樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)兒盤(pán)旋飛舞，陽(yáng)光正好，一群人聚集在園林長(cháng)廊處，面對面理論。再細看，只見(jiàn)有人指著(zhù)他的作品，言辭羞辱神情不屑，一圈人圍著(zhù)對畫(huà)作指指點(diǎn)點(diǎn)，笑的東倒西歪。

所有人將利刺對準他的時(shí)候，有一個(gè)人站了出來(lái)，步步緊逼，對面一群人步步后退。

一進(jìn)一退間，那人擲地有聲：你們不過(guò)是想踩對方而已，何必找那么多理由？

是啊，在抹黑他的視頻剛出現時(shí)，席清音也曾經(jīng)覺(jué)得不甘，覺(jué)得憤怒。

在事情的真相還沒(méi)有查明的時(shí)候就急匆匆給他定下‘死罪’，然后就是全網(wǎng)惡意滔天般往他身上發(fā)泄，過(guò)程中從來(lái)沒(méi)有人肯聽(tīng)他的解釋?，F在想想，可不就是找一個(gè)宣泄口，瘋狂的發(fā)泄自身負面情緒么？

往日里遙不可及的御畫(huà)師大人現在人人可以唾罵，沒(méi)有人治罪，大家還在等什么，還不上來(lái)跟著(zhù)一起罵，機不可失失不再來(lái)??！

貓咪喉嚨里發(fā)出呼嚕嚕的聲音，湛藍豎瞳跟著(zhù)一閃一閃，牽動(dòng)著(zhù)整個(gè)傳承之地都代為喧囂。憤怒積攢到一個(gè)極點(diǎn)時(shí)，耳畔又仿佛響起那個(gè)唯一護他的人的聲音。

——你手中的畫(huà)再好，也不如我的。

瞧，并不是所有人都被惡人挑唆，這不是還有腦子清醒的么？

總會(huì )有人相信他是清白的，就像總會(huì )有人依然還愛(ài)著(zhù)他。

幾息后，席清音緩緩睜眼。

貓貓畫(huà)筆尖端先是變成炭筆，頓了頓，它又緩緩變成4B鉛筆。

炭筆作畫(huà)，線(xiàn)條一般濃而粗，如果作畫(huà)的情感滿(mǎn)懷仇恨與憎惡，那么炭筆正合適。但席清音卻悄悄的換了筆頭，不知怎地，只要想起腦海中的畫(huà)面，他的第一反應竟然不是憎惡，而是感激與復雜。

4B在鉛筆中屬于軟硬適中，含石墨濃度也適中的型號，這個(gè)時(shí)候用它正合適。

決定畫(huà)筆以后，接下來(lái)的步驟就是起稿。

席清音并沒(méi)有明目張膽的直接畫(huà)出容云景的全身像，而是極其巧妙的轉換思維，在心中將其比作金孔雀，這也正是他方才對觀(guān)眾所說(shuō)的畫(huà)‘動(dòng)物’的含義。

剛開(kāi)始畫(huà)雛形的時(shí)候，他還有點(diǎn)擔心，偏著(zhù)腦袋往評論區看了兩眼。

觀(guān)看直播的人們滿(mǎn)是困惑，正胡亂猜測這是哪種動(dòng)物。雞形、羽冠被勾勒出時(shí)，還有人猜測這是鳳凰還是山雞，直到尾羽出來(lái)，眾人才恍然大悟，原來(lái)這是一只孔雀呀！

看見(jiàn)大多數人都在探討這只孔雀身子與品相，沒(méi)有人往奇怪的地方想，席清音這才放下心，不再看評論區。

“孔雀身子明暗交界線(xiàn)打明顯一點(diǎn)，然后是注意投影。包括羽毛上的紋理刻畫(huà)，最好也要做到皆不一樣卻無(wú)形中有點(diǎn)兒相似。最重要的是尾羽部分，一定要和那支金孔雀一樣的華麗閃耀，溫柔大氣中帶著(zhù)咄咄逼人！”

心中默默念著(zhù)這些注意事項，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這只孔雀逐漸生動(dòng)活潑起來(lái)，陰影部與高光部一加強，簡(jiǎn)直躍然紙上。

另一邊。

老師收起筆記，嚴肅的發(fā)問(wèn)：“店主已經(jīng)開(kāi)始完善這幅畫(huà)作了，你們覺(jué)得這幅畫(huà)的精神力波動(dòng)數值應該是多少？”

