書(shū)名：溫柔的他

作者：津留伊知

文案：

原創(chuàng )男男現代微H正劇纖細受虐心

此作品列為保護級，未滿(mǎn)6歲之兒童不得，

6歲以上12歲未滿(mǎn)之兒童須父母、師長(cháng)或成年親友陪伴輔導。

——我喜歡上了一個(gè)溫柔的人。

只是那個(gè)溫柔的人的目光永遠不會(huì )看向我，而他的溫柔也永遠不會(huì )分給我一絲一毫。

☆、01、喜歡的人

第一次發(fā)現自己是個(gè)同性戀那大概是在洛椏十七歲的時(shí)候，那是他第一次和程子協(xié)相識的時(shí)候。

洛椏一向不相信一見(jiàn)鍾情這種荒謬至極的事情，但是也就在那時(shí)他才相信了原來(lái)一見(jiàn)鍾情是真實(shí)存在的。

喜歡上程子協(xié)，一半是因為程子協(xié)的外表，一半則是因為程子協(xié)的溫柔。

雖然直到後來(lái)洛椏才瞭解到程子協(xié)真正會(huì )溫柔對待的人只有一個(gè)人，而那個(gè)人卻絕對不是自己。

因為身體不好的緣故，洛椏休學(xué)了一年。

重新回到高中時(shí)，班裏面已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人是洛椏認識的人了。

性格本就有些內向的洛椏更是因此在班裏成為了一個(gè)好似是透明人一般的存在。

雖然想要有個(gè)朋友，可是洛椏卻又不知道自己該怎麼做才能在班裏交到朋友，結果他便只好放棄了。

用著(zhù)「來(lái)學(xué)校只是來(lái)學(xué)習而不是交朋友」這種念頭來(lái)安慰著(zhù)自己，他在學(xué)校裏也就只有上課提問(wèn)、老師關(guān)心他身體狀況而問(wèn)話(huà)或者是偶爾遇到原本的同班同學(xué)他這才會(huì )說(shuō)話(huà)。但平均下來(lái)一天也就最多說(shuō)個(gè)一兩句話(huà)而已。

而那一天，是洛椏和程子協(xié)第一次說(shuō)話(huà)，也是自那一刻起，洛椏的人生開(kāi)始有了巨大的變化。

那天，洛椏早上起床時(shí)就覺(jué)得自己的身體有點(diǎn)不舒服，在吃過(guò)飯以後身體的不適感就越發(fā)的強烈了，可是又因為最後三四節課是很重要的課不能翹掉，所以洛椏便打算去保健室稍微躺一陣子，等到第三節課的時(shí)候再去上課。

就在他迷迷糊糊的睡著(zhù)的時(shí)候，白色的簾子被人掀開(kāi)了。

「喔，紀惟，你果然在這兒?！?/br>
可能是因為洛椏半蒙著(zhù)頭睡的緣故，也可能是因為洛椏的體型和那個(gè)叫紀惟的人相似，來(lái)人將洛椏和那個(gè)名叫紀惟的人弄混了。

「嗯？」

聽(tīng)到頭頂上方有聲音響起，洛椏迷迷糊糊的露出了自己的頭然後看向了那個(gè)人。

長(cháng)得很好看的臉，他對這張臉還存有記憶。

對了，這個(gè)人是……

他現在所在的班裏的同學(xué)，而且也是學(xué)校裏公認的校草程子協(xié)。

「啊，我認錯人了……紀惟那傢伙不在這裏啊……」程子協(xié)一臉弄砸了的樣子，然後他說(shuō)道，「喔，對了，你不就是我們班的洛……呃，洛……？」

「是洛椏?！?/br>
想著(zhù)自己果然沒(méi)被人記住的洛椏有些無(wú)奈，卻又覺(jué)得這在正常不過(guò)了。

待在那個(gè)班級裏宛似空氣一樣的自己，怎麼可能會(huì )被什麼人記住呢。

「哦哦哦，對。因為你都沒(méi)什麼動(dòng)靜的，所以……哈哈。對了，你在這裏是身體又不舒服了嗎？」

「呃……嗯。稍微覺(jué)得有些難受，所以想趁著(zhù)體育課稍微休息一下這樣好上接下來(lái)的三四節課?！?/br>
洛椏簡(jiǎn)單的回答了一下。

