伊人直起身子，搖搖頭，轉過(guò)身走掉了。

好像，伊人和未晞就這樣生分了。

雖然以前也談不上有多大的交情，但是起碼會(huì )在彼此做不出題目的時(shí)候問(wèn)一問(wèn)啊你昨晚發(fā)的數學(xué)卷子倒數第二題做出來(lái)了嗎做好了借我看看唄，這是前后桌應有的相處模式。但是如今，伊人看著(zhù)未晞問(wèn)了左右同桌加前桌，說(shuō)你們倒數第二題做出來(lái)了嗎？他們搖頭說(shuō)沒(méi)有，伊人從書(shū)本里抽出自己的卷子，等著(zhù)未晞的問(wèn)，又把草稿本翻到新的一頁(yè)，把自動(dòng)鉛筆握在手里，要是未晞看不懂她的過(guò)程她可以詳盡地給她講。

將，不厭其煩。

可是，未晞她，并沒(méi)有回頭。

她寧愿帶著(zhù)點(diǎn)遺憾加懊惱的神情空著(zhù)那道題目把試卷交給數學(xué)課代表，也不愿回頭。

伊人像是有些挫敗似的，把自動(dòng)鉛筆扔在了草稿紙上。

仍舊是伊人和蒼錦，未晞和玉鼠，以這樣的排列組合去上廁所。蒼錦和玉鼠打鬧的時(shí)候，未晞就低頭看著(zhù)地磚或者偏頭看遠處的樹(shù)梢，伊人想和她說(shuō)話(huà)也不能。

她們在教師辦公室碰著(zhù)了，表現得簡(jiǎn)直不像一個(gè)班的學(xué)生，更莫提前后桌了。

新的一月來(lái)了，終于換位置了。未晞不再臨窗，她如釋重負。

也不再和伊人是前后桌。有一道學(xué)生們都遇到過(guò)的數學(xué)題，一只螞蟻在一個(gè)幾何體上從一個(gè)點(diǎn)爬到另一個(gè)點(diǎn)，問(wèn)最短路線(xiàn)是多長(cháng)。未晞想如果有一只螞蟻要從她的位置爬到伊人的位置，最短也要經(jīng)過(guò)七個(gè)座位。

累死那只小螞蟻。

伊人坐到了臨窗位置，南楷鈞足足在外面敲了三分鐘的窗戶(hù)，她才給他開(kāi)，結果南楷鈞劈頭蓋臉第一句話(huà)就是，“我找未晞?！?/br>
伊人的語(yǔ)氣很橫，“你自己不會(huì )叫??！”

結果南楷鈞還真就把腦袋探進(jìn)窗戶(hù)未晞未晞地叫起來(lái)，全班都被他的聲音吸引過(guò)來(lái)，齊刷刷地看著(zhù)他，女孩子們竊竊私語(yǔ)。未晞很難為情，一步一步地往教室外邊挪。伊人有些愧疚，好像是自己害了未晞。

南楷鈞和未晞?wù)f(shuō)著(zhù)話(huà)，他低著(zhù)頭，這樣從上往下看才發(fā)現未晞的睫毛真是長(cháng)得過(guò)分，這樣從上往下看才發(fā)現未晞小小的鼻尖像一只狐貍，這樣從上往下看才發(fā)現……這個(gè)長(cháng)得蠻好的女孩子真的是沒(méi)什么胸啊……

窗戶(hù)里傳出一道憤怒的聲音，“南楷鈞你往哪兒看呢！”

未晞抬頭，對上伊人的眼睛，伊人的眼里還有指向南楷鈞的憤怒，但是在未晞的注視下那憤怒頃刻分崩離析蕩然無(wú)存了，只剩下促局不安，她說(shuō)著(zhù)我我我，“我”了半天沒(méi)有下文。

南楷鈞看著(zhù)她們兩個(gè)，弄不明白。

其實(shí)他們三個(gè)，誰(shuí)也沒(méi)弄明白誰(shuí)在想些什么。

南允的第一場(chǎng)暴雨是在五月，那股滂沱的氣勢簡(jiǎn)直要把地上鑿出洞來(lái)，大風(fēng)把暴雨吹得偏了方向，在教學(xué)樓出口等著(zhù)家長(cháng)來(lái)接的學(xué)生們都被淋濕了一半，被擠在前面的人一直叫著(zhù)往后退往后退雨吹進(jìn)來(lái)了，但是后面的學(xué)生越聚越多，樓梯上都站滿(mǎn)了人，根本就退不了。

因為是星期六，伊人穿了條紅色的方格長(cháng)裙，被擠在外面的她，裙子濕了一半，下端的顏色明顯比上端更深重。她望著(zhù)雨發(fā)愁，沒(méi)有帶傘又不想等著(zhù)爸媽來(lái)接，正準備直接沖進(jìn)雨里想著(zhù)反正jiejie身體好淋一淋也沒(méi)什么大毛病，突然有人拉住了她的手，把她往回一帶，說(shuō)，“給你?！?/br>
伊人看著(zhù)未晞遞過(guò)來(lái)的那把紅色的小傘，跟她今天的裙子倒是很配。

