擦著(zhù)額間泛起的汗珠，啞著(zhù)聲音問(wèn)：“你有鑰匙嗎？”

池穆?lián)u了搖頭：“我會(huì )賠的?！?/br>
alpha爆發(fā)的力量驚人，兩分鐘后傳來(lái)了玻璃碎裂的聲音。

駱虞已經(jīng)沒(méi)有力氣了，看著(zhù)散在外面的玻璃渣默默地豎起了大拇指。

池穆將駱虞打橫抱起，踩著(zhù)碎玻璃出了體育場(chǎng)。

門(mén)外席卷進(jìn)寒風(fēng)，將室內的信息素吹散。

體育老師還被丁睿思攔在外邊呢，先吹著(zhù)口哨組織各班同學(xué)集合，打算先確定同學(xué)們人數對的，讓他們回教室之后，再來(lái)處理這個(gè)事情。

在同學(xué)們準備有序離開(kāi)體育場(chǎng)的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)后方傳來(lái)了一陣響聲，像是玻璃碎裂的聲音。

大家紛紛回頭，丁睿思先沖了過(guò)去。

他此刻在內心瘋狂祈求上蒼不要讓他看到什么不好的畫(huà)面，不會(huì )是兩個(gè)人太激烈了，以至于什么東西被碰碎了吧？

丁睿思在空氣中聞到了一股很淡的屬于駱虞的信息素的味道，但很快就聞不到了，因為后門(mén)那里裂了一個(gè)大洞，風(fēng)正從里面刮進(jìn)來(lái)，能讓人不自覺(jué)的打個(gè)顫。

看著(zhù)破裂的半扇門(mén)，丁睿思看著(zhù)空蕩蕩的門(mén)外，心里想著(zhù)真狠啊。

體育老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)這狀況大驚：“不是說(shuō)不會(huì )打架嗎，這怎么都這樣了，人呢？”

丁睿思睜著(zhù)眼睛說(shuō)瞎話(huà)：“他們倆可能是情緒有點(diǎn)激動(dòng)了，老師你知道的，我們高三壓力很大的，駱虞他又是一個(gè)特別暴躁的脾氣，他們倆去冷靜一下了，反正肯定不會(huì )出學(xué)校的?！?/br>
體育老師：“不聽(tīng)你胡扯，我去跟你們班主任說(shuō)，你先回隊伍里，先回班去?！?/br>
這丁睿思也攔不住，只能點(diǎn)頭答應。

那邊已經(jīng)被抱著(zhù)走遠的駱虞已經(jīng)沒(méi)有心思計較公主抱的姿勢了，搭在池穆身上，半垂著(zhù)眼，忍受著(zhù)身體反應。

池穆的信息素毫無(wú)遮掩的涌進(jìn)他的身體，讓本能反應更加歡躍。

體育場(chǎng)后門(mén)出去就是樹(shù)林，然后就是禮堂。

樹(shù)木早已不復夏天的郁郁蔥蔥，看起來(lái)有些空曠，雖然這里曾經(jīng)有故事，但就目前而言這并不是一個(gè)好地方。

池穆抱著(zhù)駱虞去了禮堂，禮堂的大門(mén)是關(guān)著(zhù)的，但是一側有樓梯，在二樓有天臺。

天臺的門(mén)此刻也是上鎖著(zhù)的，池穆把駱虞放在了門(mén)邊，讓他靠著(zhù)墻和自己站著(zhù)，吻去他脖間的薄薄水色。

駱虞昂著(zhù)脖頸看著(zhù)墻頂，聲音斷續：“我沒(méi)想過(guò)……唔……我的高中生活……還能過(guò)得這么多姿多彩……”

