一百給你，最后事一輛自行車(chē)的鈴鐺好像有些問(wèn)題，價(jià)錢(qián)比之前的少二十呢?！?/br>
“少二十？”林秀秀心動(dòng)得厲害，可想到鈴鐺是壞的，又不是很想要，她還是堅定的拒絕了，“不了，我六哥都花了家里那么多錢(qián)，我不能像他一樣不懂事?！?/br>
老六林白花的錢(qián)是建屋子的，哪里當彩禮了？

而且，數目也沒(méi)有林秀秀告訴同桌的那么多。

林秀秀的同桌心里，林秀秀的那個(gè)六哥就是個(gè)壞蛋，生下來(lái)就是為了欺負可愛(ài)善良的林秀秀的。

038

老七林清一臉僵硬的抱著(zhù)孩子。

小孩子伸出小手，抓住了他的衣領(lǐng)。

他很不自在。

教導看看外頭,又扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)林清,“你三嫂怎么去了這么久,還沒(méi)來(lái)??？”

說(shuō)是去洗手間，讓林清把孩子抱一會(huì ),這都多久了,有十分鐘了吧,怎么還沒(méi)回來(lái)啊。

老七林清也不知道，只能道，“可能是肚子不舒服?！?/br>
教導主任沒(méi)說(shuō)什么了，又看外頭看了幾眼。

過(guò)會(huì )了,他看小家伙在林清的懷里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，還抬起了腦袋看天花板，眼看著(zhù)頭上的虎皮帽快要掉下去了。

教導主任趕緊走過(guò)去，伸手幫著(zhù)孩子把帽子往里壓了壓,叮囑林清，“孩子還小，不能吹風(fēng),容易著(zhù)涼?！?/br>
林清點(diǎn)點(diǎn)頭。

面色依舊僵硬,他長(cháng)這么大，也沒(méi)抱過(guò)孩子啊。

三嫂好端端的怎么會(huì )突然看他呢？

林清想不通。

又過(guò)了二十分鐘。

教導主任出外頭找了一遍，還問(wèn)了看校門(mén)的大爺，有沒(méi)有看到一個(gè)穿著(zhù)藏青色襖子的姑娘。

看門(mén)的大爺點(diǎn)點(diǎn)頭，“有啊,那姑娘半個(gè)小時(shí)前就走了。腿還一瘸一拐的，說(shuō)是去醫院了?！?/br>
教導主任明白了，回到了教導室，告訴林清，“你那三嫂已經(jīng)回去了，你啊，趕緊把孩子送回家，別耽誤上課?！边@都耽誤一節課了。

那三嫂也真是，一聲不吭，就走了。

去醫院也得留句話(huà)啊。

教導主任心里想道。

“我不知道她家在哪啊?！绷智逵X(jué)得手里的孩子有些沉重，那孩子還咧著(zhù)嘴對他笑呢。

傻笑啥??！

你媽都不要你了你還笑！

林清瞪著(zhù)孩子。

孩子還在那笑，看到林清一直在看他，他皺著(zhù)小眉頭認真想了想，哈！

他明白了！

只見(jiàn)他學(xué)著(zhù)林清的模樣，板著(zhù)小臉，眼珠子一鼓，這瞪眼的表情跟林清是一模一樣。

教導主任見(jiàn)了，哈哈一笑，“孩子跟你長(cháng)得真像?！?/br>
林清一愣。

抬頭看著(zhù)教導主任，這孩子像他？

他們家幾個(gè)兄弟，除了六哥林白，其他人都挺像的。

這孩子難道不是三嫂再婚生的，而是三哥的？

林清一瞬間想了很多，可他又不確定，不能單單憑孩子長(cháng)得像他就說(shuō)這孩子是三哥的啊。

三嫂兩年前離開(kāi)的家。

兩年前，這孩子現在有一歲嗎？

林清盯著(zhù)柳朝陽(yáng)小朋友看了又看，柳朝陽(yáng)小朋友學(xué)累了，困了，小手揉揉眼睛，打了個(gè)哈欠，小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的。

