長(cháng)的睫毛眨了眨，隨后猶如墨水一般的眸子盯著(zhù)莫怡人。

莫怡人嘆了口氣，無(wú)奈地道：“說(shuō)好的好好聽(tīng)課呢？”

紀淮坐直了身子，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，“我聽(tīng)了?！?/br>
莫怡人翻了個(gè)白眼，“在你夢(mèng)里吧?！?/br>
紀淮笑了起來(lái)，一手撐在課桌上托著(zhù)腦袋，側著(zhù)身子面對莫怡人，說(shuō)：“你要教我我就學(xué)?！?/br>
莫怡人整理著(zhù)下節課需要的東西，看也沒(méi)看他，說(shuō)：“你要是真心想學(xué)誰(shuí)教都一樣，老師教得肯定比我好多了?！?/br>
“不一樣，我就要莫老師教?！?/br>
語(yǔ)氣慵懶，尾音拉得長(cháng)長(cháng)的。

這話(huà)讓莫怡人動(dòng)作僵了僵。

紀淮這語(yǔ)氣是在……撒嬌？

莫怡人轉過(guò)頭看著(zhù)紀淮，只見(jiàn)對方眼神中帶著(zhù)戲謔地神情看著(zhù)自己。

莫怡人感覺(jué)耳尖有點(diǎn)發(fā)燙，她盡量保持平常的語(yǔ)氣說(shuō)：“你要是真心想學(xué)我就教你?！?/br>
“好啊?！奔o淮很爽快地答應了。

莫怡人帶著(zhù)幾分質(zhì)疑的目光看著(zhù)他。

紀淮眨了下眼，“我是真心想學(xué)，你就教教我吧，莫老師?！?/br>
每次紀淮一說(shuō)莫老師，都會(huì )把這幾個(gè)字說(shuō)得格外長(cháng)，甚至有點(diǎn)旖旎的感覺(jué)。

莫怡人沒(méi)忍住咳了咳，“咳咳，好好說(shuō)話(huà)！”

“我哪里沒(méi)有好好說(shuō)話(huà)了，莫老師？”

紀淮像是真的不知道莫怡人在說(shuō)什么的樣子，無(wú)辜地看著(zhù)她。

是自己想多了嗎……

“好吧……”

午休時(shí)間，莫怡人開(kāi)始給紀淮補課。

之前在課外給紀淮補課只是大概給他講了一些他缺課時(shí)老師講倒的要點(diǎn)，只是一點(diǎn)皮毛，真要給他補起課來(lái)那可是大工程。

莫怡人翻出了一個(gè)沒(méi)做過(guò)的練習題，放到紀淮面前，“這是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候老師講過(guò)的，你先做一下看看你會(huì )多少吧?！?/br>
紀淮乖巧地點(diǎn)了下頭，拿起筆，放到紙張上。

過(guò)了一分鐘，紀淮仍舊維持著(zhù)這個(gè)姿勢。

莫怡人：“？”

紀淮看著(zhù)莫怡人，認真地說(shuō)：“莫老師，這個(gè)太難了，我不會(huì )?！?/br>
莫怡人：“？”

好吧，可能太久遠了他有些記不得了。

莫怡人索性將最最基礎的高一難一點(diǎn)的題給紀淮做。

紀淮看了好一會(huì )兒，說(shuō)：“莫老師，我不會(huì )?！?/br>
莫怡人：“？？？”

這都不會(huì )？？？

我合理懷疑你的萬(wàn)年倒數第六是假的！

一陣大眼瞪小眼以后，莫怡人深深地嘆了口氣。

算了，自己認的傻徒弟哭著(zhù)也要交。

莫怡人耐著(zhù)性子開(kāi)始給紀淮從最基礎的題講起，語(yǔ)速比較慢，沒(méi)講幾句還都會(huì )問(wèn)：“明白嗎？”

等紀淮點(diǎn)頭她才會(huì )繼續。

講了好一會(huì )兒，到了測試他的成果的時(shí)候了。

“來(lái)，你試著(zhù)自己做一下這道題?！?/br>
紀淮點(diǎn)頭，這次他只看了一會(huì )兒，就拿起筆開(kāi)始解題了。

過(guò)了沒(méi)一會(huì )兒，“好了?！?/br>
莫怡人原本以為紀淮還要一會(huì )兒的，于是便拿起了課外書(shū)開(kāi)始，沒(méi)想到還沒(méi)翻頁(yè)紀淮就解好了。

