“既然主任也覺(jué)得我的檢討很真摯，那么在我的懲罰上……”鹿照遠準備圖窮匕見(jiàn)。

“不能！”竇興學(xué)果斷回答，將攤到底的地圖再卷回去。

“主任，高二下半學(xué)期才開(kāi)始沒(méi)多久，還有七八場(chǎng)球賽，足球隊踢得好，也是為學(xué)校爭光，不是嗎？”

“不能?！?/br>
“唉主任，我也沒(méi)讓你給我參加多少比賽，就五場(chǎng)，一場(chǎng)不多！”

“不能?！?/br>
“好吧，三場(chǎng)?！甭拐者h試圖退一步，“只要踢贏(yíng)這三場(chǎng)，我們球隊今年至少也能拿個(gè)市前三?！?/br>
“嗯……”竇興學(xué)沉吟兩秒，假作動(dòng)心，眼看著(zhù)鹿照遠的眉眼跟著(zhù)自己動(dòng)了動(dòng)，才淡然一笑，“不能?！?/br>
“主任……”鹿照遠眼睛微微瞇了瞇，嘆口氣，退了很大一步，“這樣吧，我能向那三個(gè)被打的同學(xué)道歉，這樣你總能讓我參賽了吧？”

別說(shuō)，聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)條件的時(shí)候，竇興學(xué)真情實(shí)意動(dòng)心了。

三個(gè)同學(xué)傷害了祝嵐行，向祝嵐行道歉。

鹿照遠打了三個(gè)同學(xué)，向三個(gè)同學(xué)道歉。

公平合理！

這次的事情就徹底平息了，無(wú)論哪一方，都深刻體會(huì )到了學(xué)校的校規校紀是不容違反的，再是刺頭，也要正視紀律，循規蹈矩！

但他再定睛一看鹿照遠，腦袋突然清醒。

鹿照遠說(shuō)要去道歉沒(méi)有錯……但鹿照遠敢道歉，這三個(gè)同學(xué)敢接受嗎？

雖然鹿照遠并沒(méi)有表露出現在道歉私下再下黑手堵小巷的想法，但是……不得不防吶！

竇興學(xué)頭腦風(fēng)暴似轉了一大圈，正色對鹿照遠說(shuō)：

“你有這個(gè)想法證明你確實(shí)認識到了這次的錯誤，但事情過(guò)去就過(guò)去了，你也不必再和那些同學(xué)道歉，只要好好遵守學(xué)校對你的懲罰就行了?！?/br>
鹿照遠嘆了口氣。

“主任，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，你就是不讓我參加比賽？”

“這是學(xué)校給你的懲罰，誰(shuí)來(lái)說(shuō)都沒(méi)有用！”

鹿照遠也不求了，他換了個(gè)散漫點(diǎn)的站姿，悠悠說(shuō)話(huà)：

“主任，我不參加比賽，就不用訓練；不用訓練，就多了很多空閑的時(shí)間，人嘛，一旦多了空閑的時(shí)間，就容易惹是生非……”

“？？？”

竇興學(xué)腦袋上一圈問(wèn)號，他嘿笑一聲：

“鹿照遠，你跑來(lái)教導主任辦公室，威脅教導主任？”

“主任你想得太深了，我可沒(méi)有這樣做，我只是向主任說(shuō)明一種人類(lèi)本能?！甭拐者h憊懶說(shuō)。

“鹿照遠，你今天就是說(shuō)出了花來(lái)，你的禁賽也不可能被解開(kāi)，別在我這里浪費時(shí)間，回去上課去！”

竇興學(xué)以一聲斷喝結束今天的對話(huà)。

*

祝嵐行在鹿照遠離開(kāi)教室的不久以后，也離開(kāi)了教室。

他算是跟著(zhù)鹿照遠來(lái)到教導主任的辦公室外，他基本能猜到鹿照遠是為什么來(lái)這里，也做了兩手準備，如果鹿照遠和竇興學(xué)談妥了，他就悄悄地來(lái)，也悄悄地回去，當作什么事也沒(méi)有發(fā)生。

如果鹿照遠沒(méi)有和竇興學(xué)談妥……

祝嵐行藏在轉角處，看著(zhù)自教導主任辦公室里出來(lái)后，就雙手抱臂，眉頭微鎖，迎著(zhù)走廊的冷風(fēng)站在外頭，半天也不動(dòng)的鹿照遠，猜測事情可能沒(méi)有談妥。

既然這樣……

祝嵐行悄然往上走了半層樓，呆在上邊的樓道間里，一直等到樓下的鹿照遠離開(kāi)了這里，才再度走下來(lái)，敲響教導主任辦公室的門(mén)。

“誰(shuí)??？”不耐煩的聲音從里頭傳來(lái)，“鹿照遠吧？你說(shuō)的事情我想了想……”

