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“快點(diǎn)吃,等會(huì )要冷掉了?!?/br>段辭頂著(zhù)豆漿的底部,往上托。兩人的手不可避免地碰到了,感受到對方指尖的熱度,林與低頭喝了口豆漿。段辭又問(wèn):“菜包還是rou包?!?/br>林與搖搖頭:“都不想吃?!?/br>他是真的沒(méi)胃口。段辭塞給他一個(gè)菜包:“吃?!?/br>教室的溫度不低,他跑完步坐下就覺(jué)得有些熱了。段辭把外套脫掉,擼起袖子扇了扇風(fēng)。林與注意到了他胳膊上的針孔,周?chē)蝗τ偾?,還沾著(zhù)點(diǎn)血,血跡已經(jīng)干了。有些滲人,卻能勾起他的食欲。林與自暴自棄地咬了口包子。段辭順著(zhù)他的目光低頭,隨手拿了張紙巾擦掉:“沒(méi)事,不痛?!?/br>就著(zhù)段辭的血香,林與喝了半杯豆漿,一個(gè)菜包。好歹是吃了些,段辭也就沒(méi)有在勸,把剩下的都吃了。林與揉了揉鼻子,拿出課本佯裝認真聽(tīng)課,實(shí)則滿(mǎn)腦子都是段辭。吃了,大概要后悔一輩子。不吃,也會(huì )后悔一輩子。太難了……林與歪了歪腦袋,悄咪咪地打量段辭。段辭的側臉不像正面那樣極具侵略性,鼻梁挺直,濃密的睫毛在眼底灑下一片陰影。或許是因為血香加成,林與忽然覺(jué)得段辭挺帥的。段辭掀了掀眼皮,似笑非笑道:“看什么呢?”林與緩緩地把目光挪向窗外,天朗氣清:“我看今天天氣很好?!?/br>段辭也望了過(guò)去,點(diǎn)頭道:“是不錯,翹課嗎?”林與別過(guò)臉:“你自己去?!?/br>正好,省的在他邊上勾引他。段辭輕笑道:“一個(gè)人多無(wú)聊,兩人才有意思?!?/br>林與哼哼兩聲,心說(shuō)不好意思,我不是人。“你可以和季弘去?!?/br>“他最近應該沒(méi)空?!?/br>段辭很了解季弘,這段時(shí)間估計忙著(zhù)追Omega,巴不得天天上課呢。陳晨抱著(zhù)作業(yè)本回到教室,看見(jiàn)段辭后喊道:“段哥,鐘老師讓你趟辦公室?!?/br>段辭沒(méi)多想,還以為是有什么競賽。“坐吧?!?/br>鐘忠指了指旁邊的凳子,一時(shí)不知道該如何開(kāi)口。眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去,段辭開(kāi)口道:“老師,你直說(shuō)吧?!?/br>鐘忠嘆了口氣,問(wèn)道:“你最近和林與的關(guān)系怎么樣?”段辭高一到高三都是他帶的,加上段家也隱晦地提醒過(guò)一些事,他知道段辭不怎么喜歡Omega。可是這段時(shí)間段辭老是來(lái)上課不說(shuō),還坐在林與邊上,偶爾動(dòng)手動(dòng)腳的。鐘忠想來(lái)想去都只有一個(gè)理由:校園暴力。段辭:“挺好的?!?/br>聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)回答,鐘忠感覺(jué)更糟了。這不是以欺負同學(xué)為樂(lè )么?要不是林與叔叔問(wèn)起林與的近況,他都想不到這茬。他委婉地說(shuō):“林與能來(lái)我們這兒讀書(shū)也是不容易,他身體又不好,容易生病,和你們這些健康的、家庭條件好的孩子比不來(lái)?!?/br>“有些事你就不要太計較了?!?/br>“這樣吧,我傍晚的時(shí)候就給他換位子,離你遠點(diǎn)?!?/br>段辭皺了皺眉,直接問(wèn):“你以為我在欺負他?”鐘忠很尷尬,這孩子怎么說(shuō)話(huà)這么直白呢。還真是這樣。段辭覺(jué)得有些好笑,解釋道:“我在給他補課?!?/br>鐘忠的驚訝臉上都藏不?。骸澳阍趺唇o他補課了?”段辭隨口道:“看他怪可憐的?!?/br>鐘忠松了一口氣,不是校園暴力就行。段辭站起來(lái)準備走,忽然想到一件事,又坐了下來(lái)。他回教室的時(shí)候,林與正在認真看書(shū)。段辭伸手擋住他的視線(xiàn):“鐘忠以為我在欺負你?!?/br>林與睨了他一眼:“老師真是英明?!?/br>段辭輕笑,問(wèn)道:“我哪里欺負你了?”林與想了想:“你上周還咬了我?!?/br>說(shuō)起這件事,段辭眸色轉暗,忍不住盯著(zhù)林與的后頸看。林與撓了撓脖子,倏地想起周五的時(shí)候,他是被段辭咬了才長(cháng)大的。沒(méi)有吸血。所以被段辭咬了也能長(cháng)大?!靠人類(lèi)的那個(gè)什么、什么信息素?林與扭頭問(wèn)段辭:“你咬脖子的時(shí)候是不是把信息素抹我身上了?!?/br>段辭緩緩地點(diǎn)頭,心里很虛。小不點(diǎn)兒難道知道了?林與的思緒一下子就通了。他要的是段辭的血和信息素,不是命!難怪九爹讓他慢慢來(lái)!林與恍然大悟,他看著(zhù)段辭,眼睛亮晶晶的:“太好了!”你不用死了!段辭完全不知道自己在鬼門(mén)關(guān)溜了一圈。他摸了摸下巴,促狹地問(wèn)道:“你這么喜歡我的信息素?”林與是喜歡,但又不想被段辭知道他喜歡。正想著(zhù)該怎么說(shuō),上課鈴聲救了他。“好好上課,別說(shuō)話(huà)?!?/br>解決了困擾的難題,林與整個(gè)人精神奕奕,神采飛揚,上課的時(shí)候主動(dòng)回答了不少問(wèn)題,中午休息時(shí)間就寫(xiě)完了兩門(mén)作業(yè)。下午自習課的時(shí)候陸尤回來(lái)了,看見(jiàn)段辭趴在自己位置上睡覺(jué)后愣住了。“我們換位子了嗎?”林與搖搖頭,把段辭拍醒:“陸尤回來(lái)了,你快回去?!?/br>段辭抬眼看陸尤,心道回來(lái)的還真是時(shí)候。陸尤明白了,他打擾到他們小倆口了。他連忙說(shuō):“我坐后面就好了?!?/br>段辭走了出來(lái),懶懶地說(shuō):