這種多姿多彩的生活說(shuō)實(shí)在他不想要，但信息素不講道理，讓如歌烈火燃透他，將愛(ài)與情在眼前鋪卷。

此時(shí)正處于三四月之際，正是連翹花的花期。

連翹花喜溫喜濕，但是需要注意排水。

此刻顯然水流過(guò)多，池穆才伸手，便碰了滿(mǎn)掌濕。

池穆做著(zhù)疏導工作，安靜的方寸之地傳來(lái)咕啾咕啾的水聲。

駱虞埋在了池穆的頸窩里，在側面留下了一個(gè)印痕。

他的背脊如同弦月，又似被拉緊的弓。

無(wú)意義的單音將凝固的時(shí)間裹上一層蜜糖，天臺上的寒風(fēng)透過(guò)門(mén)的縫隙悄悄的靠近人的身邊，而后被暖意驅散。

駱虞校服褲掛著(zhù)，恰到好處的將一雙皎潔圓月顯得白，卻也顯得過(guò)分的滿(mǎn)，在池穆手擦過(guò)時(shí)會(huì )漾起水波。

駱虞在迷迷糊糊中想，這何止是五彩繽紛，堪稱(chēng)離經(jīng)叛道了。

因為時(shí)間有限，空間也冷潮逼仄著(zhù)，池穆沒(méi)有太過(guò)追求到極致。

并不主動(dòng)地追尋讓這場(chǎng)意外帶上了倉促的意味，目的比過(guò)程更重要，所以攻勢也就更加的密集精準，讓駱虞嘶啞無(wú)聲。

他幾乎將池穆后背捏出了個(gè)印子，黑發(fā)因為汗水濕漉漉的垂在光潔的額頭上。

信息素沖刷著(zhù)腦海，混進(jìn)血液，腺體上的齒痕分外明顯。

池穆吻去他眼尾水珠，替他整理著(zhù)衣物。

多余的水在不停的過(guò)程中已經(jīng)粘附在了皮膚上，甚至是滴落在的衣物上，池穆有心想擦拭，卻想起來(lái)自己的紙巾放在了校服外套里。

池穆少有這么無(wú)措的時(shí)候，但也只能輕笑著(zhù)按了按自己的眉心，看著(zhù)駱虞睡夢(mèng)中仍然不安穩的模樣。

駱虞這樣真的讓他很不放心，如果他們分隔兩地，哪一天這樣的意外情況發(fā)生，到時(shí)候會(huì )出現什么樣的情況，他真的無(wú)法預估。

舍不得分開(kāi)，舍不得異地，但也舍不得給駱虞精神施壓，他希望駱虞可以按照他的規劃去過(guò)一生，只是他始終找不到兩全其美的辦法。

他摸了摸駱虞手腕上掛著(zhù)的玉珠，將些許擔憂(yōu)隱沒(méi)在嘆息里。

駱虞睡了二十分鐘之后醒了過(guò)來(lái)，想到現在是什么情況，立馬火急火燎的站了起來(lái)。

駱虞眉頭皺的很緊：“我們現在回班嗎，老班肯定要問(wèn)了……麻煩?！?/br>
當omega實(shí)在是太麻煩了。

池穆：“可以解釋成學(xué)習壓力太大，所以我們才發(fā)xiele一下，門(mén)是我不小心弄壞的，其他多余的不必說(shuō)，他們會(huì )相信的?！?/br>
駱虞抓了抓有些亂的頭發(fā)：“行，不過(guò)那個(gè)鍋給我，把門(mén)撞碎一點(diǎn)都不像是你的風(fēng)格，我來(lái)正好，反正也是因我而起的?！?/br>
達成共識之后，他們回了教室。

班主任果然對他們進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)，駱虞和池穆找好了說(shuō)辭。

班主任果然沒(méi)有懷疑，訓了駱虞一頓：“我知道你們最近學(xué)習壓力大，但你們也不能通過(guò)這種方式來(lái)發(fā)泄，你說(shuō)說(shuō)這個(gè)樣子合適嗎？”

駱虞表情誠懇地搖頭：“不合適?！?/br>
班主任：“你也知道不合適，還有你啊，池穆，你怎么就不知道攔著(zhù)他一點(diǎn)呢，還跟著(zhù)他胡鬧，有什么情緒問(wèn)題，我們不能坐下來(lái)好好說(shuō)呢？”

池穆也低頭認錯，兩個(gè)人態(tài)度都很好，讓班主任就算有再多的火也沒(méi)處撒了。

班主任：“下次還會(huì )不會(huì )再犯了？”

駱虞：“老師放心，絕對不會(huì )再犯了?！?/br>
他絕對會(huì )在那幾天，時(shí)時(shí)刻刻的把抑制劑揣在兜里不放下。

班主任本來(lái)是想讓這兩個(gè)人罰站寫(xiě)檢討的，但是想想都快高考了，她也只是頭疼的擺了擺手，讓駱虞記得賠學(xué)校的錢(qián)，就讓他們回教室了。

回到教室之后，兩個(gè)人受到了全班的注目禮。

丁睿思：“虞哥，你們校服我給你們拿回來(lái)了，在你們座位上呢?！?/br>
駱虞點(diǎn)頭，有些懶倦的坐在了座位上，腺體上的齒痕早就已經(jīng)被氣味阻隔貼擋的嚴嚴實(shí)實(shí)，他拎起了校服外套穿上，看了一會(huì )兒才發(fā)現自己穿錯了，但也無(wú)所謂，就這么穿著(zhù)池穆的校服外套坐著(zhù)看書(shū)。

丁睿思在他后頭邀功請賞，哭訴著(zhù)自己的犧牲。

丁睿思哭喪著(zhù)臉：“虞哥，你是不知道，現在大概整個(gè)年級都知道了你們