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先生?!彼穆曇糨p柔而溫和,“我遇到了一點(diǎn)麻煩。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我自己會(huì )想辦法解決的。剛才真是對不起了?!?/br>她握著(zhù)行李箱的把手,捋起耳側的碎發(fā)。他這才注意到她的眼角有被刀割傷的痕跡。傷口不算很舊,他推測那就是她失明的緣由,想到這里,他就覺(jué)得把她一個(gè)人扔在這兒不管似乎是個(gè)很無(wú)情的舉動(dòng)。“那邊有家咖啡館?!彼f(shuō),“有興趣和我聊聊嗎?!?/br>“……您真是個(gè)友善的人?!彼⑿χ?zhù)抬起頭,但她看不見(jiàn)他的長(cháng)相,“我見(jiàn)過(guò)形形色色的人,先生,但是像您這樣愿意對一個(gè)陌生人伸出援手的好心人卻并不多?!?/br>“在你失明之前?”“是的?!彼悬c(diǎn)吃驚,“您知道我的事?”“多少能看出來(lái)一些?!?/br>說(shuō)話(huà)時(shí),他領(lǐng)著(zhù)她走到不遠處的咖啡店里,挑了個(gè)靠窗的座位,坐在她的對面。最初,她顯得有些僵硬,眉毛局促不安地上下擺動(dòng)著(zhù),但當前來(lái)點(diǎn)單的店員認出她之后,她馬上露出了恬靜的笑容。“你常常來(lái)這兒?”林染問(wèn)。“不算很經(jīng)常,但每個(gè)月都會(huì )來(lái)一兩次?!?/br>“哦?!?/br>“我是個(gè)畫(huà)家?!彼龑⑿欣钕淦椒旁陂L(cháng)沙發(fā)的一側,打開(kāi)了上面的鎖鈕,抬高箱子蓋,從中取出一只外觀(guān)簡(jiǎn)單樸素的速寫(xiě)本,朝著(zhù)林染的位置揭開(kāi)了第一頁(yè),“……準確的說(shuō),是即將成為一個(gè)畫(huà)家。剛剛您看到的那所美術(shù)學(xué)院,那里曾經(jīng)是我的學(xué)校,我18歲那年就來(lái)到了這座城市,想依靠自己的本事在藝術(shù)界混口飯吃?!?/br>說(shuō)到“曾經(jīng)”時(shí),她的語(yǔ)氣變得有些惆悵。林染馬上被那張畫(huà)稿上絢麗的色彩吸引住了。她擅長(cháng)水彩,構型準確大膽,用色不拘一格,黑白對比強烈,畫(huà)面充滿(mǎn)了魔幻主義的張力和爆發(fā)力。這絕對稱(chēng)得上是“畫(huà)家”應有的水平。最開(kāi)始,看她那不起眼的外表,他還以為她說(shuō)自己是個(gè)畫(huà)家只是在自夸。“很有特色的畫(huà)風(fēng)?!?/br>“謝謝?!彼ζ饋?lái)嘴角上方還會(huì )浮現出一對淡淡的梨渦,“他們也是這樣評價(jià)我的?!?/br>“他們?”“這個(gè)故事有些太長(cháng)了?!彼f(shuō),“您可能需要一些耐心才能把它聽(tīng)完?!?/br>“沒(méi)關(guān)系,我有時(shí)間?!?/br>林染悠閑地撥動(dòng)著(zhù)咖啡杯里的冰塊,端起杯子抿了一小口,頓時(shí),苦澀微甜的褐色液體立刻在他的舌尖綻放開(kāi)來(lái)。——“當我對所有的事情都厭倦的時(shí)候,我就會(huì )想到你,想到你在世界的某個(gè)地方生活著(zhù),存在著(zhù),我就愿意忍受一切?!?/br>花開(kāi)了?;ㄖx了。她的名字叫丹下柿子。人如其名,她喜歡熱情似火的橙紅色。她原本出生在一座不知名的小城市,因母親身患乳腺癌,為了更好的醫療條件,在柿子10歲那年,丹下家搬去了大城市的某所公立醫院附近。治療癌癥是件辛苦的活兒,他們很快就花光了所有的積蓄,只能靠父親經(jīng)營(yíng)的一家雜貨店維持生計。生活十分拮據。父親的店里雇不起服務(wù)員,她就經(jīng)常有意缺席課堂、回家幫忙照顧店面。對年幼的柿子而言,她唯一的樂(lè )趣就是用雜貨店進(jìn)貨時(shí)多拿的尾單畫(huà)材在白紙上畫(huà)水彩畫(huà)。畫(huà)畫(huà)時(shí)她很投入,一旦沉迷其中就再難自拔,為此常常錯過(guò)客人的訂單,還要擔心被外出進(jìn)貨的父親責罵。