平就繼續板著(zhù)一張臉，走向了程越。

安元意一驚，心都提到嗓子眼兒了，連忙湊到程越的耳邊，小聲說(shuō)：“我就說(shuō)了不要吵醒榮老師啊，他要發(fā)飆了！趕緊道歉！”

說(shuō)話(huà)間榮和平已經(jīng)走到了程越跟前，緊擰著(zhù)眉毛威嚴得讓人惶恐。

安元意從來(lái)沒(méi)有正面見(jiàn)識過(guò)這么強大的氣場(chǎng)，只覺(jué)得下一秒榮和平就會(huì )大罵他們到他們痛哭出聲。

而現實(shí)是，榮和平突然“哈哈”大笑起來(lái)，對程越道：“太漂亮了！還會(huì )什么？再耍一套來(lái)看看！”

程越一躬身，道：“您想看什么？刀槍劍戟，斧鉞鉤叉，镋棍槊棒，鞭锏錘抓，拐子流星，什么帶尖兒的，帶刺兒的，帶棱兒的，帶刃兒的，帶絨繩兒的，帶鎖鏈兒的，帶倒齒鉤兒的，帶峨嵋刺兒的，十八般兵刃，是樣樣精通?！?/br>
安元意：?。。?！

這一長(cháng)段程越說(shuō)下來(lái)都不帶換氣兒的，干脆利落，韻律感十足。

安元意楞得眼珠子都不會(huì )動(dòng)了。

程越輕笑一聲，對安元意解釋?zhuān)骸拔议_(kāi)玩笑的，我也就會(huì )幾樣。剛才那一段是老相聲里的段子貫口，我平時(shí)練臺詞用的?！?/br>
說(shuō)完，榮和平就叫了聲好，撫掌道：“好口條！有點(diǎn)兒撂地老藝人的范兒。這身段這臺詞，太好了，太好了，真是，這年紀輕輕的，看不出來(lái)??！”

安元意：……

程越眨眨眼，問(wèn)：“怎么了？”

安元意抓狂：“你怎么什么都會(huì )！我看祖師爺不是賞飯吃，祖師爺是把滿(mǎn)漢全席塞你嘴里了吧！”

程越攤手，表情寫(xiě)滿(mǎn)了實(shí)力不允許低調。

安元意：……

好氣啊。

要不還是去拉三蹦子吧……

榮和平心情很好，上前攬住程越的肩膀把他給帶回屋，坐在暖暖的炕上聊，程越就給榮和平展示了一下他最近在看的書(shū)。

什么兒童心理學(xué)，方言研究，急救知識等等。

榮和平看了就特別高興。旁人可能不理解，作為演員，他是明白程越看這些閑書(shū)的作用——積累和豐富自己的生活。如程越所說(shuō)，生活里的每一點(diǎn)積累，都能用在戲里。

榮和平情緒特別高，因為他是真的沒(méi)有想到，現在這個(gè)年代還有這樣天賦卓絕又踏實(shí)肯干的年輕人。

倆人在專(zhuān)業(yè)上有說(shuō)不完的話(huà)，榮和平越說(shuō)就越是喜歡程越。最開(kāi)始夸程越的時(shí)候，說(shuō)的是“你領(lǐng)悟力很好，我孫子比你還大五歲，但是比你差遠了”。

再聊了一會(huì )兒，說(shuō)的就是“我徒弟要是有你這么努力我得少廢多少工夫啊”。

聊了很久，榮和平感慨地說(shuō)：“其實(shí)現在很多年輕演員都忽略了演員的文化的積累。但其實(shí)演員到走到一定高度，拼的都是文化。演員對人生、對世界、對藝術(shù)理解的深度和廣度，都非常重要。在演戲以外的種種積累，才是能讓?xiě)蚴欠裱莺玫年P(guān)鍵。陸游有一首詩(shī)怎么說(shuō)來(lái)著(zhù)？汝果欲學(xué)詩(shī)……”

程越接上下半句：“功夫在詩(shī)外?！?/br>
榮和平撫掌大笑，朗聲道：“好！好！好！”

他說(shuō)得極高興，極認真。

已經(jīng)很久沒(méi)有人讓他產(chǎn)生這種“青年演員很有希望”的感覺(jué)了。

榮和平大笑許久才停下，很鄭重地說(shuō)：“是啊，對我們演員來(lái)說(shuō)也是，功夫都在戲外。你以后好好的，前途不可限量?！?/br>
程越點(diǎn)頭，認真回應：“我會(huì )的?！?/br>
榮和平一把把程越給拉過(guò)來(lái)，勾肩搭背，豪氣干云地道：“咱倆以后一定要合作！你來(lái)演話(huà)劇或者我去演電影都行，反正咱兩兄弟必須一塊兒合作！”

