭f(shuō)著(zhù)，小白轉了轉自己僵硬的脖子，又扭了扭腰。學(xué)長(cháng)見(jiàn)狀，繞到他身后給他按摩肩膀，嘴上嘀咕著(zhù)，不要說(shuō)這么奇怪的話(huà)啊……

等到兩人都收拾妥當去找和子與胡靈時(shí)，才發(fā)現兩個(gè)姑娘早已經(jīng)坐在湖邊欣賞風(fēng)景了。笑著(zhù)湊過(guò)去，學(xué)長(cháng)詢(xún)問(wèn)今天的行程。由于宋清晚與馮晨約定的時(shí)間是下午，他們也不用急在這一時(shí)半刻趕回去，反而可以趁著(zhù)陽(yáng)光正好來(lái)欣賞欣賞湖光山色。

“和子，胡靈，我還是想回去?！泵鎸`的提議，小白說(shuō)出了有些煞風(fēng)景的話(huà)。

“為什么？身體不舒服？”覺(jué)得小白的臉色不是很好，和子不由得有點(diǎn)兒擔心。

“沒(méi)有，只是……很想回去，似乎會(huì )