伊人說(shuō)，“我用了你用什么？”

未晞給出的理由是，“反正我宿舍又不遠?！庇终f(shuō)，“我還有一把?！?/br>
如果伊人當時(shí)稍微動(dòng)動(dòng)腦子，就會(huì )明白這兩個(gè)理由不應該同時(shí)出現，而且一個(gè)帶著(zhù)兩把雨傘來(lái)上課的人實(shí)在有違常規。

“謝謝?！彼f(shuō)，撐開(kāi)雨傘，跑進(jìn)了雨中。

未晞望著(zhù)天上的雨，咬咬牙，jiejie身體好淋一淋也沒(méi)什么大毛病……吧……

下午上課的時(shí)候雨勢小下去了，但是學(xué)校的道路上都是積水，有一截路居然還被泡得發(fā)脹高高地浮出水面，像是一座小丘，走廊在飄進(jìn)來(lái)的雨水和學(xué)生們鞋底的污水的共同作用下變得又濕又臟不堪入目，窗臺上擺滿(mǎn)了大家濕漉漉的雨傘，傘面上的殘雨匯成小小的一片，從窗臺上往下流。

伊人想把那把小紅傘還給未晞，但是未晞的座位是空著(zhù)的。和未晞同寢室的紀念說(shuō)，未晞身體不太舒服。

“不太舒服？”

“嗯，她今天淋了雨，應該是感冒了。她讓我幫她請假?！?/br>
第一時(shí)間涌上心頭的并不是對于她把傘讓給自己的感激涕零，而是生氣，很生氣。

她可不要未晞變成下一個(gè)蒼錦，她受不起。

伊人跑出教室，出門(mén)的時(shí)候撞到正要進(jìn)教室的地理老師敬老師，敬老師在她身后喊都已經(jīng)上課了你去哪兒。伊人在學(xué)校外面的康仁藥店買(mǎi)了三九，想了想又讓店員幫忙拿了退燒藥。提著(zhù)裝著(zhù)藥的小袋子跑到女生宿舍，宿舍的鐵門(mén)已經(jīng)關(guān)了。南高的宿舍，在上課時(shí)間都是大門(mén)緊閉。伊人有些頹喪地回到教室，敬老師的目光從她進(jìn)教室起就狠狠地刺著(zhù)，刺到她坐回自己的位置，她像個(gè)沒(méi)骨頭的女鬼似的蔫著(zhù)腦袋拿了地理書(shū)從教室往外走主動(dòng)罰站，這份自覺(jué)倒讓敬老師有點(diǎn)不好意思了。

畢竟敬老師實(shí)在是個(gè)善良的老師，從來(lái)沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生。

外面還飄零著(zhù)雨，亮晶晶的雨絲，讓伊人想起糖絲。她看著(zhù)地理書(shū)上的高氣壓低氣壓冷鋒暖鋒，又望了望墨云像奔馬的天空，電線(xiàn)上有亮晶晶的雨水，樹(shù)葉上有亮晶晶的雨水，連帶著(zhù)視線(xiàn)也朦朧起來(lái)，看來(lái)綠油油這個(gè)顏色詞果真適合雨天。

下午一放學(xué)伊人就去宿舍樓找未晞，但是非住校生進(jìn)宿舍前要登記，未晞在“和被拜訪(fǎng)人關(guān)系”那一欄下面寫(xiě)了“jiejie”兩個(gè)字?；蛟S是長(cháng)相使然，伊人如果不穿校服就有一種成人氣質(zhì)，那既不是嫵媚也不是成熟，而是……一雙時(shí)而微瞇時(shí)而睜大說(shuō)著(zhù)我已經(jīng)不小了的眼睛。

那雙眼睛，會(huì )使未晞想起寶玉，“雖怒時(shí)而似笑，即嗔視而有情?！庇?，“天然一段風(fēng)韻，全在眉梢；平生萬(wàn)種相思，悉堆眼角?！?/br>
宿管阿姨并未多想，告訴了伊人未晞在哪個(gè)寢室，就放她上樓了。

未晞?dòng)X(jué)得自己的身子骨一直很強健，這么多年無(wú)病無(wú)災的連醫院都沒(méi)進(jìn)過(guò)，除了學(xué)校統一要求的學(xué)生體檢疫苗注射之類(lèi)，未晞很難見(jiàn)到醫生。

當然，未晞是不把感冒算在生病的行列的。她太清楚自己的身體，每到季節之交必然感冒，先是流清水一樣的鼻涕，再是流濃痰一樣的鼻涕，最后又流回清水一樣的鼻涕，多半還會(huì )啞了嗓子，好幾天不能張口說(shuō)話(huà)，最奇怪的是左眼會(huì )一直覺(jué)得很刺激不住地掉眼淚，兩只眼