在一旁聽(tīng)著(zhù)的安元意非常震驚。

平白無(wú)故怎么就比程越矮兩個(gè)輩分了！

安元意身心受到重創(chuàng )，實(shí)在聽(tīng)不下去德高望重的榮和平和年輕貌美的程越稱(chēng)兄道弟，怒而去廚房準備做飯。

但桂云已經(jīng)開(kāi)始做了，還很苦惱地在自言自語(yǔ)：“下午小越就要走了，給他燉牛rou都來(lái)不及……”

這話(huà)剛說(shuō)完，榮和平也走進(jìn)了廚房，聲如洪鐘地道：“我來(lái)做吧，給小越整兩個(gè)硬菜！”

安元意毫無(wú)波瀾。

被打擊啊打擊的，就慢慢習慣了。

微笑。

午餐在桂蘭和榮和平的安排下，又是相當豐盛。

那三人交流演藝經(jīng)驗的就好像上課一樣，安元意忙不迭地在一邊學(xué)。

正聽(tīng)得認真，程越突然就點(diǎn)了安元意的名，說(shuō)起了上次他教安元意的小技巧，還把手機里拍的安元意拍的那段醉酒給兩位老師看。

榮和平看完大吃一驚，盯著(zhù)安元意說(shuō)：“原來(lái)你不是個(gè)傻子??！”

安元意又好氣又好笑，差點(diǎn)沒(méi)忍住又要連續翻白眼。

程越和榮和平分析了一下安元意這場(chǎng)戲的優(yōu)點(diǎn)，又幫安元意抬轎，說(shuō)：“元意之前是被公司耽誤了?，F在他在努力學(xué)表演，等上映，兩位老師就能看到，他真的進(jìn)步很大?！?/br>
看了視頻以后的榮和平對安元意的態(tài)度明顯好多了，說(shuō)：“按照這個(gè)水準演，也算是對得起觀(guān)眾的票錢(qián)?！?/br>
程越趕緊說(shuō)：“元意其實(shí)是愿意用心學(xué)的，正好和老師們一起錄節目，能從老師們這里學(xué)到很多東西啊。要是能拜您為師……”

“去你的，他比我孫子還小，我才不收他?！睒s和平根本不上當。

程越就笑，然后戳安元意讓他撒嬌賣(mài)乖。

安愿意噘著(zhù)嘴裝可愛(ài)，榮和平斜眼看著(zhù)他，然后輕笑一聲，道：“但要用心學(xué)，我也能教一點(diǎn)東西?！?/br>
還是比程越小兩輩……

但能學(xué)到東西，安元意也是賺了，他特別機靈，立刻乖乖喊了一聲“師祖”。

三人都被他給逗得大笑。

程越又繼續捧他，說(shuō)：“而且元意唱歌很好，讓他給我們表演一個(gè)?！?/br>
安元意坐著(zhù)發(fā)愣，程越推他，他才傻乎乎地反應過(guò)來(lái)，程越是在給他表現的機會(huì )。他趕緊起身，去拿自己的吉他。

回來(lái)剛一坐定，程越就道：“好好表現啊?！?/br>
安元意輕掃琴弦，開(kāi)始了他的演唱。

他唱了一首很輕快的民謠，歌詞描述的是懵懵懂懂的少年心緒，又俏皮又可愛(ài)。

沉醉在音樂(lè )里的安元意朝氣蓬勃，特招人喜歡，一點(diǎn)兒也不蠢了。

一曲完畢，三人都很一起鼓掌歡呼。

安元意高興得鼻子都紅了，有點(diǎn)害羞地看了兩位老師，又看了看程越。

心里覺(jué)得特別高興。

程越又幫了他，他也終于得到了兩位老師的認可，接下來(lái)不僅能好好工作，還能學(xué)到不少好東西。

安愿意恨不得讓程越別走，剩下幾天的嘉賓都換成他。

幾個(gè)人繼續歡樂(lè )地享受美食，愉快聊天，直到程越不得不離開(kāi)趕飛機。

三人都很不舍得程越，一起將他送到了門(mén)口。

安元意又是一副送