“是我?！弊剐星迩搴韲?，“祝嵐行?！?/br>
他出聲后，里頭的不耐煩的嗓音立刻變了，接著(zhù)門(mén)開(kāi)了，竇興學(xué)親自過(guò)來(lái)把門(mén)打開(kāi)。

鹿照遠是個(gè)刺頭兒，祝嵐行又不一樣。

竇興學(xué)親切得近乎關(guān)切：“今天怎么過(guò)來(lái)找老師了？是有什么生活學(xué)習上的問(wèn)題嗎？”

祝嵐行：“也算有一點(diǎn)，也許主任能夠幫助我?！?/br>
人家都捐了一棟教學(xué)樓了，正常情況下，有什么學(xué)校能解決的基本問(wèn)題，學(xué)校都會(huì )幫著(zhù)解決。

竇興學(xué)問(wèn)：“你盡管說(shuō)?！?/br>
“學(xué)校的足球隊一直有不錯的成績(jì)，我親戚的公司對其欣賞已久……”

祝嵐行開(kāi)口第一句話(huà)，就讓竇興學(xué)心里一個(gè)咯噔。

熟悉，太熟悉了。

還記得之前人家要捐教學(xué)樓的時(shí)候，說(shuō)的也是這個(gè)句式：

“‘實(shí)驗中學(xué)一直有不錯的成績(jì)，我們對其仰慕已久……’”

接下去那句話(huà)，怕不是。

“‘希望能為實(shí)驗中學(xué)盡一些微小之力’”——一棟樓。

“希望能夠獲得校足球隊的冠名權?！弊剐姓f(shuō)。

“果然要使用鈔能力了！”竇興學(xué)脫口而出。

“……超能力？”祝嵐行有點(diǎn)疑惑地重復一遍。

“沒(méi)事，沒(méi)事?！备]興學(xué)趕緊擺手，‘鈔能力’什么的，不是人民教師應該說(shuō)出口的詞，太不莊重了，“我們先不說(shuō)什么冠名權，小祝啊，我猜你過(guò)來(lái)，是為了鹿照遠吧？”

“是?！弊剐幸矝](méi)有什么好否認的。

“是為了他能夠參加比賽？”

“對?！?/br>
“這事兒……”竇興學(xué)沉吟了。

其實(shí)剛才鹿照遠找他說(shuō)的時(shí)候太皮了，他在氣頭上，一口拒絕了鹿照遠，等鹿照遠走了之后，他再想想，覺(jué)得也不是不能給鹿照遠一個(gè)機會(huì )。畢竟這可是兩年以來(lái)，鹿照遠第一次表達悔意。

“其實(shí)……”

竇興學(xué)正要和祝嵐行說(shuō)實(shí)話(huà)，祝嵐行已經(jīng)再提起冠名權的事情了。

“是冠名權問(wèn)題嗎？”祝嵐行笑道，“我給威廉打個(gè)電話(huà)，讓威廉來(lái)和主任談，肯定讓主任滿(mǎn)意?！?/br>
“不不，要說(shuō)的不是這個(gè)——不對，就是這個(gè)，但不是你想的這樣！”

竇興學(xué)趕緊阻止。

他先說(shuō)祝嵐行最關(guān)心的：“剛才鹿照遠來(lái)找我談過(guò)，表現良好，我已經(jīng)決定給他一個(gè)機會(huì )了。至于教學(xué)樓款項的事情，我本來(lái)也要找個(gè)時(shí)間和你說(shuō)，上回你捐贈給學(xué)校興建大樓的工程款，還有富裕，學(xué)校本來(lái)和你方的會(huì )計核對之后打算原路打回，但會(huì )計說(shuō)這筆款項不能這么走，你看……”

他充滿(mǎn)含義地說(shuō)，指望祝嵐行理解自己的深意：

錢(qián)要算計著(zhù)用，你給的捐款過(guò)多了，是可以收回一部分的！

祝嵐行眉眼微動(dòng)：“哦，這筆款項就是給學(xué)校的，學(xué)校將余下部分撥到其他地方吧?！?/br>
竇興學(xué)有點(diǎn)牙疼，覺(jué)得祝嵐行還是沒(méi)理解自己的意思：“如果是關(guān)于鹿照遠的懲罰……”

“主任不是已經(jīng)決定再議鹿照遠的懲罰了嗎？那這就和鹿照遠沒(méi)有關(guān)系了?！弊剐幸恍?，略略思忖，又給出主意，“建樓的剩余部分作為冠名權資金吧。校足球隊確實(shí)頗有風(fēng)采，他們憑借