和楚謹朝站著(zhù)，個(gè)子卻比楚謹朝高出了很多，根本無(wú)法讓人把他和弱小之類(lèi)的詞語(yǔ)聯(lián)想到一起。

可舒臨安又的確很瘦，他高大的身軀只是剛好夠把身上的校服撐起來(lái)，就像一架空蕩蕩的枝干，上面殘留著(zhù)幾片僅剩的枯葉，比凋零過(guò)后的樹(shù)樁，更加頹然。

楚謹朝出神幾秒，搖了搖頭。

舒臨安從桌洞里拿出一個(gè)兩層的飯盒，放到楚謹朝的桌面后，重新坐下，拿起面前的細紅繩，又開(kāi)始一個(gè)人埋頭玩翻繩。

“你這是干什么？”楚謹朝看著(zhù)飯盒發(fā)問(wèn)。

舒臨安有些不敢看他，頭埋得更低，“你沒(méi)吃飯……”

他說(shuō)這話(huà)時(shí)的音腔比之前還要啞上幾分，落進(jìn)楚謹朝的耳朵里，就像是哭過(guò)一樣。

楚謹朝默了半晌，反手關(guān)緊窗戶(hù)，“我自己會(huì )買(mǎi)?！?/br>
舒臨安悶頭不語(yǔ)，像是把全身心都灌注到手里的翻繩上。楚謹朝也再沒(méi)說(shuō)話(huà)，從書(shū)包里拿了飯卡，出了教室。

下午的課過(guò)的很快，中午發(fā)生在他們兩人之間的小插曲像是沒(méi)出現過(guò)一樣，兩張桌縫之間依舊擺放著(zhù)一本教科書(shū)，楚謹朝和舒臨安的頭挨的不遠也不近，看起來(lái)毫無(wú)芥蒂。

放學(xué)之后，楚謹朝沒(méi)有直接回家，而是去了醫院。

在醫院進(jìn)行了例行檢查之后，他跟隨護士到了主治醫師的辦公室。醫生拿著(zhù)他的片子看了一會(huì )兒，說(shuō)：“恢復的比之前好了很多?！?/br>
楚謹朝想起在數學(xué)測驗時(shí)產(chǎn)生的狀況，將其說(shuō)給了對方聽(tīng)。

醫生聽(tīng)完不贊成的搖了搖頭，“你太cao之過(guò)急了，神經(jīng)方面的修復不是一朝一夕的事情。你現在還不能強迫自己的大腦去進(jìn)行高強度的勞動(dòng)，那樣只會(huì )適得其反。我還是建議你適當進(jìn)行體力運動(dòng)，讓大腦充分得到休息，保持放空是最好的狀態(tài)?！?/br>
和主治醫師交流過(guò)后，楚謹朝拿了處方去開(kāi)了藥，打車(chē)又去了另一家私人心理診所。

接待楚謹朝的是位三十出頭的青年，姓蒙，是診所的股東，為人十分和善，和心理疾病患者很容易拉近距離，所以也是診所的招牌。

蒙醫生臨時(shí)收到楚謹朝的預約有些詫異，見(jiàn)人到了診所，說(shuō)：“真意外?！?/br>
楚謹朝放下書(shū)包，在沙發(fā)上坐下。蒙醫生在里間問(wèn)他：“喝什么？”

“水?！?/br>
蒙醫生卻倒了杯熱牛奶給他，“多喝奶，有助于提高免疫力，補充大腦營(yíng)養?！?/br>
他在楚謹朝對面坐下，不像普通的心理醫生一樣進(jìn)行例行詢(xún)問(wèn)，反而很隨意的開(kāi)口道：“又是為了恢復記憶的事？”

楚謹朝不置可否，蒙醫生在他臉上看了一圈，攤手道：“恢復記憶這事可真不是我能說(shuō)了算的，不過(guò)我是按小時(shí)計費，也不能白收你家里人的錢(qián)。不如講講你重返校園生活，感覺(jué)怎么樣？”

楚謹朝面無(wú)波瀾，“沒(méi)感覺(jué)?！?/br>
“還是和之前一樣，對人事情緒都感知的很模糊？”

“是?！?/br>
“我能否把這一現象歸結于——”蒙醫生指了指自己的腦子，“你現在處于恢復期，按你主治醫師的建議，應該是讓你的大腦最好長(cháng)期處于放空狀態(tài)，所以你對周?chē)囊磺懈兄：?，也屬于正?，F象?！?/br>
楚謹朝輕點(diǎn)了一下頭，“大概?！?/br>
蒙醫生比了個(gè)“ok”的手勢，“那我們再來(lái)聊聊別的？比如有沒(méi)有遇到新朋友，發(fā)生讓你在意的事情？”

