里人在路過(guò)學(xué)堂去地里干活的時(shí)候，總是能聽(tīng)到里面傳來(lái)孩子們朗朗的讀書(shū)聲，什么白日依山盡,黃河入海流，什么墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi),這些朗朗上口的詩(shī)村里人也許并不能完全知道里面若表達的是什么意思，但卻不妨礙他們喜歡上，甚至有的人不知不覺(jué)也跟著(zhù)背了下來(lái),出去走訪(fǎng)親戚的時(shí)候,也會(huì )拿出來(lái)顯擺顯擺,好讓別人羨慕。

孩子們身上發(fā)生的種種變化，也讓村里人開(kāi)始確信瞿青確實(shí)是個(gè)有本事的老師，就連村里最調皮搗蛋的孩子在他的面前都乖得跟順毛驢似的，學(xué)生們個(gè)個(gè)將老師當成了天神來(lái)崇拜，目光中，時(shí)時(shí)充斥著(zhù)對知識的渴望，這無(wú)疑也讓瞿青更加喜歡上了教他們學(xué)習知識這項活動(dòng)，這種成就感是無(wú)法言說(shuō)的。

孩子們在課堂上學(xué)，到有趣的東西，回家又會(huì )和家里的人講，漸漸的村里的人也通過(guò)孩子們的口，也或多或少的了解到了一些他們從未接觸過(guò)的世界。

皇帝并不是用金鋤頭種地，宮里的娘娘也不是在烙大餅，原來(lái)官老爺們也并不是他們想象中的那樣，每天像生活在天堂，他們也會(huì )有自己苦惱的事情。

村里人對瞿青也越發(fā)尊重，上課上的好的本事漸漸也傳到了其他村去。

十四歲錢(qián)梅花的弟弟就在瞿青的學(xué)堂里讀書(shū)，她從弟弟的口中了解到了這個(gè)老師，村里人也都在夸這讓錢(qián)梅花也開(kāi)始對瞿青這位先生好奇了起來(lái)，他究竟是個(gè)怎樣的人呢？

其實(shí)她很羨慕自己的弟弟，能去讀書(shū)，她就不可以去，因為她是女孩子，家里人說(shuō)世上哪有女孩子去讀書(shū)的道理，再者她已經(jīng)訂了婚，很快就要嫁人了。

她要嫁的地方是一個(gè)很遠很遠的村子，等嫁過(guò)去以后，也許幾年都不一定回來(lái)的一次，家里人本不愿讓她在大婚之前出去，可是在她的再三哀求之下，她終于得到了一個(gè)送弟弟去學(xué)堂的機會(huì )。

去學(xué)堂的是那天早上，她也終于如愿見(jiàn)到了傳說(shuō)中的瞿先生，在見(jiàn)到之前，她以為頂多就是個(gè)留著(zhù)胡子的古板老頭，沒(méi)想到對方卻意外擁有一張年輕俊朗的面孔的壯年男子。

先生個(gè)子很高，雖然他一頭短發(fā)有些奇怪，但是卻半點(diǎn)沒(méi)有影響他一張俊俏儒雅的臉，先生也并沒(méi)有傳說(shuō)中的讀書(shū)人那么高冷，在他把弟弟接進(jìn)去的時(shí)候，對方甚至對自己露出了一個(gè)淺淺的微笑，雖然她知道那只是一個(gè)禮貌的微笑而已，但卻心跳卻依舊控制不住的快了幾分。

錢(qián)梅花想，這樣的男子肯定讓花家村的不少少女的心都萌動(dòng)了吧。

她注意到，早上送孩子來(lái)讀書(shū)的大多都是女子，而大部分女子都會(huì )忍不住將目光頻繁地放在瞿青先生的臉上，離去的時(shí)候也總是顯得那么戀戀不舍，頻頻回頭，似乎盼著(zhù)他們心中的有情郎能回頭多看他們幾眼。

然而錢(qián)梅花覺(jué)得最有意思的還是學(xué)堂里坐著(zhù)的那位女學(xué)生，在這之前他從來(lái)不知道，原來(lái)女子也可以進(jìn)學(xué)堂讀書(shū)的啊。

很快就開(kāi)始上課，那些村里的女子們都各自去忙自己的活兒了，窗戶(hù)外就只剩下了記她。

她不想這么早就回家，也十分好奇學(xué)堂是什么樣的，于是她便站在外面，扒著(zhù)窗戶(hù)，墊著(zhù)腳尖往里看。

原先在家的時(shí)候，她總是聽(tīng)弟弟說(shuō)，瞿先生上課是多么多么有趣，每天弟弟最期待的是就是去學(xué)堂了，每每早飯都來(lái)不及吃完就要趕著(zhù)往學(xué)堂去。