就在這一年,柿子遇到了安藤海。阿海是大城市土生土長(cháng)的三好生,她不缺吃穿,家庭美滿(mǎn),成績(jì)優(yōu)秀,但卻對自己一成不變的生活感到失望。她向往著(zhù)豐富多變的世界,時(shí)常做些出格的事——例如故意遲到、與同班的男生打架來(lái)挑戰家長(cháng)和教育機構的權威。在物質(zhì)上她是富有的,在精神上她卻極度渴望自由。兩人雖談不上同病相憐,卻各有各自的失落。她們都是失落的人,卻彼此間完全陌生。——直到二人相遇。開(kāi)學(xué)后,阿海被老師安排做柿子的同桌,負責把每天的資料帶給她。柿子又缺席了。當阿海按照老師交代的那樣出現在雜貨店時(shí),正好遇見(jiàn)了趴在柜臺上畫(huà)畫(huà)的柿子。她的畫(huà)很漂亮。阿海一下子就看出了柿子畫(huà)中的迷茫和糾結的痛苦,忍不住上前沖她搭了話(huà)。在茫茫人海中,有一個(gè)看懂了她的悲歡與喜樂(lè )的人主動(dòng)向她打招呼,柿子喜不自勝。兩個(gè)人的距離一下子拉近了。第二天,她們一起在學(xué)校的小賣(mài)部買(mǎi)零食,聊到繪畫(huà)。當柿子得知阿海每天會(huì )在上課的時(shí)候偷偷改編課本上的小人時(shí),她就想看一看阿海畫(huà)出來(lái)的人物會(huì )是什么模樣。結果,阿海筆下無(wú)厘頭的滑稽風(fēng)格逗得柿子開(kāi)懷大笑。柿子喜歡上了阿海神經(jīng)病一樣訴說(shuō)著(zhù)對世間的反抗的線(xiàn)條。在課后的休息時(shí)間,阿海在草圖紙上勾線(xiàn),柿子則拿來(lái)了顏料為她上色,一種難言的默契在二人之間逐漸產(chǎn)生了。這是一場(chǎng)基于畫(huà)的相識,她們成為了好友。她們毫無(wú)修飾地表達著(zhù)自我,很多時(shí)候,人們?yōu)榱吮憩F得更優(yōu)秀、或更符合別人的預期,就會(huì )可以將一種被要求、被設計的模樣展現給他人,而很少會(huì )顯露真實(shí)的一面——有時(shí)他們甚至忘記了真實(shí)的自己是什么樣子。但與此同時(shí),他們又或多或少期待著(zhù)別人的理解,尤其是理解內心深處那個(gè)更加本真的自己。就像阿海努力學(xué)習一樣,在課堂上她回答老師他所期待的答案、老師才會(huì )更愿意表?yè)P她、父母才不會(huì )批評她的不思進(jìn)取、她才能維持生活的穩定。這些都是虛假的她。只有在和柿子一起偷偷畫(huà)畫(huà)時(shí),她才能在獨一無(wú)二的地方表達出自己的心境,抒發(fā)自己對世界傾注的感情。讓她卸下偽裝的面具的,正是柿子的畫(huà)。對柿子來(lái)說(shuō)也一樣。當柿子發(fā)現阿海和自己有著(zhù)同樣的對繪畫(huà)的熱愛(ài)時(shí),柿子欣喜若狂。她一直期待這樣一個(gè)人的出現,這個(gè)人緩緩走到自己的面前,問(wèn):這是你的畫(huà)嗎?仿佛單單是為了這句話(huà),她就能面帶微笑地迎接明天。第四十二章嫉妒之火花友情開(kāi)始得很快,但不是每個(gè)人都能承擔起離別的阻力。阿海是班級里唯一一個(gè)不嘲笑柿子的異鄉口音的同學(xué),在柿子受到歧視和取笑時(shí),阿海站出來(lái)維護了柿子,卻讓柿子徹底崩潰了。柿子的家庭經(jīng)濟狀況非常困窘,她只能依靠幫父親看店來(lái)維持病床上的母親的生命,她會(huì )畫(huà)畫(huà),也是希望能用畫(huà)來(lái)獲得謀生的手段,當畫(huà)筆用完了,她連買(mǎi)新顏料的零錢(qián)都沒(méi)有,要從別家的店里偷。相比之下,阿海的經(jīng)濟壓力就小了很多。她的父母都是教師,鼓勵她考上大學(xué)之后去讀醫學(xué)專(zhuān)業(yè),只要分數不下降,他們便不在意她的生活狀態(tài)——她開(kāi)心就好。所以阿海能更加隨性地對待人生。在某次爭吵中,柿子忍不住冷言冷語(yǔ)地諷刺了她:“你就是個(gè)灑脫到極致的人?!?/br>“……”阿海卻沒(méi)有反駁。柿子在沉悶的生活中呆得太久,每天都期待自己能從這漫無(wú)邊際的苦日子里逃離出去。她和大多數人一樣