楚謹朝聞言頓了一下，搖頭說(shuō)：“沒(méi)有?！?/br>
蒙醫生無(wú)奈的笑道：“那我還是應該給你提提建議，維持適當的人際關(guān)系對現在的你來(lái)說(shuō)有益無(wú)害。敞開(kāi)心扉與人交往，說(shuō)不定能改善你現在對周?chē)魂P(guān)心的態(tài)度。當然，我知道這并非你本意?！?/br>
翌日上學(xué)仍舊是雨天，學(xué)校前門(mén)密密麻麻的擠滿(mǎn)了一群進(jìn)校的學(xué)生，楚謹朝看了一眼，就轉身繞到了學(xué)校后門(mén)，人減少了很多。

離早自習還有四十分鐘，教學(xué)樓下停著(zhù)幾輛垃圾車(chē)。清潔工人從樓梯間提著(zhù)垃圾下樓。

垃圾袋口沒(méi)封，清潔工人下樓顛簸時(shí)，里面的垃圾也跟著(zhù)翻滾。楚謹朝側身給人讓了路，視野中陡然出現一個(gè)兩層的飯盒，黑白相間的格紋，在清潔工人下一次的顛簸之后，又被其他的垃圾淹沒(méi)。

楚謹朝面無(wú)表情的移開(kāi)了視線(xiàn)，往教室里走了。

一周平靜乏味的過(guò)去，天氣也終于放了晴。

cao場(chǎng)上還彌漫著(zhù)上周雨后濕熱的水氣，但這并不影響每周一節體育課上學(xué)生們高昂的熱情。

善人高中有為學(xué)生專(zhuān)門(mén)配備的運動(dòng)服，六班的人早在午休的時(shí)候都全部換上了。

佟暉除了第一天上課遭受過(guò)楚謹朝的冷遇后，后面又主動(dòng)幾次邀請過(guò)對方吃飯干別的，雖然還是被拒絕，但絲毫沒(méi)影響到他對楚謹朝熱情的態(tài)度。

他抱著(zhù)籃球走到楚謹朝面前，下巴往籃球場(chǎng)的方向揚了揚，“那個(gè)，一起打籃球？”

六個(gè)挨著(zhù)的籃球場(chǎng)，有三個(gè)已經(jīng)被其他班的學(xué)生占領(lǐng)。六班的幾個(gè)男生守著(zhù)一個(gè)球場(chǎng)，眼神直挺挺的往楚謹朝和佟暉這邊看來(lái)，樣子迫切的很。

還沒(méi)打上課鈴，楚謹朝說(shuō)：“老師不集合？”

“我清點(diǎn)一遍人數就行了，這節課是下午最后一節課，老師的習慣是最下課前的五分鐘集合點(diǎn)名?！辟熋嗣亲?，笑著(zhù)說(shuō)：“以防同學(xué)全跑去食堂偷懶吃飯了?！?/br>
楚謹朝很快答了好，倒讓佟暉有些意外。楚謹朝跟著(zhù)佟暉一路小跑去籃球場(chǎng)，和六班的幾個(gè)同學(xué)聚首后，楚謹朝還是說(shuō)了句：“我不怎么會(huì )打?！?/br>
佟暉毫不在意，“我們也不會(huì )，就打著(zhù)玩玩！”

楚謹朝點(diǎn)了點(diǎn)頭。

高二（一）班的教室即使是在課間，依舊安靜的只有筆觸紙的沙沙聲。

坐在靠窗位的不知道是誰(shuí)先小聲嘀咕了一句：“那是楚謹朝？”

莫裊停了筆，往窗邊看過(guò)去，夏協(xié)和幾個(gè)人不知道什么時(shí)候站圍到了窗外，有人笑罵了句：“cao，楚哥球技怎么還是這么爛！跟小學(xué)生一樣！”

夏協(xié)抱著(zhù)肩，也笑：“誰(shuí)都有不擅長(cháng)的領(lǐng)域，謹朝又不是神?！?/br>
“哈哈哈哈……”笑的最兇的是秦科，“老夏說(shuō)得對，人楚哥又不是神！都是你們幾個(gè)平時(shí)把楚哥當神一樣供著(zhù)，現在見(jiàn)到神跌落神壇都受不了了吧哈哈哈！”

秦科的手扶在窗沿上笑到快直不起來(lái)腰，夏協(xié)給了