「三四節課啊……哦，是大鬍子的課??！」

程子協(xié)這麼說(shuō)著(zhù)，他突然將頭湊向了洛椏。

突然間縮短的距離令洛椏和程子協(xié)鼻子與鼻子之間只相差了一釐米都不到，洛椏還來(lái)不及問(wèn)程子協(xié)是想要做什麼，程子協(xié)突然將他的額頭貼在了洛椏的額頭上。

超近距離觀(guān)察程子協(xié)的臉令洛椏更清楚了程子協(xié)的五官是長(cháng)得有多麼的精緻。

好像是刀刻的一般，也不難想像為什麼有那麼多女孩子喜歡他了。

「我說(shuō)你臉怎麼這麼紅，果然是發(fā)燒了?！?/br>
程子協(xié)這麼說(shuō)著(zhù)，他的頭離開(kāi)了洛椏的。

「就你現在這體溫，居然還想要上第三四節課，你究竟是對自己的體力多有信心啊?！?/br>
程子協(xié)歎了一口氣，然後他逕自去翻了些什麼東西後便拿著(zhù)一片降熱貼貼在了洛椏的額頭上。

「為什麼……」

為什麼要照顧自己。

洛椏想問(wèn)這話(huà)，可是卻問(wèn)不出口。

「嗯？你是想問(wèn)我為什麼來(lái)這裏嗎？那是因為體育課的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)紀惟來(lái)保健室了，我以為他是不是生病了所以過(guò)來(lái)看看，結果沒(méi)想到躺著(zhù)的人是你。那傢伙似乎是說(shuō)謊翹課去了?！?/br>
紀惟……

這個(gè)人是程子協(xié)的好朋友，應該說(shuō)……是最好的朋友。

紀惟長(cháng)得很好看，不，比起說(shuō)好看，倒不如說(shuō)長(cháng)了一張雖然不算可愛(ài)但是卻會(huì )讓人越看越覺(jué)得可愛(ài)的臉。加之他性格也很好的緣故，所以也是個(gè)在學(xué)校裏很有人氣的人。

「嗯……」

洛椏淡淡的應了一聲。

「喔，對了，如果你睡了兩節課身體還好不起來(lái)的話(huà)就回家吧。筆記我會(huì )記了借給你的?！钩套訁f(xié)說(shuō)著(zhù)他將他手中一直拿著(zhù)的一瓶水放到了洛椏手裏，說(shuō)道，「如果口渴的話(huà)就喝了它吧。我還要去找紀惟，就先走了?！?/br>
程子協(xié)說(shuō)完便走了，留下了那微微有些呆愣的洛椏。

他並沒(méi)有打算將程子協(xié)說(shuō)的什麼會(huì )幫自己記筆記之類(lèi)的話(huà)當真。

想來(lái)那大概也就是程子協(xié)的客套話(huà)，這種話(huà)怎麼可能把它當真。

但是……

洛椏忍不住抓緊了手中的瓶子，塑膠瓶稍稍的有所凹陷。

但是……被人關(guān)心的感覺(jué)，說(shuō)不讓洛椏感到高興，這實(shí)在是假話(huà)。

＊＊＊

當洛椏醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是第四節課結束的時(shí)候了。

熱度雖說(shuō)已經(jīng)降下來(lái)了不少，可是第三第四節課卻完全沒(méi)上。

重要的筆記……

完全不覺(jué)得可以信賴(lài)程子協(xié)的洛椏覺(jué)得有些糟糕。

想著(zhù)如果真的不行就要試著(zhù)拜託一下老師的洛椏慌慌張張的下了床，穿好了鞋子就連忙跑向了教室。

到教室的時(shí)候，黑板已經(jīng)被擦得乾乾淨淨的了，就連一個(gè)字都沒(méi)留下。

看到那乾乾淨淨的黑板的瞬間，洛椏後悔得恨不得搬塊豆腐撞死自己。但是時(shí)間不可能逆流，想著(zhù)乾脆回家看一遍書(shū)然後隔天問(wèn)問(wèn)看老師的洛椏垂頭喪氣的回到了自己的位子上準備拿出下一節課的書(shū)。

就在這個(gè)時(shí)候，他發(fā)現了課桌洞裏有一本不屬於自己的筆記本。

是誰(shuí)的？

洛椏拿出了那本筆記，上面寫(xiě)著(zhù)科目名字，還有所屬人姓名。

是程子協(xié)的。

他真的記了筆記給自己……？

洛椏翻開(kāi)了筆記本。

字跡算不得好看的筆記，而且記得也是零零碎碎的一點(diǎn)也不完整?？傆X(jué)得這筆