學(xué)生們還沉浸在方才三維空間的作畫(huà)過(guò)程中，久久沒(méi)有回神。

有人驚嘆說(shuō)：“我還是第一次看見(jiàn)有人將隨筆入畫(huà)運用的這么行云流水，這幅作品的精神力波動(dòng)至少是60多！”

立即有人提出不同意見(jiàn)：“70吧，他之前的作品都是70多誒?！?/br>
還有人皺眉不止，不可置信的猜測說(shuō)：“之前的水果素描都七十多，這一次畫(huà)的是動(dòng)物，說(shuō)不定可以過(guò)80呢？”

老師神秘莫測的搖頭，說(shuō)：“你們都錯了，他這幅畫(huà)還是過(guò)不了80?！?/br>
學(xué)生們紛紛呆?。骸盀槭裁?？”

“這幅作品畫(huà)功嫻熟，下筆順暢，明暗過(guò)度十分流暢，包括精神力隨筆入畫(huà)也很熟練，正是這些優(yōu)點(diǎn)促使這幅畫(huà)作躋身優(yōu)等作品行列。但是筆者有一個(gè)致命的問(wèn)題，正是這個(gè)巨大的失誤讓他止步于此?！?/br>
頓了頓，老師指著(zhù)星網(wǎng)界面，神情倨傲說(shuō)：“整個(gè)畫(huà)作左邊畫(huà)幅是孔雀，右邊什么也沒(méi)有。精神力全偏移到左邊去，這就是他的問(wèn)題！”

聽(tīng)到這里，學(xué)生們臉上頓時(shí)起了懷疑。

精神力波動(dòng)能到達7，80左右，按照這個(gè)作畫(huà)水平，店主基本上是A級御畫(huà)師沒(méi)得跑。而他們的老師只是一個(gè)C級御畫(huà)師，也不是說(shuō)瞧不起，關(guān)鍵實(shí)力上的確有很大差距呀，沒(méi)道理他們老師一眼就能看出來(lái)的問(wèn)題，人家大佬還蒙在鼓里。

很快，評論區就有人指出了相同的問(wèn)題。

“四手大大，您畫(huà)作右邊空那么大一塊地方，留著(zhù)下次作畫(huà)用呢？”

“啊啊啊大大快上新，這幅畫(huà)我要定了！”

“你管大神為什么在旁邊空一大片呢，反正這幅畫(huà)精神力波動(dòng)至少也有70多了，擱在市面上都是有價(jià)無(wú)市的，還不快搶?zhuān)　?/br>
席清音瞥了一眼評論區，為孔雀畫(huà)完最后一筆后，淡定的敲了敲鍵盤(pán)。

【還沒(méi)畫(huà)完，急什么?！?/br>
“噗……”不少正在喝水的人當即噴出來(lái)。

導師尷尬的又打開(kāi)筆記本，笑著(zhù)說(shuō)：“大佬的世界本來(lái)就是不能以常理判斷，剛才那一通分析就當我放屁，咱們繼續觀(guān)摩做筆記哈哈哈哈……”

學(xué)生們紛紛低頭掩飾笑意，原來(lái)人家大佬根本不是失誤，是本身意識就超前所有人了??！

也許是因為畫(huà)完孔雀正好順手，接下來(lái)的作畫(huà)過(guò)程席清音下筆很快，絲毫沒(méi)有停頓。

他先是在畫(huà)紙右側加上熊熊烈火，素描畫(huà)作不能上色，但能利用明暗與光影來(lái)表現火焰的層次，以此增加逼真感。等畫(huà)完昭示著(zhù)‘強敵’的火焰，想了想，席清音又將畫(huà)筆移到孔雀邊上，在其身后加了一只抱著(zhù)尾巴的小貓咪。

貓咪遍體鱗傷，耷拉著(zhù)耳朵縮成一團，滿(mǎn)眼驚慌與受傷?；鹧嬖谇?，只有眼前的金孔雀昂首挺胸，用自己的尾羽為他撐出了一片絢爛的天。

如果說(shuō)畫(huà)作中的金孔雀是容云景，那么只有加完這兩個(gè)不可或缺的綴景，才是席清音最初起筆的念想與靈感激發(fā)點(diǎn)。

恍然間，他好像忽然感受出之前國畫(huà)的差錯，但現在還不能完全確定。

萬(wàn)眾矚目之下，席清音點(diǎn)了下測評按鈕，看