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兩只小團子從身后左右撲過(guò)來(lái),不知道假裝偷聽(tīng)了多久的克己好奇極了地望進(jìn)鼬的眼中,身旁相對乖巧一些的優(yōu)和真嗣小聲勸導著(zhù),眼睛卻還是止不住地往鼬身上看。他無(wú)奈地將身后的兩只撈到前面來(lái)放好,眨眨眼將自己的眼睛展現在一圈弟弟和不知道什么時(shí)候伸過(guò)頭來(lái)的meimei面前。一圈小團子發(fā)出哇的贊嘆聲,和上次在水族館看到海豚的時(shí)候一模一樣。“鼬哥鼬哥!”克己高舉小手,“這個(gè)眼睛有名字嗎?比如說(shuō)毀天滅地絕倫眼之類(lèi)的!”“你那是什么超級大反派的名字!要我說(shuō)叫做瞪誰(shuí)誰(shuí)死眼!”“喂你這家伙起的也很反派好嗎?!”弟弟們嘰嘰喳喳,向來(lái)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的優(yōu)卻歪了歪腦袋,連帶著(zhù)趴在他背上的咲樂(lè )也歪著(zhù)頭眨巴眨巴眼看哪里有些不同的兄長(cháng)。兩只疊起來(lái)的團子慢吞吞挪到鼬面前。鼬還沒(méi)來(lái)得及詢(xún)問(wèn)優(yōu)有什么事,一雙軟乎乎的手就伸到他眼前。“怎么了??jì)?yōu)?”他歪著(zhù)頭,黑色的發(fā)絲順其自然地垂落下來(lái)掃過(guò)男孩子小小的手。那感覺(jué)讓優(yōu)有些癢,但他并沒(méi)有收回手,只是維持著(zhù)一個(gè)歪著(zhù)頭的姿勢凝視著(zhù)鼬。“紅色的?!奔毤氒涇浀穆曇魝魅胨亩?,“痛嗎?”“當然不?!敝赖艿茉趽氖裁吹镊鴮r在自己眼前的手放下,眨眨眼又恢復黑色的雙瞳,“看,這樣就沒(méi)事了?!?/br>一只手伸到了他身前。這并非是優(yōu)的手,比起男孩來(lái)甚至還要小上一些,從背著(zhù)自己的兄長(cháng)的肩上伸出來(lái)的手直愣愣地在鼬面前張開(kāi)。而在白白嫩嫩的手心中央,放著(zhù)一顆粉嘟嘟的軟糖。“沒(méi)事了?!眴D樂(lè )模仿著(zhù)兄長(cháng)的話(huà),傻乎乎地朝茫然的鼬露出笑,“沒(méi)事了?!?/br>已經(jīng)……不痛了。嗯,果然傻fufu的。被小姑娘抬手給糖的動(dòng)作戳到臉的鼬想。作者有話(huà)要說(shuō):嗯,因為拍戲的過(guò)程中咲樂(lè )醬一手指戳進(jìn)鼬哥眼睛(喂?。┧匀耐耆牵╞ushi)——感謝觀(guān)看么么噠第3章0303“好——痛——啊——!快要痛死了啊,我馬上就要被痛死了哦!”一本書(shū)被翻過(guò)了一頁(yè)。“啊天堂!原來(lái)天堂是這個(gè)樣子的嗎!都已經(jīng)到達天堂了我為什么還有真實(shí)的疼痛感呢?!”這本書(shū)又被翻過(guò)一頁(yè)。“我——真——的——好——疼——啊——”書(shū)的主人的手絲毫沒(méi)有停頓,在叫疼的聲音越來(lái)越近甚至一只手都扒在自己的書(shū)本上的時(shí)候終于抬起頭來(lái)。“午安,先生?!?/br>他淡定地說(shuō)道,也不去問(wèn)對方為何一身濕漉漉又為何一直叫疼,“請問(wèn),可以將您的手從我的書(shū)上拿開(kāi)嗎?”一直摁著(zhù)自己手臂叫疼的少年倏地瞪大眼,“哇你真是冷酷無(wú)情??!A君已經(jīng)不是以前的你A君了!A君變得又冷漠又無(wú)情還無(wú)理取鬧了!”如果是一般人一定會(huì )抱怨無(wú)理取鬧的到底是誰(shuí)啊。但看書(shū)的人——或者說(shuō)我們更希望叫他鼬,鼬只是合上了書(shū),按照對方所希望的將目光投射到對方身上。“我并沒(méi)有無(wú)理取鬧,先生?!?/br>相反,不論是從旁觀(guān)者還是什么的角度,從一開(kāi)始就無(wú)理取鬧像是沒(méi)有糖吃的小孩子一樣哭喊的人是對方才是。這個(gè)一出場(chǎng)就表現得像是個(gè)小孩子一樣的男人大概算是鼬萍水相逢的友人。