她原以為頂多就只是小孩子的新鮮勁而已，卻沒(méi)想到自己來(lái)聽(tīng)的時(shí)候發(fā)現，這先生的課竟然很有意思。

從先生的口中，他看到了一個(gè)個(gè)才華橫溢的詩(shī)人，歷史上有趣的故事，各個(gè)有趣成語(yǔ)的典故，仿佛是一幅畫(huà)卷在她的面前慢慢展開(kāi)，叫人聽(tīng)得如癡如醉，學(xué)堂里和外面都安靜得只剩下先生清雅的聲音。

錢(qián)梅花聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)便有些癡了，就連自己的腳麻了都沒(méi)有注意到。

瞿青也終于注意到了外面那個(gè)看起來(lái)只有十四五歲的女孩子。見(jiàn)他聽(tīng)得認真，便索性走出去，和善微笑著(zhù)詢(xún)問(wèn)她：“要不要進(jìn)來(lái)聽(tīng)？”

錢(qián)梅花仿佛受驚一般，身子一動(dòng)，發(fā)麻的腳突然發(fā)作，往后一倒便摔倒在地上，在先生過(guò)來(lái)之前，她便自己麻溜地爬起來(lái)跑了。

“哎你……”

瞿青看了幾眼，微微嘆氣，便回到教室對所有人說(shuō)：“沒(méi)事兒了，來(lái)大家繼續上課吧，這首詩(shī)大家來(lái)跟我讀一遍?！?/br>
實(shí)際上在開(kāi)始教書(shū)之后，這樣的事情對劇情來(lái)說(shuō)很常見(jiàn)，總是時(shí)不時(shí)有人在外面蹭課，大多都是女孩子，偶爾也會(huì )有一兩個(gè)婦女，扛著(zhù)鋤頭在外面聽(tīng)半天的也不是沒(méi)有，不過(guò)他們大多也只是在外面安安靜靜聽(tīng)，讓他們進(jìn)來(lái)聽(tīng)，他們從不會(huì )接受。

瞿青知道那些來(lái)的女孩子大多都是想進(jìn)來(lái)讀書(shū)的，可是他們的長(cháng)輩不愿意讓女孩讀書(shū)，這實(shí)在是一種性別偏見(jiàn)，所以那些女孩子來(lái)蹭課的時(shí)候，他從來(lái)不反對，反而是會(huì )讓學(xué)生們都打開(kāi)所有窗子，好讓她們能看見(jiàn)教室里面的情況。

他也會(huì )教導學(xué)生們，尊師重道和尊重女性一樣重要，會(huì )告訴他們，母親為了生下他們，付出了怎樣艱辛的勞動(dòng)。

這段教書(shū)的生活，平平淡淡卻充滿(mǎn)了意義，讓瞿青覺(jué)得自己穩定了下來(lái)。

他每日白天早早起來(lái)吃飯，隨后備課，再去學(xué)堂開(kāi)始教書(shū)，花子舟在課堂上反而是兩個(gè)距離最遠的時(shí)候，他們并沒(méi)有什么交集，下課之后他們的交流也大多集中在白天學(xué)習的內容上，偶爾會(huì )一起去地里干農活，但也沒(méi)有什么過(guò)于親昵的舉動(dòng)，他們之間像是被一層無(wú)形的屏障給完美隔開(kāi)。

瞿青覺(jué)得自己的心平靜了許多，和花子舟之間，只有在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，因為他害怕發(fā)生鬼壓床，所以依舊和自己睡在一起，除此之外的其他時(shí)間，他們都能夠很好地保持距離，心也不會(huì )變的又亂又奇怪。

這樣就很好，繼續保持下去，就這樣安安靜靜的過(guò)完十年，就足夠了。瞿青這樣想。

比起夫妻，他覺(jué)得自己和花子舟更像是朋友，甚至像是點(diǎn)頭之交?；ㄗ又鬯趯W(xué)堂里的表現幾乎可以說(shuō)是一個(gè)沉默的透明人，偶爾目光看向花子舟的時(shí)候，他就會(huì )發(fā)現他正在注視著(zhù)自己，每當這時(shí)候，瞿青都會(huì )覺(jué)得自己的心在變得有些說(shuō)不出來(lái)的奇怪，所以漸漸的他也控制著(zhù)自己，不再將目光看向花子舟那邊了。

他原本是真心以為這樣就很好的，卻沒(méi)有意識到，對于花子舟來(lái)說(shuō)，這樣的刻意忽視，并不好，甚至還造成了誤會(huì )和傷害。

學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)十分順利，孩子們都很聽(tīng)話(huà)，但這并不代表瞿青什么困難都沒(méi)有遇到。

眼下孩子們在讀書(shū)寫(xiě)字的時(shí)候，用的他自己制作的劣質(zhì)毛筆實(shí)在是不頂用，幾乎不過(guò)小半個(gè)月，就都壞的差不多了，而學(xué)生們用來(lái)寫(xiě)字的工具竹簽，也十分的