然后小腦袋往林清的懷里一靠，呼——，睡著(zhù)了。

林清整個(gè)人更僵硬了，這會(huì )動(dòng)都不敢動(dòng)了。

他問(wèn)：“劉主任，他他他睡著(zhù)了，怎么辦啊?！彼遣皇侵荒苓@么站著(zhù)啊，他要是走動(dòng)，孩子會(huì )不會(huì )醒啊。

教導主任養過(guò)孩子，“不都跟你說(shuō)了嗎，帶孩子回家睡去，這里連個(gè)小被子都沒(méi)有，孩子容易著(zhù)涼?！?/br>
“好了，你別啊，就別管下午的課了我，我跟你們班主任說(shuō)一聲，你現就把孩子送走?！苯虒е魅伟逯?zhù)臉，“你一個(gè)半大孩子，哪能哄得了孩子，這不瞎胡鬧嗎，你那三嫂是怎么想的，把孩子托給你?！?/br>
他們在旁邊的椅子下面找到了一個(gè)包裹，教導主任扒開(kāi)一個(gè)角，里面裝的是孩子的衣服。

林清也看到了。

連孩子的衣服都準備好了，三嫂過(guò)來(lái)找他，就是想把這孩子塞給他的！

林清心里有些絕望。

三嫂怎么不去找三哥啊，找他做什么啊，他只是一個(gè)上學(xué)的孩子??！

這一刻，他突然萌生了一個(gè)念頭，把孩子扔給二班的林秀秀，讓林秀秀帶回家去。

很快，林清就打消了這個(gè)想法。

算了。

三嫂跟林秀秀關(guān)系不太好，三嫂壓根就不想叫這孩子到秀秀的手上，。

還是送回家吧。

林清抱著(zhù)孩子僵硬的往外走。

教導主任把那包裹往林清的懷里一塞，“帶上?！卑鼪](méi)打開(kāi)，只知道里面是孩子的東西，也沒(méi)仔細瞧。

教導主任又問(wèn)他，“我記得你家挺遠的，回去得一個(gè)多小時(shí)吧?！?/br>
林清點(diǎn)頭。

教導主任沉思片刻，說(shuō)道：“你會(huì )騎自行車(chē)不？”

林清道：“會(huì )?？晌規е?zhù)孩子，兩只騰不出來(lái)?！?/br>
教導主任聽(tīng)到這話(huà)就笑了，“把孩子綁在身上，或者找個(gè)筐子，把孩子背在后頭，你騎車(chē)回去，這樣快?！苯虒е魅慰丛诤⒆拥姆萆?，索性幫人幫到底。

教導主任去找校長(cháng)借了一輛自行車(chē)，校長(cháng)千叮嚀萬(wàn)囑咐，一定要好好騎，可不許把自行車(chē)給摔了。

“行，行，知道了?！?/br>
教導主任連忙答應，保證又保證，校長(cháng)這才把自行車(chē)借給他，最后還說(shuō)了，“這可是我媳婦買(mǎi)的，要是車(chē)壞了，她非得跟我拼命不可，你小心點(diǎn)用啊?！?/br>
“我知道，你甭?lián)??！苯虒е魅位貋?lái)的時(shí)候，把校長(cháng)的話(huà)仔細跟林清說(shuō)了，重復了三遍，“自行車(chē)千萬(wàn)給看好了，你記著(zhù)，你身上還綁著(zhù)孩子，千萬(wàn)不能摔?！?/br>
這話(huà)，說(shuō)得林清的心都抖了。

教導主任除了帶了自行車(chē)來(lái)，還帶了一個(gè)干凈的小毯子，五成新的，他把毯子往孩子身上一包，然后拿了一條舊布系成的繩子把孩子往林清身前一綁，那包裹也一齊綁到了林清的身上。

林清僵硬得跟個(gè)棍子似的，直直的戳在那。

腦袋都不知道該往哪轉了。

他生怕自己的呼吸聲大了，噴到孩子的臉上了。

在教導主任喋喋不休的碎碎念中，林清終于騎著(zhù)自行車(chē)出了校園，他整個(gè)人都緊張死了。這自行車(chē)是校長(cháng)的，得好好愛(ài)護著(zhù)，這孩子是三嫂的，那么丁點(diǎn)大，小腦袋只有巴掌那么大，看著(zhù)軟軟小小