之所以這樣說(shuō),是因為他們雖然已經(jīng)見(jiàn)過(guò)好幾次面,甚至會(huì )心照不宣地在此地相見(jiàn),但直到現在這二人都還不知道對方的名字,一直是‘先生’‘小鬼’之類(lèi)的相互稱(chēng)呼,最多不過(guò)對方自顧自給他起了個(gè)“A君”的敷衍名稱(chēng)。這和他們的相會(huì )一樣是一種兩人的心照不宣不約而同,鼬從對方身上感知到黑暗世界的氣息而不愿深入探究,而對方也就笑瞇瞇地順水推舟。但無(wú)可置疑的,十歲的鼬與面前據說(shuō)十六歲的少年之間有著(zhù)一種同類(lèi)人的默契。如果說(shuō)這個(gè)世界上有天才的話(huà),這兩人毋庸置疑會(huì )被歸在這一類(lèi)中。如果所謂的天才中還有更深層次的分類(lèi)的話(huà),說(shuō)不定這二人也會(huì )被放在一起。而曾經(jīng)被歸為異類(lèi)的二人在相遇之后實(shí)際上也并未做出普通人那樣圍在一起聚成一團的反應,堪堪只是一觸即分。看書(shū)的某人與自殺跳河的某人,兩人的交集僅僅存在于這條悄無(wú)聲息的河流。*最初的相遇也是在這條河邊。彼時(shí)距離鼬被織田作之助收養的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一年。在短短一年間便熟悉了周邊的孩童找到的絕佳的安靜看書(shū)的地方,形成了沒(méi)事每隔幾天就來(lái)看看書(shū)啦看看風(fēng)景啦的習慣。就在在某一天,一如既往來(lái)此的鼬被身側河流傳來(lái)的不同以往的聲音吸引了注意力。因為是河流的彎道的緣故,總有河流另一側的垃圾之類(lèi)的被沖到這一側來(lái),只不過(guò)那一天沖上來(lái)的不是垃圾,而是一個(gè)人。鼬在安安靜靜看書(shū)和看一眼對方之間猶豫了半晌,還是放下書(shū)往對方的方向走了過(guò)去。“啊,這就是天堂嗎?”——這是他聽(tīng)見(jiàn)的對方說(shuō)的第一句話(huà)。“不,不是的?!?/br>——他毫不留情地打破少年的幻想。*“什么啊擺出這幅臉,被阻礙了去天堂的我才應該是那個(gè)不高興的人才對吧?”少年不滿(mǎn)極了道,“A君你這個(gè)樣子簡(jiǎn)直和討厭的蛞蝓一模一樣哦?!?/br>“不,即使我沒(méi)有將您從河里打撈上來(lái)您也是不會(huì )去往天堂的?!摈粏?wèn)所動(dòng),“并且人并不會(huì )像蛞蝓一樣,即使再討厭也是不可能的?!?/br>直接過(guò)濾掉某句話(huà)的少年:“蛤?難道我要去往的竟然是地獄?”“說(shuō)不定呢?!?/br>天堂也好死亡也好都是這個(gè)不具名的少年所追求的東西。鼬曾經(jīng)同對方就此進(jìn)行過(guò)許多次的爭辯,最終也只能打個(gè)平手,以雙方小學(xué)生一般的爭吵告終。“你這家伙……最近是遇上什么事了嗎?”在例行的問(wèn)安之后少年坐在他身邊眼神發(fā)亮,“也說(shuō)出來(lái)讓我高興高興……不是,我是說(shuō),讓我幫你一起想想辦法嘛?!?/br>鼬頭疼地捏了捏眉心,心知自己在心思靈巧的黑發(fā)少年面前遮不住心思,倒不如真的如對方所說(shuō)將煩惱說(shuō)出。——并不是用來(lái)取悅他的!“并非什么大事,”他緩緩說(shuō)道,語(yǔ)氣中不見(jiàn)半分慌亂,“只不過(guò)是在擔心父親一人能否支撐起全家的開(kāi)銷(xiāo)罷了?!?/br>“真是辛苦啊,你才十歲吧?”安靜聽(tīng)鼬說(shuō)話(huà)的少年撐著(zhù)臉笑意吟吟,以他的聰慧自然知道對方言外之意既是想要以現在這個(gè)孩童的身體為父親分憂(yōu)的意思,滿(mǎn)面躍躍欲試倒真有種為友人分憂(yōu)的姿態(tài),“我想想啊……”“啊有了!”他亂糟糟的黑發(fā)上方出現一個(gè)巨大的虛擬的電燈泡,“去當嗶——怎么樣?”“我還只是個(gè)小孩子哦?!?/br>他板著(zhù)臉學(xué)對方的語(yǔ)氣回復道,雖說(shuō)話(huà)語(yǔ)間充斥著(zhù)一股少年的風(fēng)格,但因為