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們是否應該恥于做一名左撇子或做一名同性戀者的問(wèn)題,您想一想,這是被告為自己感到羞恥的問(wèn)題。第12節我決定和我父親談?wù)?,不是因為我們彼此之間無(wú)話(huà)不談。我父親是個(gè)沉默寡言的人,他既不能把他的感情告訴我們這些孩子,又不能接收我們帶給他的感情。在很長(cháng)的一段時(shí)間里,我猜想在這種互不通氣的行為背后蘊藏著(zhù)豐富的、沒(méi)有發(fā)掘的寶藏。但是后來(lái)我懷疑那兒是否真的有什么東西。也許他年輕時(shí)有過(guò)豐富的感情,但是沒(méi)有表達出來(lái),天長(cháng)日久這種感情就變得枯萎,就自消自滅了。然而,正是由于我們之間存在著(zhù)距離我才找他談。我找的談話(huà)對象是一位哲學(xué)家,他寫(xiě)過(guò)有關(guān)康德和黑格爾的書(shū),而且我知道書(shū)中寫(xiě)的是有關(guān)道德問(wèn)題。他也應該有能力就我的問(wèn)題和我進(jìn)行抽象的探討,而不是像我的朋友們那樣只舉些空洞的例子。如果我們這些孩子想和父親談話(huà)的話(huà),他像對待他的學(xué)生一樣與我們預約時(shí)間。他在家里工作,只是在有他的講座和研討課時(shí)才去大學(xué)。想要和他談話(huà)的同事和學(xué)生都到家里來(lái)。我還記得學(xué)生們排著(zhù)長(cháng)隊靠在走廊的墻上等著(zhù),有的點(diǎn)什么,有的觀(guān)賞掛在走廊里的城市風(fēng)景圖,也有的同學(xué)呆呆地東張西望。他們都沉默不語(yǔ),直到我們這些孩子打著(zhù)招呼穿過(guò)走廊時(shí)才回以一個(gè)尷尬的問(wèn)候。我們與父親約談當然不必在走廊里等候,但是,我們也要在約定好的時(shí)間去談,敲門(mén)后讓進(jìn)去時(shí)才能進(jìn)去。我見(jiàn)過(guò)父親的兩個(gè)書(shū)房。第一個(gè)書(shū)房,也就是漢娜用手指巡摸書(shū)脊的那間,它的窗戶(hù)面向街道,對面有房屋。第二個(gè)書(shū)房的窗戶(hù)面向萊茵平原。我們六十年代初搬進(jìn)的那座房子坐落在山坡上面,面向城市。當我們這些孩子長(cháng)大以后我的父母仍舊住在那兒。這處房子的窗戶(hù)和那處房子的窗戶(hù)一樣不是外凸式的,而是內凸式的,仿佛是掛在房間里的一幅畫(huà)。在我父親的書(shū)房里,書(shū)籍、紙張、思想、煙斗和香煙冒出的煙相互交織在一起,足使外來(lái)的人產(chǎn)生各種各樣的壓抑感。我對它們既熟悉又陌生。我父親讓我把問(wèn)題全盤(pán)兜出,包括抽象描述和舉例說(shuō)明。"與法庭審判有關(guān),對嗎?"但是他搖著(zhù)頭向我示意,他并不期待得到回答,也不想逼迫我和不想知道我自己不想說(shuō)出的事情。這之后,他坐著(zhù)沉思起來(lái),頭側向一邊,兩手扶著(zhù)椅子的扶手。他沒(méi)有看著(zhù)我,我卻仔細地打量著(zhù)他,他的滿(mǎn)頭銀發(fā),他的總是刮得很糟糕的胡腮以及他那從鼻梁延伸到嘴角和兩眼之間的清晰的皺紋。我等著(zhù)。當他講話(huà)時(shí),他先把話(huà)題拉得很遠。他教導我如何對待人、自由和尊嚴;他教導我把人當做主體對待,不允許把人當做客體來(lái)對待。"你還記得你小時(shí)候mama教你學(xué)好時(shí)你是如何大發(fā)雷霆的嗎?把孩子放任到什么程度,這的的確確是個(gè)問(wèn)題。這是個(gè)哲學(xué)問(wèn)題,但是哲學(xué)不探討孩子問(wèn)題,哲學(xué)把孩子們交給了教育學(xué),可孩子們在教育學(xué)那兒也沒(méi)有受到很好的照顧。哲學(xué)把孩子們遺忘了。"他看著(zhù)我笑著(zhù),"把他們永遠忘記了,不是偶爾把他們忘記了,就像我偶爾把你們忘記了一樣。""但是…""但是在成人身上,我也絕對看不出有什么理由可以把別人認為對他們有好處的東西置于他們自己認為是好的東西之上。""