莫怡人有些驚訝地放下了書(shū)，“我看一下?！?/br>
她開(kāi)始給紀淮改答案，竟然都對了。

莫怡人更加詫異了，不忘夸獎一句：“不錯?！?/br>
紀淮笑了，“莫老師教得好?！?/br>
“馬屁沒(méi)用，繼續?！蹦酶星榈慕虒W(xué)機器繼續開(kāi)始教學(xué)。

午休的一個(gè)小時(shí)下來(lái)，莫怡人發(fā)現紀淮學(xué)得真的很快，基本上什么東西講一遍他都懂了。

要不是知道他成績(jì)萬(wàn)年倒數第六，她幾乎都要以為他之前是裝的了。

改完最后一道題，預備鈴也響起了，莫怡人合上筆蓋，說(shuō)：“那就先到這里吧?！?/br>
紀淮又伸了個(gè)懶腰，懶洋洋地問(wèn)：“莫老師，我表現這么好有什么獎勵嗎？”

紀淮表現好歸好，但這是他之前就應該知道的知識，現在還這么欠揍地要獎勵莫怡人瞬間就暴躁了，“？？？這是高一高二的題，你醒醒！你做出來(lái)是理所當然，還要獎勵？？我看你是想被錘?！?/br>
紀淮笑出了聲，“莫老師真暴力?！?/br>
莫怡人怒氣消了些，只好說(shuō)：“等你這次月考進(jìn)步再說(shuō)吧?！?/br>
紀淮挑了挑眉，“莫老師可要說(shuō)話(huà)算話(huà)?！?/br>
莫怡人白了他一眼，“當然?！?/br>
隔日早上，莫怡人到教室的時(shí)候紀淮又已經(jīng)坐在座位上了。

莫怡人走到自己的座位，“早?！?/br>
“早?！?/br>
莫怡人拉開(kāi)椅子，看見(jiàn)課桌上有一個(gè)包裝精致的盒子，有些熟悉，就是上次生病紀淮給她帶吃的的那家餐廳。

莫怡人有些詫異，問(wèn)紀淮：“這是什么？”

紀淮正在打游戲，說(shuō)：“給你帶的?！?/br>
“嗯？給我的？那我打開(kāi)了?！?/br>
“嗯?！?/br>
莫怡人將盒子打開(kāi)一看，里面是擺放精致的點(diǎn)心，看起來(lái)很是誘人。

莫怡人已經(jīng)迫不及待想吃了，不過(guò)在此之前還是說(shuō)：“謝謝，但是你給我帶著(zhù)個(gè)干什么？”

“作為莫老師給我補課的犒勞?！?/br>
這么說(shuō)，莫怡人也沒(méi)再糾結，拿起了一塊桂花糕吃了起來(lái)。

這家餐廳的廚師果然手藝都不錯，這點(diǎn)心做得甜而不膩，入口即化。

莫怡人連著(zhù)吃了好多個(gè)。

紀淮那邊一局游戲結束，莫怡人這才問(wèn)：“你嘗嘗嗎？很好吃的?！?/br>
紀淮笑了，“我不吃甜的?！?/br>
更何況，這是他們家餐廳的，他想什么時(shí)候吃就能什么時(shí)候吃到。

莫怡人也知道，于是只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，自己繼續吃了起來(lái)。

沒(méi)過(guò)多久，學(xué)生們也逐漸到了教室，班上開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。

莫怡人將點(diǎn)心放在一邊，開(kāi)始給紀淮補課。

葉澤剛到教室看到的就是這一幕。

雖然有些刺眼，但是他心里卻也沒(méi)有那么難受?，F在的他，雖然對她的感情仍然沒(méi)變，但是可以說(shuō)是因為知道自己不能跟對方在一起所以放下了。

盡管如此，他還是走到了他們桌邊，笑瞇瞇地對莫怡人說(shuō)了句：“怡人，早啊?！?/br>
兩人都抬起頭看著(zhù)葉澤，莫怡人對他笑了笑，“嗯，早?！?/br>
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應，兩人現在相處得已經(jīng)很自然了，雖然沒(méi)有之前走得那么近，不過(guò)關(guān)系還算是融洽。

紀淮瞇了瞇眼睛，對葉澤說(shuō)：“早上好，沒(méi)有事的話(huà)你可以走了，沒(méi)看見(jiàn)我們在忙嗎？”

葉澤的笑意卻依然不減，“我只是在跟怡人打招呼而已，不用這么有敵意吧？”

“敵意？”紀淮嗤笑一聲，“呵，你想太多了，你還不至于讓我把你當成對手，不管是哪方面的?！?/br>
“哦？”葉澤挑眉，“看來(lái)你對你的萬(wàn)年倒數第六還挺滿(mǎn)意的啊……”

莫