如果他們后來(lái)對此感到很幸福的話(huà),這樣做也不行嗎?"他搖著(zhù)頭說(shuō):"我們談?wù)摰牟皇切腋6亲饑篮妥杂?。當你還是個(gè)小孩子時(shí)就已經(jīng)知道它們的區別了。你mama總有理,這并沒(méi)有讓你從中得到安慰。"現在我很愿意回想和父親的那次談話(huà)。我已經(jīng)把它忘記了,直到他去世后,我才開(kāi)始在沉睡的記憶中尋找我與他的美好會(huì )面和美好的經(jīng)歷及美好的感受。當我找到它時(shí),我驚奇不已地思考著(zhù)它,它使我非常幸福。當時(shí),父親把抽象的東西和形象逼真的事情混合在一起,這使我最初感到很困惑,但是,我最終還是按他所說(shuō)的去做了,我不必去找審判長(cháng)談話(huà),我根本不允許自己找他談話(huà)。我感到如釋重負。我的父親看著(zhù)我說(shuō):"你這樣喜歡哲學(xué)嗎?""還可以。我不知道人們在我描述的上述情況下是否應該采取行動(dòng)。如果人們必須采取行動(dòng)卻又不允許行動(dòng)的話(huà),我想,對此我會(huì )感到非常不幸?,F在我感到……"我不知道說(shuō)什么好。感到輕松?感到安慰?感到愉快?這聽(tīng)上去不道德和不負責任。我現在感覺(jué)不錯,這聽(tīng)上去既道德又負責任,但我不能說(shuō)我感覺(jué)不錯,而且感到比卸下重負還好。"感覺(jué)不錯嗎?"我父親試探著(zhù)問(wèn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,聳聳肩。"不,你的問(wèn)題不會(huì )有愉快的解決辦法。當然了,如果你所描述的情況是一種責任重大的情況的話(huà),人們就必須要采取行動(dòng)。如果一個(gè)人知道怎樣做對其他人有好處,但他卻閉上了眼睛,視而不見(jiàn),這時(shí),人們就必須努力讓他睜開(kāi)眼睛,正視此事。人們必須讓他本人做最后的決定,但是人們必須和他談,和他本人談,而不是在他背后和其他什么人談。"和漢娜談?我該和她說(shuō)什么呢?說(shuō)我識破了她的生活謊言?說(shuō)她正在為這個(gè)愚蠢的謊言而犧牲她的整個(gè)一生?說(shuō)為了這個(gè)謊言而犧牲不值得?說(shuō)她應該爭取盡量減少蹲監獄的年限,以便在出獄之后能開(kāi)始更多的生活?到底該說(shuō)什么呢?說(shuō)到什么程度?她應該怎樣重新開(kāi)始她的生活呢?我不為她展示一個(gè)生活遠景就能讓她拋棄她的生活謊言嗎?我不知道什么是她的生活遠景,我也不知道我該如何面對她和該說(shuō)什么,說(shuō)她在做了那些事情后,她生活的近期和中期遠景就是該坐牢?我不知道該如何面對她,也不知道到底該說(shuō)些什么。我真的不知道該怎樣面對她。我問(wèn)我父親:"如果人們不能跟他交談的話(huà),那該怎么辦呢?"他懷疑地看著(zhù)我,我自己也知道這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)離題了。這不存在什么道德問(wèn)題,而是我必須做出決定的問(wèn)題。"我無(wú)法幫助你。"我父親說(shuō)著(zhù)站了起來(lái),我也站了起來(lái)。"不,你不必走,我只是背痛。"他彎曲地站著(zhù),雙手壓著(zhù)腰。"我不能說(shuō),不能幫助你,我感到遺憾,我的意思是說(shuō),當你把我作為哲學(xué)家向我求教時(shí)。作為一名父親,我不能幫助自己的孩子,這簡(jiǎn)直令我無(wú)法忍受。"我等著(zhù),但是他不再往下說(shuō)了。我發(fā)現他把這事看得無(wú)足輕重。我知道,他什么時(shí)候應該對我們多加關(guān)心和他怎樣才能更多地幫助我們。隨后我又想,他自己也許也清楚這個(gè),而且的確感到難以承受,但是,無(wú)論如何我都不能對他說(shuō)什么了。我感到很尷尬,而且覺(jué)得他也很尷尬。"好吧,以后……"你以后可以隨時(shí)來(lái)。"父親看著(zhù)